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幼儿园喝水安全教案

教案 时间:2017-10-28 我要投稿

幼儿园喝水安全教案

  幼儿园喝水安全教案是为了培养幼儿少喝饮料多喝开水的良好习惯。以下就是小编整理的幼儿园喝水安全教案,一起来看看吧!

幼儿园喝水安全教案

  活动目标:

  1、让幼儿知道人体需要水分,要多喝开水。

  2、培养幼儿少喝饮料多喝开水的良好习惯。

  活动准备:

  1、幼儿每人一个杯子。自制PPT(锻炼后、外出游玩时、洗澡后、起床时等图片,池塘里的水、自来水、井水等不能饮用的水的图片)。

  活动过程:

  一、知讨论,了解水对身体生长的重要作用。

  (1)通过回忆激活已有体验,感受口渴后喝水带来的舒适(活动前进行体育活动,之后教师带幼儿喝水)

  教师:玩过游戏之后,你们感觉嘴巴有点怎么样?喝了水之后有什么感觉?

  教师:喝了水之后我们就不渴了,身体舒服多了。

  (2)观察紫罗然,了解缺水的后果。

  师:这里有两小花,他们有什么不一样的吗/。请你仔细看一看,猜一猜为什么。

  教师:看看它们的泥土是怎么样的?(一干一湿。)

  教师:原来,萝卜没有水喝就会枯死,就发不了芽、长不了叶。人也像萝卜一样离不开水,我们只有每天多喝水才能长高长大。

  二、了解什么时候应喝水、哪些水不能喝。

  (1)观察图片,了解锻炼后、外出游玩时、洗澡后等情况下人会想喝水,睡觉起床时也会想喝水。口渴了不喝水会很难受,小朋友想喝水的时候可以自己去喝水。

  (2)了解有些水不能喝。

  教师(出示图片):我们每天都是要喝水,那是不是说什么水都可以喝的吗?(幼儿讨论)我们来看看这些地方的水我们能喝吗?为什么?

  教师:池塘里的水、自来水、井水这些水看上去清清的,但是都不能直接喝,因为水里有细菌,只有烧开了才可以喝。我们保温桶里的水是烧开过的',所以可以喝。

  三、通过保健医生的讲解,了解白开水是最好的饮品。

  教师:口渴的时候你最想喝什么?为什么?

  教师:到底喝什么对小朋友的身体最好呢?我们来听听保健医生怎么说。

  教师:小朋友喜欢喝的可乐、雪碧等饮料里面加了很多东西。喝起来甜甜的,是因为里面放了很多糖,这对我们的牙齿不好,容易让我们产生蛀牙。闻起来香香的,是因为里面加了很多香精;看上去红红的、绿绿的很漂亮,是因为里面加了很多色素。这些香精、色素其实都对我们的身体有害。只有白开水才是对身体最好的,最有利于健康的。

  四、评选“喝水小宝贝”。

  教师:知道口渴了要喝白开水。想喝水的时候会自己去喝,就能被评为“喝水小宝贝”了。

  教师:你们想不想当“喝水小宝贝”?那你要记得口渴了、想喝水的时候就要去喝。

  教师:现在嘴巴有点渴了,我想喝水了。你们也喝点好吗?小朋友们在喝水的时候,要记得做什么呀?(提示幼儿喝水的的一些要求)

  教师小结:喝水的时候我们要排着队伍去装水喝,自己能喝掉多少水,就装多少水,不能够浪费水资源。

  五、组织幼儿喝水。

  六、结束活动。

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