认识数字9教案课件

教案 时间:2017-07-20 编辑:成金 手机版
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  认识数字9教案课件

  【活动目标】

  1、学会9的形成,并认识数字“9”

  2、初步掌握9的实际意义

  3、体验成功后的乐趣,增强参与活动的自信心。

  【活动准备】

  1、1——9数字卡片、图片一幅、录音机、歌曲磁带、多媒体课件

  2、活动室周围放置若干身上有1——9点子或数字的老鼠形状。

  3、人手1份实物卡片操作材料。

  【活动过程】

  (一)开始部分 组织教学

  (二)基本部分:

  1、小朋友,今天老师和你们做一个数字娃娃的游戏,你们想不想变个数字娃娃?你们想做个数学娃娃几?你们就戴上几的头饰。

  2、现在你们都变成数字娃娃了,你告诉我,你是数字几?这个数字是怎么来的,看谁说的又对又快,幼儿回答。

  3、孩子们,你们变的数字娃娃真可爱,我也想变成数字娃娃,老师想变成数字几呢?看完老师变的魔术就知道了。

  4、操作课件:

  飞出7只蜜蜂,后来又飞出一只蜜蜂,现在一共是几只蜜蜂?7只蜜蜂后来又飞来1只蜜蜂,一共是9只蜜蜂。9只蜜蜂是怎么来的(7添上1是9)老师肯定并请全体幼儿说一遍。依次播放花,苹果,汽车,飞机等让幼儿说。

  5、老师刚才变的蜜蜂是几?老师想变成数字几?(9)9像什么?

  6、9能表示9只蜜蜂、9只花篮、9还能表示9颗星星等,9能表示好多好多是9个的物品。

  7、闯关拜见黑猫警长,正确判断“9”以内的数量。

  (1)第一关,请小朋友们从盒子里找出有9个礼物的卡片送给黑猫警长比一比,谁找得礼物又对又多。(幼儿操作实物卡片,教师观察。)

  提问:你找到了什么礼物,它们的数量是几,

  (2)第二关,说出数字“9”像什么?请小朋友从数字卡片中找出数字“9”,念一念。

  (3)第三关,考考你们的眼力,(出示图片)。请根据老师的问题拿出相应的数字卡片放在桌子上。

  9、游戏《捉老鼠》,巩固对9数量的正确判断。

  活动室里藏了许多老鼠,请大家去捉身上有9个圆点的或者有数字“9”的妖精,比一比,谁的本领大,捉的老鼠又对又多。幼儿游戏,教师观察、指导。(播放歌曲《黑猫警长》)

  四、结束:小朋友们真能干,捉了这么多老鼠,现在我们和黑猫警长一起到外面去玩一回吧。

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