幼儿园托班优质课教案

教案 时间:2017-07-19 编辑:晓玲 手机版
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  幼儿园托班的孩子们老师如何才能带好呢?如何设置好的活动教案?

  幼儿园托班优质课教案1:好吃的水果

  活动目标:喜欢不同的水果,喜欢吃水果。

  通过看、摸、闻感知不同的水果颜色、大小、味道不一样。

  活动准备:每位幼儿一个不同的水果、篮子、垫子

  活动过程

  一、游戏引入:

  兔子妈妈的果园里长满了果子,我们去帮助提妈妈收果子吧。

  (带领幼儿到果园收果子,要求找到一颗果子就来排好队)

  二、认知水果:

  你摘到的是什麽水果?看看你的是什莫水果是什莫颜色的?

  摸摸它感觉怎样?(粗糙和光滑)

  闻闻你的水果有什莫味道?

  三、分类:

  老师拿起一个橙子就吃,引发幼儿问题:要拨皮吃的。

  你的水果怎麽吃?(带皮的和洗干净直接可以吃的。)

  将拨皮吃的和可以直接吃的放入两个不同篮内。

  水果有很多的维生素营养,我们要多吃水果。

  四、探索:

  把一只苹果、和一只香蕉从中间切开,比较有什麽不同。

  有核的和没有核的水果。

  五、引伸:

  我把各种水果的图片放在区角活动中,请你帮助它们穿上漂亮的衣服。

  我们正在进行的一级主题为“我自己”,结合秋天到了瓜果丰收,这一季节的丰富资源,进行了“多吃水果”这一二级主题的开展。通过这一主题帮助幼儿解决:什麽是秋天、秋天有什莫、为什莫要多吃水果等问题。这节课主要从感知体验入手,让幼儿初步的了解水果喜欢水果。为今后的探索作铺垫。

  幼儿园托班优质课教案2:老虎挠痒痒

  活动组织形式: 集中教育

  活动目标:

  1、听教师讲故事,学习点指画中的动物。

  2、通过观看情景表演,尝试用动作简单地表现故事情节,理解并学说语词"太轻了""太重了"。

  3、初步感受故事中同伴之间相互关爱的情感。

  活动准备:

  1、教学大书、幼儿用书、学习单、教学CD、学习DVD。

  2、老虎、狐狸手套偶一个。

  3、痒痒挠。

  活动重点:学习点指画中的动物。

  活动难点:用动作简单地表现故事情节。

  活动过程:

  1、教师出示教学大书,引导幼儿阅读兴趣。

  (1)教师翻开故事书的第一页,引导幼儿观察画面,了解故事名称。

  师:故事的名字在哪里?谁能指给老师看一看。

  (2)教师手指故事名称,帮助幼儿明确并学说故事名字。《老虎挠痒痒》。

  2、讲诉故事,通过提问帮助幼儿了解故事内容。

  (1)教师手指教学大书,生动地讲诉故事。

  (2)教师:①故事的名字叫什么?

  ②故事里有谁?

  ③狐狸在帮老虎做什么?

  3、教师用老虎和狐狸的手套偶进行表演,帮助幼儿理解故事情节。

  (1)让幼儿观看完情景表演后,用问题引导幼儿学说大老虎的话:"不对不对,太轻了!""不对不对,太重了!"

  (2)教师出示痒痒挠,并模仿老虎痒痒挠挠痒痒的动作。

  教师:最后狐狸送给老虎什么东西?

  痒痒挠长得什么样?

  老虎是怎么用痒痒挠挠痒痒的?

  老虎用痒痒挠自己挠痒痒,感觉怎么样?

  4、教师引导幼儿用动作简单地表现故事情节,并感受故事中同伴间相互关爱的情景。

  (1)引导幼儿用动作自由表现背上痒的时候怎么样?

  (2)引导幼儿用动作模仿,用故事中的语言提示幼儿的动作表演。

  (3)教师启发幼儿想一想狐狸为什么会去帮老虎挠痒痒,引导幼儿感受同伴间的关爱。

  5、教师利用手套偶再次进行表演,演到对话部分时,教师故意放慢语速,引导幼儿说出对话部分的语言。

  活动延伸:

  1、将教学大书《老虎挠痒痒》投放在区角,供幼儿自由翻阅。

  2、请幼儿分别戴上老虎和狐狸头饰与教师一起表演故事情节。

  3、请家长与幼儿共同阅读幼儿用书《老虎挠痒痒》,并给幼儿提供痒痒挠,让幼儿自己体验痒痒挠挠痒痒的感觉。

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