中班结构游戏教案

教案 时间:2017-09-11 编辑:曾凯 手机版
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  中班结构游戏是培养中班幼儿创造能力和思维能力一个重点课程,通过结构游戏,提升中班幼儿对事物的认知,下面是小编给大家提供的一篇中班结构游戏教案,我们一起来看看吧!

  中班结构游戏教案

  活动目标:

  1、了解飞机的基本形状特征,丰富幼儿对飞机种类款式的知识,中班结构游戏教案。

  2、能围绕主题进行拼插,自由选择游戏材料,并尽可能和同伴分工合作。

  3、激发幼儿大胆地发挥想象力和创造力以及培养幼儿的动手操作能力。

  4、引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品,与同伴共同分享成功的喜悦。

  活动重点:

  认识飞机它们的种类等。

  活动难点:

  小朋友的创造能力,合作能力。

  活动准备:

  1、知识经验:课前让幼儿欣赏一些飞机图片了解一些有关飞机的知识经验,引导他们关注飞机。

  2、物质准备:飞机图片若干;飞机成型范例若干;飞机分解支架;

  花片积塑材料等

  活动过程:

  导入部分:

  以谜语导入,引起幼儿兴趣.

  ①教师:小朋友们,今天老师要给大家猜个谜语,大家想不想猜呀?现在认真的听老师念哦,教案《中班结构游戏教案》。

  "大鸟天上飞,许多人儿装肚里,长长翅膀飞的快,人人平安把家还。"是什么?(飞机)

  (2)教师:小朋友们真聪明,谜底就是飞机,谁能举手告诉老师,飞机是什么样子的?它有什么作用?(幼儿讨论,举手回答)

  ③教师:老师不是让小朋友们把自己喜欢的飞机玩具带来吗?现在你们轻轻地去把它拿出来,然后回到座位上,认真的看看飞机是啥样子的,等下老师要请小朋友来告诉老师。

  (幼儿交流,教师提问)

  ④教师:老师这里啊还有很多种飞机的图片。小朋友来看一看。

  讲解示范。

  教师:今天老师要让小朋友拼飞机,哪个小朋友可以告诉老师飞机身上有哪些部分?(飞机头、机身、机翼、尾翼)

  教师:老师这里有分解好的飞机,老师请一个小朋友上来把他们拼成一架飞机,其他小朋友要认真的看他是怎么拼的。对不对?

  然后老师讲解一遍

  教师:老师为大家准备了很多种材料,你们想用什么材料来拼飞机呢?

  (小朋友举手回答)

  教师:

  老师这里有个拼好的飞机,小朋友们可以看一看,这是直升飞机。

  提出要求

  教师:呆会儿小朋友就可以选择自己喜欢的材料,拼插飞机,但现在老师要给小朋友提出几点要求。

  ①在拼构时,不要争抢材料,大家要想想怎么安排,学会谦让。

  ②如果有的小朋友想一起合作,那么就要互相商量一下要怎么做,分工。拼出的飞机要牢固,结实。

  ④看谁拼的飞机和别人不同,老师更喜欢

  4、幼儿结构教师指导

  教师可以对一些能力差的幼儿进行帮助,在旁观察,需要帮助时才帮助。

  重点指导:

  有些幼儿的飞机无法站立,教师引导他们想想应该怎样拼插才能让飞机站立不倒。对一些能力好的幼儿,启发他们拼插难度较大的战斗机,直升机等。

  结束部分

  ①欣赏幼儿拼插作品

  教师:老师想请小朋友上来说说自己建构的飞机是什么类型的飞机,是战斗机还是客机还是直升飞机或者是其他种类的飞机。

  (可以请颜色搭配漂亮或有创意的幼儿上来介绍作品)

  ②老师看小朋友拼的飞机都很漂亮,我们把它拿到建构角去,把那么多飞机摆在一起,我们来搞个飞机展。现在小朋友就把自己心爱的飞机拿过去,然后洗洗手去喝杯水。

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