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大班线啊线活动反思及教案

教案 时间:2017-10-12 我要投稿

大班线啊线活动反思及教案

  利用日常生活中特殊有趣的材料——线开展活动,激发了幼儿活动的兴趣和探究欲望。以下是小编整理的大班线啊线活动反思及教案,欢迎阅读。

大班线啊线活动反思及教案

  大班线啊线活动反思:

  线条是幼儿非常喜欢的话题,它非常适合幼儿的年龄特点,能满足幼儿的表现欲望,极大地发挥幼儿的创造力。所以对线条的此次活动,我们较多的主题是想象线条,主要是通过老师的启发的引导,凭幼儿记忆或想象中的事物想象线条像什么。幼儿的天性是爱唱爱跳,也是幼儿的一种语言,很多幼儿听到音乐就会手舞足蹈,再配合上老师的动作,孩子们对歌曲的记忆更加深刻,这首线啊线在放学后也会听到孩子们传来的声音。

  大班线啊线教案

  活动目标:

  1.感知儿歌里对“线”的描述与想象。

  2.熟练地吟诵儿歌。

  3.体会儿歌的优美意境。

  重点难点:

  感知儿歌里对“线”的描述与想象,熟练地吟诵儿歌。

  活动准备:

  幼儿用书、歌曲、图片、黑板、粉笔

  活动过程:

  一、老师依次在黑板上画出一条长长的线,两条平行线,弯弯的彩虹与雨线,引发幼儿的.联想,请他们说一说这些都像是什么线。

  1.这条长长的线是什么线?

  2.弯弯的这几条线会是什么线?

  二、请幼儿先阅读幼儿用书,再出示挂图,引导他们描述画面的情景。

  1.这幅画里都有什么线?每种线有几条?

  2.数不清的线怎么办?这些线你们平时都见过吗?

  三、老师吟诵儿歌,先请幼儿欣赏,然后请他们跟着念。

  1.儿歌中提到哪些线?和书上的一样吗?

  2.请跟着老师念一念,一边念一边看图。

  四、变换多种方式让幼儿学念儿歌,让幼儿再次感知对“线”的描述与想象。

  1.老师念前半句,看你们能不能接上后半句。

  2.请每个小朋友依次轮流说一句儿歌,看到谁那里会断掉。

  五、请幼儿先欣赏歌曲,再鼓励他们跟着学唱歌曲。

  1.请你们闭上眼睛,好好听这首儿歌,听完后告诉我你们的感觉。

  2.如果你觉得这首歌好听,就跟着学一学吧。

  六、请幼儿回家后以线为主题仿编儿歌。

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