教育心得:剪纸增强了女儿的自信

剪纸 时间:2017-09-13 我要投稿
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  女儿到了入幼儿园的年龄,这时我们又犯愁了,周边有好几个幼儿园,到底选择哪个呢?在2003年女儿就曾经进过家旁边的一个幼儿园的托班,当时进去了一个星期,就因为不适应学校的老师和环境而重病了一场,后就休学在家休息了一年。而如今怎么办?后经我们学校几个同事的介绍,说在我们学校附近的乾溪二幼剪纸比较有特色,他们的小孩经过在那儿的学习,现在进步很大。听到同事的介绍我们心动了,准备把女儿放入乾溪二幼。

  前苏联著名教育学家霍姆林斯基曾说过:“儿童的智慧在他的指尖上。”我国著名儿童教育家陈鹤琴也说过:“小孩应有剪纸的机会。”他认为剪纸有两方面好处:“一是可以养成独自消遣的好习惯,二是可以练习手筋。”也就是说,剪纸可以使孩子安静下来,专心致志干一件事;还可以使他们练就一双灵巧的手,而手巧往往意味着心灵,因为手部肌肉群的训练有利于大脑的开发。

  这些更让我们坚定了让女儿进入乾溪二幼学习的决心,通过两年的学习,我们的选择没有错。

  现如今,女儿马上就要升入大班学习了,在过去的两年时间里,女儿在园里学到了很多,特别是经过幼儿园剪纸特色的学习,女儿的性格已经变化了不少。原先,女儿是一个非常好动的小孩,无论做什么事都是虎头蛇尾,没有长性,不能安静的坐下来而,现在女儿已经不是这样了。

  记得刚入幼儿园小班的时候,女儿一点都不懂事,学什么都要老师和家长手把手的教她,学习的兴趣也不高。后来班级开始了剪纸课程,韦老师第一次教学生剪纸时就把女儿吸引过去了,那天放学去接女儿,她兴高采烈的对我说:“爸爸,你看,这是老师今天教我们剪的小刺猬,你看这是我剪的,象不象,老师还给了我五角星呢。”这是女儿入园后第一次这么高兴,再一看,确实剪的挺象的。回家后她还给妈妈和外公外婆他们一起看,在得到大家的一致赞同后,女儿高兴极了。晚上她又继续剪了很多小刺猬,一次比一次好。从此以后,女儿在每一次的剪纸活动中都积极表现自己,而每一次老师布置的任务她都能当场学会,不用再带老师剪的模型回家另外练习了。现在女儿不光能够剪老师教的剪纸,还能自己自由发挥创意。记得有一天晚上吃好晚饭,我们在房间看电视,女儿突然对我们说:“爸爸妈妈你们别动。”我们也不知道她想耍什么花样,也就照做了,过了5分钟,她拿着两张剪纸给我们看,并说道:“爸爸妈妈这是我给你们的礼物。”嘿,你还别说,还真挺象两个人的样子,一个男的,一个女的。除了这些,她还能够剪蝴蝶、蜜蜂、熊、兔子、鸡等动物剪纸,还可以剪一些人物造型以及物品。每一次剪纸后她都感觉到是一次成功,一方面,女儿的剪纸确实剪的挺象的,另一方面,女儿在剪纸中感到了成功的喜悦,增加了她做其它事情的自信心。现在女儿基本上每天晚上的一个功课,就是安安静静坐在房间里进行一段时间剪纸,然后给家里人看。

  女儿现在已经能够静下心来,认真的学习、写字、读书了,做其它事情也不会这么毛手毛脚的。作为父母我们要感谢乾溪二幼的老师,特别是韦老师,学校和老师为女儿以后的继续学习创造了有利的环境和条件,是她教会了女儿剪纸,教会了女儿去学习。

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