中班我有好办法教案

教案 时间:2017-09-11 编辑:明考 手机版
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  导语:望不清月,许多情燃成灰。一屡青丝解不开,难辩错对。唱不尽歌,那恩怨如玉碎。刀光血影,宁愿追随。以下小编为大家介绍中班我有好办法教案文章,欢迎大家阅读参考!

中班我有好办法教案

  中班我有好办法教案1

  活动目标

  1、能动脑筋尝试使用磁铁.大头针.糨糊.双面胶等不同材料,使小图片固定在不同质地的直立的板上。

  2、能分析比较使用不同材料进行固定的特点。

  活动准备

  1、图片-动植物.人物。

  2、双面胶,磁性板。

  活动过程

  一、出示小图片及各种材料,引起幼儿动脑尝试的欲望。

  1、教师:春天真美丽,这里有许多小朋友自己涂、剪的秋天的花和果树、人和动物的图片,

  我们来把这些小图片放在板上,看画讲故事,好吗?

  2、讨论:我们用什么办法让这些小图片固定在这几张直立的板上呢?

  二、幼儿动脑,根据已有的经验想出几种方法进行尝试。

  1、请幼儿将自己的想法表述给大家听。

  (可以用糨糊贴,大头针钉。)

  2、幼儿自选图片尝试用几种方法来固定,并注意画面的安排。

  教师注意观察幼儿的尝试过程并与其适当交流。

  (你用什么方法固定小图片的?)

  3、幼儿在集体中表述自己尝试使用的方法,并讨论在什么板上用什么方法最好,哪些方法不能用。

  4、幼儿再次尝试使用多种方法进行固定,并注意在不同质地的板上选用不同的较为合适的方法。

  中班我有好办法教案2

  活动名称:《我有好办法》

  活动目标:

  1、能动脑筋尝试使用小工具,运用粘贴订等不同方法,将小图片固定在不同质地的展板上。

  2、乐于动手、动脑筋解决问题。

  活动准备:

  1、磁盘、大头针、糨糊、透明胶、棉花、KT板。

  2、收集生活中爸爸妈妈小朋友做事情的照片或者绘画作品。 活动建议:

  1、布置“大手和小手”的展览,引导幼儿讨论布置方法。

  2、鼓励幼儿根据自己的已有经验相处不同方法进行尝试,提醒幼儿注意安全。

  (1)请幼儿将自己的想法讲给同伴听,如何以用糨糊贴,大头针等。

  (2)幼儿在此尝试使用不同的小工具,运用不同的方式来固定,同时适当与幼儿进行交流。

  (3)组织幼儿讨论:不同的展板使用的方法一样吗?那种方法最好?教师注意鼓励幼儿动脑筋解决问题的做法。

  (4)幼儿第三次尝试,并注意在不同质地的板上选用不同的工具,运用不同的方法固定。

  3、幼儿共同欣赏“大手小手”展台,感受做事的成功感。

  活动延伸:

  1、引导幼儿和爸爸妈妈做小人书,联系运用穿线、打孔等办法订书,感受订书机、打孔机的用处。

  2、请家长帮助手机各种安全的、便于幼儿使用的工具,在活动区中增设“小小工具箱子”,供幼儿尝试使用,感受工具为生活带来的便利。

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