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《列子》的教案

教案 时间:2017-10-23 我要投稿
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  教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑。以下是小编为大家准备的《列子》的教案,希望对大家有帮助!

  《列子》的教案:

  一、学习目标:

  知识与能力:懂得寓言的特点及两则寓言包含的寓意。

  过程与方法:在熟悉课文的基础上,根据自己的理解,用表演的形式理解课文内容及其寓言。

  情感态度与价值观:①只有用知识武装自己的头脑,才不会出现无根据的或不必要的担忧;②认识事物要注重本质,不能只注重现象。

  二、学习重难点:在理解课文内容的基础上理解寓意,进而拓展延伸。

  三、学习准备:布置预习,确定学生表演,提出服装、语言等要求。

  四、学习活动过程:

  活动一:表演杞人忧天

  活动目的:让学生在活动中理解课文内容及寓意

  活动时间:10分钟

  活动步骤:

  1、由一个同学旁白,介绍杞人与劝导者出场。

  2、杞人穿看黑色衣服出场,劝导者穿着鲜艳的衣服戴着眼镜出场。

  3、杞人哀声叹气,担心天会坠落,地会塌陷,寝食不安;劝导者满脸笑容,乐观开朗。

  4、杞人与劝导者根据课文内容进行对话,或忠实于原文,或对原文进行改编,表演整个过程。

  5、全体学生根据杞人与劝导者的对话理解课文内容及包含寓意。

  活动二:表演《扬布打狗》

  活动目的:让学生在表演过程中理解课文及寓意

  活动方法:表演

  活动时间:10分钟

  活动过程:

  1、由一位同学根据课文提供的材料,介绍有关事项:如扬布及其那条狗,可用“从前……”

  2、三个同学出场:杨朱神态自然,在一旁看书,若无其事,狗在一旁观看杨布衣服,摇尾讨好,杨布穿着白衣服出行,与兄杨朱打招呼,抚摩其物出去。

  3、两分钟后,杨布穿着黑衣服慌慌张张地从门外进来,默不出声,其狗迎上前去乱叫,惊拢了杨朱,杨布正要打其狗,杨朱阻止杨布,并说明理由:假使你的狗白看出去,黑看进来你也许也不会认得呀!

  4、学生从表演中理解课文和寓意。

  五、自我测评:

  1、老师提出重点词理解:如“崩坠”、“废寝食”、“衣素衣”、“吠之”等检查学生理解课文程度。

  2、用自己的话讲一讲这两则寓言,并谈谈他们各有什么寓意。

  3、解释加点词语。

  ①国有人忧天地崩坠,身无所寄,废寝食者。

  ②伸呼吸,中日在天中行止,奈何忧崩坠乎?

  ③,积块耳,充塞四虚,无处无块。

  ④素衣而出

  ⑤扑矣, 子亦犹是也

  ⑥者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉?

  4、口语交际,谈谈生活中类似的现象(口头表达)。


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