中班儿歌花灯谣教案

教案 时间:2017-10-05 编辑:秀芳 手机版
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  活动目标

  1、体验作品中欢快的节日气氛,学习有节奏地朗诵诗歌。

  2、感受诗歌押韵的特点,能念准字音(姥、闹、浩、摇)

  3、喜欢自己动手制作花灯。

  活动准备

  花灯图片-西瓜、金鱼、飞机、火箭等

  活动过程

  一、欣赏理解

  1、教师出示“姥姥”:这是谁呀?。

  2、重复提醒幼儿发准“姥姥”的字音。

  3、姥姥的手特别能干,她会做花灯,闹云霄,她做了什么花灯呢?

  4、师逐一出示(西瓜灯、小兔灯、金鱼灯、飞机灯、火箭灯),幼儿练习朗诵。

  5、姥姥作乐这么多的灯,一同鞠躬谢谢姥姥。

  二、完整地学习诗歌

  1、老师把这许多灯连起来,还是一首花灯谣,想听吗?

  2、师完整地朗诵一遍。

  3、什么是“谣”?

  4、花灯谣里说了什么?(幼儿看着图片一起朗诵2-3遍)

  5、师特别提醒一些字的读音。

  三、谈谈感受

  1、朗诵着首诗歌的时候,你的心情怎样?

  2、你最喜欢哪一只花灯?为什么?

  3、你还看见过其他的花灯吗?

  四、欣赏电脑图象

  1、看到了这么多美丽的花灯,你们想自己来制作花灯吗?

  2、幼儿设计制作花灯。

  花灯谣

  好姥姥,手儿巧,做花灯,闹元宵。

  西瓜灯,小兔灯,金鱼儿灯尾巴摇。

  飞机灯,给宝宝,火箭灯,给浩浩,

  宝宝乐,浩浩笑,一同鞠躬谢姥姥。

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