欢迎来到原中小学教育资源网!

一棵橡树教案

教案 时间:2017-08-05 我要投稿

一棵橡树西师版教案

  一棵橡树这一课文通常是怎么进行教学的呢?下面是小编为大家整理的相关教案,希望对大家有所帮助!

一棵橡树西师版教案

  教学目标

  1. 用自己喜欢的方法学会本课生字;运用工具书或联系上下文理解“与日俱增”、“居高临下”、“妄自尊大”、“不可一世”等词语的意思。

  2. 学习读、思、批结合的方法,通过重点词句体会“骄傲的人将失去朋友,无助的人必然失败”的道理。

  3. 养成口、脑、手并用的读书习惯,尝试旁批。

  一、初读课文,整体把握

  1. (板书课题)用自己喜欢的方式,认认真真读课文,看谁能把这个故事具体地讲给大家听。

  2. 谁能概括地讲一讲?(概括讲比具体讲更难,为了讲好,请大家再读一读,想一想,练一练。)

  二、由点及面,逐层感悟

  1. 这棵橡树是棵怎样的树呢?(骄傲。)课文中有的地方明显地回答了,有的地方比较含蓄地回答了,看看大家能不能又快又准地找出来。

  比较明显的地方是:

  “居高临下”、“轻蔑的目光”、“妄自尊大”、“不可一世”、“傲慢”……

  比较含蓄的地方是:

  “快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉!”、“我再也不愿意……我就恶心!”、“把这些枯枝败叶的……清除掉!”……

  2. 学着书上的.旁批,批读比较明显地写橡树骄傲的词语。

  3. 小组合作,批读比较含蓄地写橡树骄傲的句子,全班交流。

  要点:轻视、讨厌周围的树木,把周围的树木一棵棵斩尽了,成了花园中独一无二的主人——唯我独尊。

  4. 批读你感兴趣的词句,交流体会。

  5. 有感情地朗读第2~5段,想象橡树的神态、动作。

  6. 橡树为什么会这么骄傲呢?批读第1段后交流。

  7. 橡树骄傲的后果是什么呢?批读第6段,小组交流,推荐同学在全班交流。

  要点:失去朋友,孤独;没有朋友的帮助,必然失败。

  三、拓展练笔,生命对白

  这棵高大粗壮的橡树本来可以不被狂风吹断的。同学们,你们一定很惋惜吧,你们一定有许多心里话要对橡树说吧,请大家用笔写下来。

  板书设计参考:

  一棵橡树

  粗壮高大、挺拔威武——骄傲

  居高临下、轻蔑、命令

  妄自尊大、不可一世、傲慢

  斩尽周围的一切树木

  狂风:畅通无阻,扑,撕扯,吹弯

  橡树:受尽折磨,断裂倒地目空一切

  唯我独尊

  没有朋友帮助

  必然失败

【一棵橡树西师版教案】相关文章:

1.课文《一棵橡树》教案

2.《一棵橡树》教案

3.一棵橡树的教案

4.西师版《雨后》的教案

5.《俗语》教案西师版

6.《一棵橡树》教学反思

7.课文路旁的橡树教案模版

8.《小雨点》西师版教案教学设计