幼儿园小班放风筝教案

教案 时间:2017-07-25 编辑:志鸿 手机版
【www.ruiwen.com - 教案】

  幼儿园小班放风筝教案一

  设计思路:

    中国有句古话:“鸢者长寿”。意思就是说,经常放风筝的人寿命长。制作一只绚丽多彩、新颖别致的风筝也是一种创造。当人们眺望自己的作品摇曳万里晴空时,专注、欣慰、恬静,这种精神状态强化了高级神经活动的调节功能,促进了机体组织、脏器生理功能的调整和健全。双目凝视于蓝天白云之上的飞鸢,荣辱皆忘,杂念俱无,与保健气功的作用异曲同工。其效应符合传统医学的修身养性之道。

  在风和日丽的大自然中放风筝是最好的日光浴、空气浴。跑跑停停的肢体运动可增强心肺功能,增强新陈代谢,增强体质。此外,放风筝的群体性很强。筝友相聚,妙语连珠,破闷解难,精神愉快。“笑一笑,十年少”,也是鸢者长寿的重要因素。

  活动目的:

  1、让幼儿了解风筝的种类及结构。

  2、培养幼儿放风筝的兴趣,增强幼儿的活动能力。

  活动准备:

  各种类型的风筝各一个。

  活动过程:

  1、让幼儿猜谜语:风筝。引出活动主题。

  2、教师启发提问:

  ①小朋友放过风筝没有?你的风筝是什么样的?

  ②除了自己的风筝外,你见过的风筝有哪些?(老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等)

  3、出示各类风筝让幼儿欣赏。如鸟形风筝:仙鹤;虫形风筝:蝴蝶;水族风筝:金鱼;人物风筝:孙悟空 ;器物风筝:宫灯;变形几何图形风筝:五角星等。

  ①教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结构,以提高幼儿的审美能力。

  ②让幼儿了解风筝的制作材料(纸、竹等)和制作方法(扎、糊、绘画),并自制一个风筝。

  4、游戏“放风筝”,让幼儿体验放风筝的乐趣,锻炼跑的能力。

  玩法:

   幼儿成四路纵队在场地上站好,在50米跑道上进行放风筝接力赛。教师发出信号后,四队排头手拉风筝线 往前跑,跑回时将风筝线交到第二个幼儿手中,第二个幼儿拿准风筝线后接着跑,如此接力,直到每队的幼儿 都参与一遍,以先跑完的一队为胜。游戏反复进行。

幼儿园小班放风筝教案

  幼儿园小班放风筝教案二

  活动目标:

  1.认识数字

  2.学习排除干扰根据颜色寻找一定的路径,发展观察力。

  3.培养良好的学习和操作习惯。

  活动准备:

  1.数字四的字卡一张。

  2.一张挂图:广场背景、四朵小花、四个小朋友、四个风筝(可以和幼儿用书一致)。

  3.幼儿用书、教学挂图60-18。

  活动过程:

  1. 引导幼儿学习收口一致的点数数量为4的物体,并能说出总数

  教师:春天来了,广场上种的漂亮的花朵都开放了(出示挂图)。我们来数一数有几朵花呢? (老师点,引导幼儿一起导幼儿一起来数。 )小朋友们我们一起来数一数,1、2、3、4,我们数到几了? (4。)对,数到4了,广场上有4朵花。我们再来数一遍。 (引导幼儿再次集体点数并说出总数)哪个小朋友也来数一数呢? (请个别幼儿到黑板前点数,注意要手口一致。)

  2. 引导幼儿认识数字4,初步感知数字4的实际意义

  1) 认识数字4,感知4的外形特征。

  2)进一步感知数字4的含义,进行手口一致的点数练习。

  3.引导幼儿排除干扰,根据颜色寻找拟定的路径

  1) 引导幼儿学习排除干扰,根据颜色寻找一定的路径。

  2 ) 幼儿练习,教师巡回指导。

[幼儿园小班放风筝教案]相关文章:

1.幼儿园小班安全教案

2.幼儿园小班美术的活动教案

3.幼儿园小班不玩水教案

4.幼儿园小班水珠宝宝教案

5.幼儿园小班教案可爱的小瓢虫

6.幼儿园小班白天与黑夜教案

7.户外活动幼儿园小班教案

8.幼儿园小班社会教案汇总

9.幼儿园小班音乐课教案

10.幼儿园小班美术优秀教案

本文已影响
热门文章