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小托班游戏教案

教案 时间:2017-08-06 我要投稿
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  根据上课班级学生的实际差异宜有所区别,原定教案,在上课进程中可根据具体情况做适当的必要的调整,以下是小编为大家准备的小托班游戏教案,希望对大家有帮助!

  小托班游戏教案:拼拼搭搭(建构)

  【活动目标】

  1、培养玩完玩具后收拾玩具的常规。

  2、能按自己的意愿进行拼搭。

  【活动准备】

  各式各样的积木。

  【活动过程】

  一、谈话导入。

  师:有这么多的积木呀,老师想来搭大房子。小朋友想来搭什么呢?

  二、幼儿按意愿随意拼搭。

  师:小朋友,你在搭什么呀?

  三、鼓励幼儿大胆拼搭。

  师:你搭的真漂亮。你真棒!及时鼓励幼儿,让幼儿体验成功。

  四、对能力弱的幼儿,教师进行帮助。

  师:老师来帮助你,我们一起玩。

  五、收拾玩具。


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