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幼儿园小班别董大教案

教案 时间:2017-09-27 我要投稿

幼儿园小班别董大教案

  幼儿园小班别董大教案

  教学目标:

幼儿园小班别董大教案

  1、吟诵《别董大》,体会古诗描写的景,体会作者的心情及所表达的思想感情。

  2、背诵并默写这首诗。

  教学重点:

  学习古诗的内容,想象诗中描写的情景。

  教学难点:

  感悟品味诗中所表达的`深刻含义。

  教学时间:一课时

  课前准备:背诵古诗

  教学过程:

  一、简介时代背景和作者

  《别董大》是唐朝诗人高适漫游时写的送别诗,作者送别的朋友董大名叫法董庭兰。他是唐玄宗时代的著名古琴手,当时盛行胡乐,他受到冷落,高诗送别他,也正是诗人失意的时候。

  二、释题:

  《别董大》:和董大告别。

  三、读诗歌,提出疑问。

  读诗歌,借助注释想象诗意,提出疑问。

  四、试讲诗歌描写的景色

  1.同座对讲。2.指名试讲。千里黄云蔽空,日落时天色昏黄。

  (这暗示了董大失意的境遇。)北风吹刮着大雁,大雪纷飞。(写雪中景致,也隐喻和董大即将分手远行)不要忧愁前面没有知己,天下哪个人不赏识你呢?

  五、指导朗读

  千里/黄云//白日/曛,

  北风/吹雁//雪/纷纷。

  莫愁/前路//无/知己,

  天下/谁人//不/识君。

  前两句语速较慢,要有凄凉之情,空旷之感。

  后两句要读出慷慨大度的气势。

  六、总结

  诗的前两句写北国风光,烘托出诗人送别董大时的失意心情,后两句对友人进行安慰与鼓励,是一首发自肺腑的感人的赠别诗。

  [学生活动设计]:

  朗读

  感悟 背诵

  教师备注

  教学时,不要逐字逐句

  由教师讲解,只在关键

  处加以引导。

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