关爱他人作文教案

教案 时间:2017-08-12 编辑:胡萍 手机版
【www.ruiwen.com - 教案】

  写作水平和写作能力的高低,是一个人能否较好地运用语文知识及其语文素质的综合体现。以下是关爱他人作文教案,欢迎阅读。

  教学内容:

  小学语文教科版三年级下册《关心爱护他人》

  教学目标:

  1.通过习作,使学生留心身边的事,养成把自己身边的事 记录下来的好习惯。培养关心他人,爱护他人的优秀品质。

  2.围绕“关心爱护他人”写一篇记事的习作。要写真人真事,写清过程,写出真实感受。

  重难点:

  1. 能把事情的经过写清楚。

  2. 学会表达自己的真情实感。

  教学准备:

  多媒体课件、小黑板。

  教学时间:

  1课时

  教学过程:

  一. 激情导入,引出话题。

  同学吗,我们生活在一个充满爱的世界里,父母、老师对你们无私的爱,同学之间相互关心爱护,你们被这样的爱包围着,一定不止一次地被感动。今天我们就从生活中关心爱护他人的事中选出一件写出来。

  (板书: 关心爱护他人)

  提问:你们是怎么理解“关心爱护的?”(讨论)

  二. 回顾课文,体验关爱。

  1. 教师:“我们这一单元的主题是“仁爱之心”,谁愿意说说在我们这一单元你都学到了什么?”(学生交流汇报)

  2. 播放鲁迅关心他人的小故事。

  三. 阅读教材,明确要求。

  1.教师:“生活的美好就是因为我们的周围到处充满了爱,在我的身边,在同学们的身边都发生过关心爱护他人的事,你们愿意把它们写出来吗?请同学们把书打开,默读。(指名读习作要求)

  2.小黑板出示:

  (1)本次习作的要求写什么?你是怎么理解:关心爱护的?

  (2)提示告诉了我们什么?

  (3)你认为重点应该写什么?

  3.指名读。大家继续思考问题。

  4.讨论要求。选择一件事:

  (1)真人真事:自己做过的、听到的或者看到的,过程要清楚。

  (2)真实情感,自己的感受。

  四.指导选材,例文引路。

  1.选材

  (1)同学们明确了本次习作的要求,选材范围很广,只要是真人真事,只要围绕“关心爱护”写一件事就可以了。同桌互相说一说你你知道的,或者你经历过的关心爱护他人的事吧。

  (交流汇报,学生发言。)

  (2)播放生活中关心爱护他人的课件。

  2.欣赏例文:

  提问:这篇作文写得好在哪里?

  (写出了时间、地点、人物、事情发生的起因、经过、结果。)

  (写出了自己的真实感受)(小黑板展示)

  五、指导行文,文中指导。

  1.学生写作,教师巡视指导。

  2.朗读习作,交流评议。

  3.自改作文,认真抄写。

  六.教师总结。

  板书设计:

  关心爱护他人

  作文提纲:

  1.说说你对关心爱护的理解。

  2.真人真事:自己做过的、听到的或者看到的,过程要清 楚。

  3.写出真实情感,自己的感受。


[关爱他人作文教案]相关文章:

1.关爱他人快乐自己社会教案

2.幼儿关心他人的社会教案

3.初中作文教案

4.语文作文写作教案

5.好作文开头教案

6.初中作文课教案

7.新材料作文教案

8.三年级作文教案ppt

9.七年级作文指导教案

10.九年级作文修改教案

本文已影响
热门文章