有关水球的优质教案

教案 时间:2017-08-04 编辑:晓玲 手机版
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  水球是一种在水中进行的集体球类运动,那么如何设计水球的教案?

  有关水球的优质教案1

  活动目标:

  1、进一步巩固幼儿扑着玩滑板的方法,提高幼儿身体的平衡能力和手臂的力量。

  2、培养幼儿相互合作、相互探讨解决问题的优良品质。

  活动准备:

  滑板人手一个、兔子球门两个、记分牌、大球1个、兔子头饰若干、轻快的音乐、录音机

  活动过程:

  1、跟随音乐进场,做好运动前的准备工作。

  “小兔子游泳队又要开始训练了,来,兔子们出发了!”

  2、和老师一起尝试玩玩滑板的方法,训练动作的灵活性。

  “好,准备动作做完了,那就让我们下水去游泳吧,今天兔姐姐要看看哪只兔子用的方法游得最快!”

  3、请个别幼儿做示范,大家一起尝试练习。

  “这只小兔子的办法游得可快拉,我们一起来学学吧!”

  4、游戏:水球大战,通过游戏培养幼儿相互合作、相互探讨解决问题的优良品质。

  (1) 教师介绍游戏规则。

  “兔姐姐看小兔子们都已经掌握这种游的方法了,那今天我们就用这种放法来一场比赛吧!你们看,这是什么呀(球),对了,它的名字叫水球,今天我们就要来一场水球大战,我来当裁判,小兔子们就按照耳朵的颜色分成两组,一组是*红耳朵队*,另一组是*白耳朵队*,在游戏的过程中,一个队的小兔子们要努力的将水球放入另一个队的球门里,还有兔裁判要提醒大家,千万不能从船上掉下来,还有只能用手推,犯规的小兔子兔姐姐可是要对你出示黄牌哦,听明白了吗?”

  (2) 分组进行游戏前队员之间进行商量、讨论。

  “游戏开始之前,先请兔子们进行游戏前练习,并商量商量,看看用什么样的好办法能很快的把水球送到对方的球门里去!”

  (3) 比赛正式开始,引导幼儿保护好自己以免受伤。

  “好,比赛现在开始,但记得要好好保护自己,千万不要受伤了!”

  (4) 中场休息,队员间对上半场出现的问题进行商量和反思。

  “中场休息的时间到了,现在x耳朵队暂时领先,那x耳朵队你们可要好好想想你们为什么会落后,然后想出个好办法来解决,希望你们在下半场中能够赢,有信心吗?”

  (5) 比赛继续,最终胜出的小兔子说说胜利的原因所在。

  “我们的比赛最终结果是x:x,x耳朵获胜,你们说说看你们为什么会取得胜利呢?那x耳朵队的小兔子下次一定要更加努力,取得胜利,好吗?”

  4、最后兔子们手拿滑板在快乐的气氛中结束活动。

  “今天你们和水球玩得开心吗?那我们就一起快乐地跳起来吧!”

  有关水球的优质教案2

  指向:锻炼小手灵活抓放的能力。

  准备:人手1个水球。

  过程:

  1.教师以标准姿势取工作毯、玩具托盘。

  2.教师介绍活动材料并演示游戏方法。

  教师一手拎起水球球绳,另一手指着水球说:“水、球,水、球。”然后动作夸张地捏挤水球几次说:“软软的,软软的。”

  边双手捏水球边说:“水球变!变!变——”捏挤现出球内的小饰品,展示给宝宝看:“变出一只小螃蟹(或×××)。”

  3.向家长提出指导要求:可先用“变魔术”的游戏引导宝宝动手捏挤水球,让宝宝发现水球内的东西,从而引发宝宝的操作兴趣。在游戏中锻炼宝宝手指的灵活性,提高抓放能力。同时指导宝宝体验水球的多种玩法,让宝宝充分感知材质的特征,丰富宝宝的触觉感受。

  4.家长协助宝宝取工作毯和托盘,并和宝宝一起玩水球。

  教师运一观察家长和宝宝的操作情况,做好适时的指导。如提醒宝宝动作轻柔,防止宝宝用力过大撕裂水球。

  5. 15~20分钟后播放收玩具音乐,提醒家长和宝宝一起收归玩具,并协助宝宝将托盘送回玩具架,收卷工作毯,放回毯筐。

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