中班绘画优质课教案

教案 时间:2017-09-04 编辑:炳剑 手机版
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  中班幼师要从教育教学的日常生活中点点滴滴做起,培养孩子们的创造能力。下面是小编为你带来的中班绘画优质课教案,希望我们的文章你能喜欢。

中班绘画优质课教案

  中班绘画优质课教案篇1

  【活动目标】

  教幼儿围绕中心有顺序粘贴的方法;培养幼儿耐心细致的良好习惯。

  【活动准备】

  范例一幅,西瓜子壳,浆糊,抹布,油画棒即时贴若干,幼儿每人一张画有三个圈和一个花瓶的白纸。

  【活动过程】

  1、出示范例,引出课题。

  小朋友,今天老师带来了幅画,你们想看?

  这幅画与我们平常的图画有什么不一样?为什么?这里的每一粒瓜子壳代表什么?

  2、教师讲解示范操作过程。

  首先在圈里涂上胶水,然后把瓜子壳一瓣一瓣练中心有顺序地粘上去,注意三朵花要有大有小,有高有低。

  花粘好后,画上花茎,叶子。

  最后,我们还要把这只花瓶装饰一下。

  用即时贴粘上去。

  3、幼儿操作,老师巡回指导

  注意操作过程中的顺序性,帮助能力弱的幼儿完成作业。

  4、讲解。

  将幼儿作品陈列出来,看看谁贴的好。

  请优秀作品的制作者说:“我是怎样做的”。

  中班绘画优质课教案篇2

  【活动目标】

  1、初步学习染纸的基本方法。

  2、感受染纸活动带来的乐趣。

  【活动准备】

  1、桌布、颜料、放置颜料的盒子若干、纸巾若干。

  2、纸袋一个、三张信封、一张白色纸巾及一张浸染后的纸巾、一个U盘。

  【活动过程】

  一、魔术导入(魔术导入,可以激发起幼儿兴趣)

  1、导入魔术,师:“小朋友们喜欢看魔术吗?今天何老师要来变魔术。”幼儿回答。

  2、教师出示纸袋,“请问我的纸袋里有东西吗?”幼儿回答。师:“魔术开始了,小朋友快看看,我变出了什么?”幼儿回答。

  3、教师变出三封信,“小朋友们想知道这些信是寄给谁的吗?我们一起来看看有一封信上面有字,有小朋友认识字的吗?信封上面写了昆山巴城幼儿园,哦,这些信是寄给我们巴城幼儿园的小朋友的,那小朋友们想先看哪封信呢?”幼儿回答。

  4、教师让幼儿先猜测一下信里面是什么东西,“我们先不急着拆信,老师呀想让小朋友们来猜一猜信里面是什么东西?我请所有小朋友用自己的小手来摸一下信里面会是什么东西,再告诉老师答案。”

  5、教师让幼儿摸一摸信里面的东西,然后让幼儿回答是什么。

  6、教师出示第一封信里面的是一张白色纸巾,第二封信里面是彩色纸巾,"白色的纸巾为什么会变成彩色纸巾的呢?答案就在第三封信里。"第三封信里是一个U盘,"我们一起去找寻答案吧。"

  二、播放PPT,介绍纸巾浸染过程。

  1、教师播放PPT。

  2、幼儿一边观看PPT,教师一边讲解。

  “看了图中的操作后,你们知道一张白色的纸巾是怎样变成漂亮的纸巾了吧!(先折叠,然后再染)我们把这个过程叫做‘浸染’。老师现在就想浸染一张漂亮的纸巾。”

  三、教师示范教师一边进行简单讲解一边进行示范,浸染一张彩色的纸巾。

  四、幼儿浸染(通过操作,可以锻炼幼儿的动手能力)

  1、“老师说了这么多,小朋友肯定都想去试一试。但是,在操作之前,老师有个小小的要求:注意不能把颜料洒了,也不能把衣服弄脏,完成后小朋友们可以请后面的客人老师来欣赏一下你的作品,最后交给老师,老师要把作品贴到展示板上。明白要求了吗?”

  2、幼儿动手操作,教师巡回指导。

  现在小朋友们赶紧行动吧!

  3、教师将完成好的作品粘贴到展示板上进行展示。

  五、活动延伸

  师:“其实呀,用不同的折叠方法是可以染出不同的图案的,小朋友如果有兴趣,回家后可以和你的爸爸妈妈一起来染一染,看看怎么样就可以染出漂亮的纸巾来了,知道了方法别可忘了告诉老师哦!”

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