幼儿园观察教案

教案 时间:2017-08-03 我要投稿
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  一. 活动目标

  1. 引导幼儿有顺序地观察图画,并对画面展开想象,大胆讲述。

  2. 使幼儿知道9月10日是教师节。

  3. 引导幼儿理解诗歌内容,体会诗歌中小朋友对老师的热爱之情。

  二. 活动准备:

  1. 幼儿教材、大书、录音机、磁带。

  2. 准备字卡:浪花、大地、边、语言。

  3. 准备字条:本班幼儿的姓名字条、“教师节”。

  三. 活动过程:

  1. 谈话:教师节

  (1) 提问:“9月10日是什么节日?”幼儿回答,教师出示字条“教师节”。

  (2) 提问:“小朋友,你知道为什么有教师节吗?引导幼儿通过

  回答问题,体会自己是怎样在老师的帮助和照顾下长大和进步的。

  (3) 提问:“教师节到了,你最想对老师说一句什么话?”鼓励幼

  儿大胆回答,教师提示幼儿说话要完整,如“老师,我爱您”,“教师节就要到了,我祝老师们节日快乐”等。

  2. 听音乐拿书。教师快速出示幼儿的姓名字条,引导幼儿看到自己的姓名后,到指定位置拿书,看谁做得又轻又快。

  3. 请幼儿将书翻到第1页,和乖乖熊一起看图画。

  (1) 提问:“图画中由左到右都画了什么?”引导幼儿安顺序观

  察,并完整说出图画内容。

  (2) 提问:“图画中的小朋友在做什么?”

  (3) 提问:“猜一猜,图画中的小朋友在说什么?”鼓励幼儿积极

  发言,大胆说出与别人不同的答案。

  4. 播放录音请幼儿和乖乖熊一起听诗歌,并回答问题。

  (1) 教师示范欣赏诗歌一遍,师生共同总结欣赏的要求。

  (2) 幼儿独立欣赏诗歌两遍,教师个别指导,提示幼儿注意保持良好的坐姿。

  (3) 提问:“诗歌的题目是什么?”幼儿在自己的书上指出诗歌题目,集体回答。

  (4) 提问:“诗歌中谁要感谢谁?”幼儿看着自己的书回答问题,教师在大书上划指。

  (5) 提问:“老师好像谁?都陪我们做了哪些事情?”幼儿看着自己的书回答问题,教师在大书上划指。

  (6) 提问:“什么像白云飞上蓝天?”幼儿看着自己的书回答问题教师在大书上划指“歌唱老师的歌像白云飞上蓝天。”

  (7) 幼儿再次独立欣赏诗歌,教师巡回指导。

  5. 听音乐收书。

  6. 游戏:送贺卡

  (1) 准备:①需人读的大小字卡。②活动前,教师在每个幼儿椅子下面放一张小字卡。

  (2) 激发兴趣:“教师节快到了,乖乖熊给老师写了好多贺卡。

  小朋友快找找,它把贺卡放在哪儿了?

  (3) 玩法:找贺卡、认贺卡、送贺卡。

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