幼儿园夏季主题活动教案

时间:2021-04-02 09:37:52 教案 我要投稿

幼儿园夏季主题活动教案

  夏天来临的时候,会有什么好玩的活动呢?下面是小编收集整理的幼儿园夏季主题活动教案以供大家学习。

幼儿园夏季主题活动教案

  幼儿园夏季主题活动教案(一)

  活动目标:

  智慧成长:

  1、了解夏天的 主要季节特征。

  2、了解防暑驱热的常用办法及夏季生活卫生要求,学习照顾自己。

  3、学习用多种感官感知事物的多种特征。

  集体成长:

  1、在体能游戏中增进动作的灵敏度,提高动作的协调性。

  2、具有一定的自我保护能力与初步的竞争意识。

  情感成长:

  1、体验表演、造型活动的乐趣。

  2、学习劳动的人们不怕热、不怕苦,勇于克服困难。

  审美成长:

  1、采用多种形式表现夏季的常见景物及对夏季的感受。

  2、感受各种不同风格的音乐,能随着音乐节奏做动作。

  社会成长:

  1、能与同伴合作设计并印画太阳伞,体验集体作画的乐趣。

  2、积极参与活动,与同伴共同讨论游戏规则。

  创造性成长:

  1、大胆尝试用色彩、线条、符号等表达自己"热"的感受。大胆尝试运用抽象的表达手法。

  环境创设:

  活动室环境创设:

  1、将幼儿合作设计印画的太阳伞展示到活动室墙面上。

  2、布置几幅冷暖色绘画作品供幼儿欣赏。

  3、发动家长与幼儿一起运用多种材料如纸板、皱纸、布条等制作拖鞋并在活动室内进行展示,也可作为角色游戏的材料。

  心理环境创设:

  1、为幼儿营造一个师生融洽和同伴友爱的氛围,积极鼓励幼儿大胆表达、讲述自己的想法。

  2、经常播放轻松、优美的音乐,为幼儿创设一个宽松、民主、和谐的生活、学习环境。

  活动安排:

  1、夏天真热(健康、艺术)夏天的雷雨(科学、艺术)水上花园(语言、艺术)美丽的太阳伞(艺术)不怕热的人们做好各项防暑降温工作,确保幼儿将抗度夏。

  2、卫生拍手歌(健康、语言、科学)拖鞋(语言、社会、科学)夏天里的动物(语言、社会、科学)做买卖(语言、社会、科学)莲蓬和藕(语言、科学) 在日常生活中随时提醒幼儿养成良好 的生活卫生习惯。户外活动尽可能选在凉荫下或非太阳直晒的场地上进行。

  3、冰淇淋(语言、艺术)有趣的西瓜(健康、语言、科学)大草帽(语言、社会)夏装舞会(科学、艺术)开心在夏天(语言、社会、艺术)

  4、通过多种方式和途径使幼儿了解并学会一些简单的`防暑驱热的办法。

  游戏:能干的小脚生成课程家园配合:

  1、请家长配合教育孩子养成良好的生活卫生习惯,减少夏季常见病的发生。

  2、 建议有条件的家长带孩子参加嬉水、周末度假等有益的活动,增强孩子的体质,开阔孩子视野。

  3、带孩子参观一次附近的蔬菜水果市场。

  4、和孩子一起收集各种拖鞋带到幼儿园来。

  5、引导孩子平时注意观察在炎热的夏季仍从事户外作业的人们及劳动。

  6、鼓励孩子采用多种方式向邻居、亲戚朋友了解夏天里一些动物的情况。 带着孩子去西湖观赏荷花、荷叶。

  总结:在夏季里,我了解了更多的蔬菜及水果,并且还知道各种蔬菜及水果都有什么养生的疗效,对身体有什么样的好处,懂得了如何保护自己皮肤不在太阳光下曝晒,并且还养成了爱清洁讲卫生的好习惯,我要将自己知道的小知识与小伙伴们一起分享!

  幼儿园夏季主题活动教案(二)

  一、主题的来源:

  提起夏天,我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水,但是孩子们可有着不同的感受。对小朋友来说,夏天,是可以尽情享受冰激凌的时候,是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候,还有那么多知了在树上唱着动听的歌。因此,我们设计了《快乐夏日》这一主题,和幼儿一起到大自然中去倾听夏天的天籁之音,了解夏天并激发爱夏天的情感,充分享受夏天的特别时光。

  二、主题教育目标的预设

  1、情感目标:通过亲身感受,了解夏天并激发爱夏天的情感。

  2、态度目标:通过游戏、手工操作,使幼儿在快活中获得知识。

  3、能力目标:学会怎样避暑,增强自我保护意识。

  4、知识目标:了解夏天到来时生活中的变化。

  5、技能目标:懂得夏季外出及高温时的自我保护技能。

  活动一:夏令营活动目标:

  1、了解夏天的季节特征。

  2、掌握夏天防暑的小常识。

  3、感受夏天的美好。

  活动准备:做好夏令营准备,如带好水壶、太阳帽等。

  活动过程:

  1、激发幼儿活动兴趣,明确外出的活动内容和要求。

  2、引导幼儿观察夏天的各种事物,并以自己的方式记录下来。

  3、夏令营过程中掌握并运用防暑防晒常识。

  4、到大自然中去倾听夏天的天籁之音,感受夏天的美好。

  5、活动结束,举行"我眼中的夏天"座谈会。

  活动二:故事《快乐的夏天》

  活动目标:

  1、掌握故事内容。

  2、了解夏天常见的动植物

  3、体验故事所表现的夏天的美好意境。

  活动准备:故事图片。

  活动过程:

  1、倾听故事,了解故事内容。

  2、说说故事中的角色及主要内容3、知道夏天常见的动植物。

  4、幼儿拿纸偶讲述故事。

  5、讨论:蟋蟀在夏天感受到的快乐合资既有什么不一样。

  6、说说自己的快乐夏天,并画下来。

  活动三:手工:荷花活动目标:

  1、了解荷花的生长过程。

  2、能利用彩泥进行制作。

  3、萌发对荷花的喜爱之情。

  活动准备:观赏荷花;彩纸、剪刀、胶棒等。

  活动过程:

  1、回忆观察过的荷花是什么样的。

  2、观看荷花图,介绍荷花生长过程。

  3、谈话:荷叶是什么样的及荷花的颜色和花瓣形状。

  4、讨论:如何制作荷花。

  5、开始制作,引导幼儿将花瓣呈现立体感。

  6、作品展示,大家互评。

  活动四:常识:昆虫乐园

  活动目标:

  1、了解夏季不同昆虫的特点。

  2、能说出夏季昆虫的名称及生活习性。

  3、萌发对夏日的喜爱。

  活动准备:各种昆虫及标本、挂图。

  活动过程:

  1、讨论:夏天都有哪些昆虫?

  2、观看电脑资料,了解夏季昆虫的种类及特点。

  3、总结昆虫的特点,并能进行区别。

  4、绘画:《夏天的昆虫》。

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