丢手绢游戏教案小班

教案 时间:2017-10-06 编辑:焕敏 手机版
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  一、游戏目标:

  1、体验相互追逐的快乐。

  2、能遵守规则玩游戏。

  3、在相互追逐跑、双脚跳、单跳中发展平衡能力和耐力。

  二、游戏准备:

  1、《丢手绢》歌曲。 2、手绢3条。 3、若干小圈圈。

  三、游戏过程:

  1、第一次游戏基本玩法---------熟悉游戏基本玩法。

  玩法:围成一个圆圈,面向圆心蹲下。指定一名幼儿做丢手帕者,手持手帕,随着播放的歌声,在圈外跑,可任意把手帕悄悄丢在某一幼儿身后。待唱到“快点快点捉住他”时,身后有手帕的幼儿可以拿起丢在自己身后的手帕去跑追逐丢手帕者。当丢手帕者跑到被丢到手帕幼儿的空位时,可以蹲在这个空位上,追者便不能再追。追者换作丢者,游戏继续进行。

  指导重点:在游戏过程中告诉孩子规则,熟悉游戏基本玩法。

  评价重点:知道自己身后有手帕的幼儿待唱到“快点快点捉住他”时,能否拿起丢在自己身后的手帕去追逐丢手帕者。

  2、第二次游戏创新玩法---------体验相互追逐双脚跳的快乐

  玩法:围成一个圆圈,面向圆心蹲下,指定手持手帕,随着播放的歌声,在圈外和小圈圈双脚跳,待播放唱到“快点快点捉住他”时,所有的幼儿起身去双脚跳进跳出小圈圈追逐持手帕者。当持手帕者被追者捉住时,追者便不能再追。追者换作持手绢者,游戏继续进行。

  指导重点:引导持手帕者双脚跳进跳出小圈圈和空的场地。引导待播放唱到“快点快点捉住他”时,所有的幼儿起身双脚跳进跳出小圈圈和空的场地去追逐持手帕者。

  评价重点:

  (1)、能否身体平稳地双脚连续向前跳。

  (2)、能否遵守规则(双脚跳)。

  3、第三次游戏难度挑战---------体验相互追逐单脚跳的快乐

  玩法:无手绢者围成一个圆圈,面向圆心蹲下,听到音乐就单脚跳进小圈圈里。指定手持手帕者在圈内蹲着,随着播放的歌声,待播放唱到“快点快点捉住他”时,手持手帕者去单脚跳追逐所有幼儿。当持手帕者追到还没单脚跳到小圈圈时,持手绢者便不能再追。持手绢者换作被到追者,游戏继续进行。

  指导重点:

  引导无手绢者单脚跳进小圈圈里就安全了。

  评价重点:

  (1)、能否单脚连续向前跳2米左右。

  (2)、能否遵守规则(单脚跳)。

  (四)、活动结束。

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