三的分解教案

教案 时间:2017-08-04 编辑:海珍 手机版
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  在教学的过程中要教会孩子认识3并学会3的加减法。小编收集整理的3的分解教案,希望您喜欢,喜欢的可以来看下。

  活动目标

  1、学习3的加减法,认识加号、减号、等号(理解其含义)。

  2、学习书写加减法算式。

  活动准备

  1.2-64 分开和聚集

  2.2-65分开和聚集

  3.课件:图片-螃蟹4

  活动过程

  一、学习3的加减法

  1、出示图片:螃蟹

  教师:请小朋友看看这幅图上有什么?看完后讲给大家听。

  什么地方有谁?”

  (石头说有两只螃蟹)

  再看看旁边(又来了一只螃蟹)

  一共有三只鸡怎样表示?

  幼儿回答老师边用数字记录。

  用什么符号表示又来了呢?(+)

  用什么符号表示一共有呢?(=)

  (2+1=3)“这算式什么意思?我们一起说说看。

  石头上有2只螃蟹,来了1只螃蟹,一共有3只螃蟹

  2 + 1 = 3

  2、出示数学卡

  (1)2-64 分开和聚集

  谁会把这幅图讲一讲?

  有一个面包,再拿来一个面包,一个有3个面包。

  那用算式怎样来表示呢?”(2+1=3)

  (大家一起把算式读两遍)

  有3个面包,拿走1个面包,还剩几个面包?

  3 - 1 = 2

  “这个符号(—),你们认识吗?叫什么名字?(减号)怎样读?(减)

  这道算式叫做减法算式。”

  3、谁来说说这道算式里的每个数字和符号都表示图上的什么意呢?

  3 –1 = 2 3–1 = 2

  二、操作活动

  1.看图讲述含义,指导幼儿正确列出3的加减算式。

  讲清楚含义,然后列出算式。

  2.看分合式写数字。

  3.依样填空格。


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