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学前班语言帽子教案

时间:2017-11-09 08:24:56 教案 我要投稿

学前班语言帽子教案

  教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。学前班语言帽子的教案应该怎么设计?

学前班语言帽子教案

  学前班语言帽子教案

  活动设计背景:

  征对目前小孩子们都是独生子儿的现况,为培养他们丰富的想象力和与人相处的能力,以及懂得助人为乐的优秀品质,特设计此活动。

  活动目标

  1.让孩子们懂得如何做一个与别人友好相处的人

  2.懂得助人为乐的优秀品质。

  3.培养孩子们动脑动口和动手的能力。

  教学重点、难点

  重点:让孩子们通过丰富的想象力,讲给大家听。并体会到助人为乐是一件非常好的.事情。

  难点:如何懂得与别人友好相处。如何尊重他们,并能为他们给予怎样的帮助。

  活动准备

  活动准备:教学图片,录音机,帽子,各种动物的头像等。

  活动过程

  1.开场点题。拿着帽子,告诉孩子们,今天我们的活动内容跟帽子有关。

  2. 基本环节。请小朋友们说说这顶帽子,你可以把它拿来做什么呢?(激发他们的想象力)孩子们各抒己见。老师设难。假如小熊,小狗,他们遇到困难啦,我们应该怎么样去帮助他们呢?(可以在小组内讨论)然后请小朋友们说,老师及时给予赞扬和鼓励。

  3. 结束环节。让孩子们可以把以上所说的所见的编成一个完整的故事,让孩子们在轻音乐声中去认真倾听故事并体会。

  4. 延伸环节。在平常的生活中,我们身边同样有很多需要我们帮助的人,如果有,你们会怎么做呢?懂得要助人为乐和与人相好相处。

  教学反思

  反思:通过上这堂活动课,让孩子们在动脑的同时又动手和动口,有意识地培养了他们的想象力和助人为乐的精神,懂得如何与人友好地相处;在活动中,及时与孩子们互动,对他们的表现给予充分的肯定,我也感觉到有些平常不太喜欢发言的孩子也跃跃欲试,争着举手来说,这让我觉得很欣慰,但是还是有很多不足,比如说,在让他们小组内发言的时候,有些小组的孩子显得很松散;在听别人上台讲故事的时候,有些孩子不太认真,所以我会很努力地在这些方面改进,争取以后有更大的进步。


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