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大班海底世界美术教案

教案 时间:2017-10-03 我要投稿

大班海底世界美术教案

  活动目标

大班海底世界美术教案

  1.认识并初步了解海底世界中的常见生物。

  2.能合理构图,学习用竹签在刮蜡纸上挂出不同线条及色块,表现美丽的海底世界。

  3.培养幼儿环保意识,知道环境问题与我们个人息息相关。

  活动准备

  1.经验准备:熟悉海底动植物、线描画经验。

  2.材料准备:图片、舒缓音乐、材料包、竹签(筷子)若干。

  活动过程

  一、情境导入

  1、幼儿观看海底世界各种动植物的图片导活动。(导语:小朋友们,你们知道海底世界是什么样吗?现在我们就去“海底”看看吧!你认识他们吗?他们的身体形状有哪些特点?)

  2、师幼共同讨论自己对海底世界的认识与了解。(指导语:多么漂亮的海底世界啊,有五彩的海星、有圆圆的海胆、有带状的水草、有树枝样的珊瑚、有各种各样的深海鱼…)

  3、翻开《情景创意美术》引导幼儿欣赏“印象窗”中的图片。

  二、探索发现

  1、鼓励幼儿自由讨论如何将美丽的海底世界留在纸上,引出本次活动所体验的创作方法—刮蜡画。(指导要点:引导幼儿回忆已掌握的绘画技法以及材料)

  小结:小朋友们刚才说到了很多好的方法将美丽的海底世界画下来,但今天我们将用特殊的“纸”和“笔”来作,你们想试试吗?

  2、教师出示一张刮蜡纸和竹签,鼓励幼儿尝试刮出线条或图形。(指导语:观察这张纸和我们平时用的有什么不同?引导幼儿用手摸摸,怎样在纸上作画呢?用竹签刮,为了使画面更加美丽,我们可以立起来刮出细细的'线,还可以躺下来刮出粗线或者刮出一块色彩。图案有大有小,线条有细有粗,作品才会好看。)

  3、翻开《情景美术》引导幼儿欣赏“艺术角”的作品。(指导语:我们一起来欣赏一下其他小朋友用刮蜡画的方式表现的海底世界,看看它们的海底世界里有什么?)

  三、创作表现

  1、幼儿自由创作,教师巡回指导。

  2、播放舒缓音乐,放松幼儿心情。

  四、欣赏评议

  1、展示作品,鼓励幼儿大胆讲述自己的海底世界。

  2、幼儿相互欣赏作品。

  五、教师小结

  小朋友的海底世界都非常神秘美丽,那么美丽的海洋要靠我们每个人去保护,和爸爸妈妈去海边旅游时千万不要随意丢弃废旧垃圾,否则会污染海洋环境,让美丽的大海不复存在,保护环境,我们人人有责,从我们自身做起!

  活动效果:

  利用观看美丽的“海底世界”图片导入,不仅引起幼儿兴趣,还为幼儿积累了绘画经验。课堂组织井然有序,内容循序渐进。整节活动孩子兴趣高涨,气氛良好。

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