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幼儿教案活动评析

教案 时间:2017-11-10 我要投稿

幼儿教案活动评析

  《我们的幼儿园》是大班第一学期《美术》画册上的一个绘画活动,要求幼儿应用已有的知识技能,表现自己对幼儿园的印象。

幼儿教案活动评析

  由于幼儿刚上大班,在绘画技法上,运色技巧上,都有一定的限制和局限性。以下是幼儿教案活动评析,欢迎阅读。

  一、教材分析

  本次活动,只鼓励幼儿大胆想象,自由创作,在作品的规格、技能技巧的表达上不作严格要求。

  二、教学设计思路

  1、 在教学活动前,教师有意识地在日常活动中,引导幼儿观察幼儿园的园舍、布局、日常活动等,加深幼儿对幼儿园的印象。

  2、 准备丰富的材料,鼓励幼儿大胆创作,发挥创作的热情。

  3、 运用正面的评价,鼓励幼儿进行充分的自我表现,增强自信心。

  三、教学目标

  1、 鼓励幼儿大胆地描画出、创作出自己心中的幼儿园形象。

  2、 体验创作的快乐,获得心情的愉悦。

  四、教学重点及难点

  幼儿会不容易突现幼儿园的主要特色,很容易有千篇一律的'作品出现。

  五、教学准备

  录象片段:外地幼儿园的介绍,园舍建筑、一日活动等;幼儿所在幼儿园的资料图片、照片等。彩笔、油画棒、毛笔、颜料、彩纸等创作工具。

  六、教学流程

  (一) 回忆与交流

  1、 引导幼儿回忆两年来,在幼儿园的生活中,记忆最深的事情,并与同伴交流。

  2、 鼓励幼儿大胆讲出自己最喜欢的幼儿园、最喜欢的老师是什么样子的。

  3、 师生共同观看录象、图片等,获得直观的印象。

  4、 交代活动的课题,讲清简单的要求:运用老师提供的材料,大胆地创作,可以画喜欢的幼儿园、老师、最喜欢玩的游戏等,还可以自己设计幼儿园;小朋友比一比,看谁做的最好,而且和别人的不一样。

  (二) 创作与辅导

  1、 幼儿自选创作工具,创作出自己的作品。

  2、 教师进行适当的指导。

  (三) 欣赏与交流

  1、 作品展示

  幼儿走上讲台,大胆地讲述自己的作品的内容,并贴在展示栏中。

  2、教师给予幼儿正面的评价与鼓励,可以奖励小红花、五角星等。


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