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台阶教案课件

教案 时间:2017-07-20 我要投稿
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  教学目标

  1.知识与能力目标:整体感知课文内容,了解故事情节,体会作者的感情。

  2.过程与方法目标: 把握父亲形象的特点和意蕴;学习作者命题立意,组织材料的方法。

  3.情感与态度目标:培养学生热爱父亲,尊重父亲的情感,感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力,培养对待人生的积极健康的心态。

  教学重点:分析父亲的形象,感悟父亲的情感。

  教学难点:通过对父亲的刻画寄予的感情及希望。

  课时安排:1课时

  教学准备:教师准备 做好课件

  学生准备预习课文,准确认读文本中的生字难词;

  朗读课文,了解文章内容,理解大意。

  教学步骤:

  一、播放课件,解说图片台阶中的含义。

  1.天坛祈年殿:明清两代皇帝祭天祈谷的地方,是世界上现存规模最大,形制最完备的古代祭坛建筑群。台阶的级数用的是阳数,即九的倍数,符合古代九五之尊的说法,表示天子的权威。

  2 巍巍中山陵:共392级台阶,暗喻了当时中国的三亿九千两百万同胞。

  3 香港宝莲寺大佛:是世界上最高最大的释迦摩尼青铜像。上去参拜需爬上268接台阶,而且台阶很陡,这样设计体现了大佛的威严,也考验人们的虔诚。

  风景名胜中的台阶的级数都有丰富的意义,普通老百姓家的住房也有台阶,它有什么意义呢?下面让我们随着当代作家李森祥老师的步伐,踏上又一个《台阶》。

  二、展示本课的学习目标。

  三、检查预习情况:

  1 给生字词注音。

  凹( ) 凼( ) 硌 ( )

  涎( )水 揩( ) 嘎 ( )

  筹( )划 黏( ) 撬 ( )

  尴尬 ( ) 过瘾( )

  唿( )嗒 熬( )住

  憋( )住 门槛( )

  2 用简洁的语言概述课文内容。

  (方法指导:人物+事件经过+结果)

  父亲觉得自家的台阶低,望着别人家的高高的台阶,羡慕不已。他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋高台阶的新屋,于是终年幸劳,准备了大半辈子,终于造成了有九级台阶的新屋。

  四、圈点评议,细读课文,读懂人物。

  1讨论为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”?

  因为台阶是地位的标志,人家高的有几十级,自己家的台阶只有3级,被人家小看,“没人说过他有地位,父亲也觉得自己没有地位”,想有地位却没有地位,所以觉得自己家的台阶低。

  2 父亲为了台阶做了哪些事情?

  拣砖 拣瓦 拣石头 存角票 种田 砍柴 编草鞋 踏黄泥

  3 从旧台阶到新台阶的落成,父亲用了多长的时间?父亲有什么变化呢?

  4请以“为了台阶,父亲付出了 ”为话题说一句话。

  为了台阶,父亲付出了岁月

  为了台阶,父亲付出了青春

  为了台阶,父亲付出了健康

  5 你觉得文中的父亲是个怎样的人?结合文中语句分析。

  6 总结父亲的形象。

  敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳

  朴实厚道、和善谦卑、倔强

  五、深入探究,读懂作者。

  面对这样的一位父亲,作者的用意何在,作者在父亲身上倾注了怎样的感情呢?

  作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹;对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情;对改变农村的面貌寄予希望。

  六、情感升华,读出自己。

  1 导入:父亲的故事是无声的,父亲用自己的行动教育着孩子们,告诉我们什么是人生;告诉我们什么是生活;告诉我们应该怎样刻苦学习,拼搏奋进。父亲的一生可能是平凡的,平凡得让我们不愿向他人谈起;父亲的一生可能是清贫的,让我们无法在别人面前炫耀;父亲的一生也可能是默默无闻的,在众人中父亲可能普通得像一块随处可见的鹅卵石。可在你跌倒时,他会扶起你来,教会你怎样站立,在你困难时,鼓励你勇敢地面对困难和挫折,在无言的大海中,与我们一起分享失败与成功。所以父亲是平凡的,又是伟大的。

  2 重温经典,感受父亲的艰辛。

  想想你的背影

  我感受了坚韧

  抚摸你的双手

  我摸到了艰辛

  不知不觉你鬓角露出了白发

  不声不响你眼角上添了皱纹

  我的老父亲

  我最疼爱的人

  人间的甘甜有十分你只尝了三分

  这辈子做你的儿女我没有做够

  央求你呀下辈子还做我的父亲

  听听你的叮嘱

  我接过了自信

  凝望你的目光

  我看到了爱心

  有老有小你手里捧着孝顺

  再苦再累你脸上挂着温馨

  我的老父亲

  我最疼爱的人

  生活的苦涩有三分你却吃了十分

  这辈子做你的儿女我没有做够

  央求你呀下辈子还做我的父亲

  3 与父亲对话:父亲,我想对您说

  七、总结

  从凄楚、辛酸中走来的父辈,可能他们的愿望、追求,在儿子的眼里,不是耀眼、精彩的。但却是实实在在的,他们血管中流淌着的那份坚忍不拔、拼命硬干的生命因子,恰是撑托事业辉煌的砥柱。让我们从心底祈愿,造好了新屋、砌上了九级台阶的劳苦的父辈们能尽享这份收获和喜悦,感谢父亲!

  八、布置作业。

  完成语文练习课堂练习部分。

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