小猪睡觉教案中班

教案 时间:2017-09-11 我要投稿
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  小猪睡觉教案分享给大家,以下就是小编整理的小猪睡觉教案,一起来看看吧!

小猪睡觉教案中班

  一、目标:

  1、引导幼儿用手和小猪走路、睡觉、扇耳朵、摇尾巴等动作表现歌曲中小猪憨厚、可爱的形象。

  2、学习用自然的声音歌唱,并唱准│×× ××│和│××××│的节奏。

  3、培养幼儿在集体表演时候合理利用空间,不你推我挤。

  二、准备:每人一个小猪头饰、猪妈妈头饰一个、一片草地、音乐磁带《小猪睡觉》。

  三、过程:1、帮助幼儿理解歌词:

  T:小猪宝宝们 S:哎!

  T:今天的天气真好,妈妈要带你们到草地上去玩,你们高兴吗?S:高兴。(教师带领幼儿听音乐做各种小猪走路的动作进教室)

  T:(带领幼儿围着草地转一圈)草地到了,这里的草真嫩呀!哎哟,妈妈的肚子好饿呀,你们饿吗?S:饿了。T:那我们就找个地方吃草吧!(教师与幼儿一起吃草)

  T:宝宝们! S:哎!

  T:吃饱了吗? S:吃饱了。

  T:吃饱了那我们就找个地方休息一下吧!(请幼儿坐到位置上)

  T:嗯,肚子已经吃饱了,那你们现在最想干什么呢?S:玩、睡觉、做游戏……T:妈妈呀也想睡觉了,那你们跟妈妈一起睡觉吧!妈妈睡觉的时候还要打呼噜呢!猪宝宝们可要听仔细了,妈妈是怎样打呼噜的。(边睡觉边打呼噜 唱:呼噜噜噜 噜 呼噜噜噜 噜)

  T:刚才妈妈是怎样打呼噜的呀?哪个宝宝来学一学?(请几位幼儿学) 我们一起来学一学。(集体学几遍)

  T:真棒,宝宝们学得真像。妈妈睡的很香很香的时候还要这样打呼噜呢!(唱:呼噜 呼噜 呼噜 呼噜) 谁来学一学?(请几位幼儿学) 我们一起来学一学。(集体学几遍)

  T:宝宝们真可爱,也会和妈妈一样打呼噜。妈妈还会念一首好听的儿歌呢!这首儿歌里就有猪宝宝们打呼噜的声音,听到这个声音,宝宝们可以跟妈妈一起念,一起学好吗?(配乐,有感情地念一遍歌词,边做手指动作打呼噜时唱出来)这首儿歌好听吗?那宝宝们就跟妈妈一起来说好吗?(集体说几遍)

  二、学唱歌曲:

  T:妈妈还会把这首儿歌唱成歌呢!(有表情地范唱一遍,做手指动作)宝宝们想不想学啊?那就跟妈妈一起唱吧!(教师与幼儿一起唱几遍,配乐)这首歌里面①小猪吃饱了在干什么?②它是怎么睡学的?(闭上眼睛睡觉)③大耳朵在干什么?(大耳朵在扇扇)④小尾巴在干什么?(小尾巴在摇摇)

  T:刚才呀我们是用小手表演了小猪睡觉,现在呢妈妈要宝宝用自己的小身体来表演了。下面呀妈妈来唱,宝宝们来表演,看看哪个宝宝表演得最棒。(听琴声范唱,幼儿做动作)

  T:这个宝宝表演得真好,上来表演给大家看一下好吗?(请个别表演好的幼儿到前面来表演)真棒,我们一起来表扬一下。①小猪有个大肚皮,吃饱了之后它是怎么走路的?②闭上眼睛睡觉怎么做?③大耳朵扇扇又可以怎么表演?④小尾巴在摇摇可以做什么动作?⑤打呼噜时可以做什么动作呢?引导幼儿给歌词编动作。

  T:现在呀,妈妈来唱,宝宝们来表演。宝宝们准备好了吗?S:准备好了。(师唱,幼儿表演)

  T:宝宝们表演得真好,妈妈好羡慕呀,想要跟你们比赛了,现在呀请宝宝们来唱,妈妈来表演,好吗?S:好。(幼儿唱,教师表演)T:妈妈表演得好不好啊?S:好。T:那下面宝宝们就和妈妈一起来表演吧!(师生共同表演)

  T:嗯,宝宝们表演得真好,妈妈呀真高兴,可是这首好听的歌呀还没有名字呢!请宝宝们帮这首歌取一个名字好吗?S:猪宝宝、小猪吃草……

  三、结束:

  T:猪宝宝们,你们累不累啊?

  S:累了。

  T:走,咱们回家休息吧!(听音乐走出教室)

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