儿童剪纸教案

剪纸 时间:2017-08-01 我要投稿
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  儿童剪纸教案该如何制定?为了让大家有所参考,下面带来儿童剪纸教案,希望对你们有帮助!

  儿童剪纸教案一

  教学目标:

  1、使学生从亲自制作剪纸的实践中掌握剪纸的制作技巧,并能从中能够体会剪纸之美。让学生理解剪纸的形式和特点。

  教学重点:制作步骤和方法

  教学难点:能够制作纹样较复杂的剪纸,掌握剪纸的技巧。

  课前准备:

  1、布置学生课外收集剪纸样式,在课堂上同学们交流欣赏。

  2、准备制作剪纸的工具。纸、刀、剪、胶水、卡纸等工具。

  教学过程:

  1、欣赏中外优秀的剪纸设计作品。

  师提出问题:这些剪纸有什么作用?

  这些剪纸各有什么特点?(寓意、谐音等)

  学生讨论回答

  2、出示优秀剪纸作品让学生观赏,共同了解剪纸的历史及其形式用途和发展变化。

  3、讲述剪纸的制作方法:折、画、剪、贴。

  师:请你为你的亲朋好友制作三幅不同样式的结婚用的喜字。

 

  儿童剪纸教案二

  课题:剪纸艺术

  课时:一课时

  授课班级:高中二年级

  课业类别:综合课

  教学方法:讲授、示范

  教学目标:使学生了解我国剪纸的发展历史、艺术流派、审美心理、丰富的表现内容以及在生活中的广泛应用。明白剪纸朴素的美与广大劳动人民的生活紧密联系,不仅能美化生活,而且是人们对美好生活的精神寄托,以此增强学生的民族自豪感。

  教学重点:剪纸的样式、民间剪纸艺术的形式及表现内容教学难点:剪纸的方法、要求。

  教具准备:彩色纸、剪刀、范例剪纸作品若干。教学过程:

  导入新课:教师:同学们,我国有许多的传统艺术,今天我们要来学习我国宝贵的民族文化遗产之一的剪纸艺术。

  写出课题:第五课:剪纸艺术

  讲授新课:

  剪纸是我国传统的民间艺术,历史悠久。早在汉唐时代,民间妇女即有用剪纸贴于鬓角作为装饰的风尚。这些作品出自农村劳动妇女之手,它不仅表现了人们喜闻乐见的事物,也反映对美好生活的向往和丰富的艺术想象力。

  一、认识民间剪纸艺术

  1、剪纸艺术的流派

  我国幅员辽阔,常言道:“千里不同风,百里不同俗”,剪纸艺术亦如此,虽在艺术风格上各有千秋,但希望圆满顺利及吉祥的心理是相同的。

  (1):北方剪纸:粗放朴拙,天真浑厚;陕西的安塞、山西的浮山、河北的蔚县等地区

  (2):南方剪纸:精巧秀丽、玲珑剔透。广东的佛山和潮汕地区。

  2、剪纸的样式:窗花、墙花、门花、喜花、炕围花、寿花、礼花等。具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特点。

  3、民间剪纸艺术的形式

  形式:折纸剪、随意剪

  纹样有:

  (1)阴刻:刻去表示物象结构的线,在背景色块面中

  展现线条的方法。北方剪纸多用。(以块面为主)(展示作品实例)

  (2)阳刻:刻去空白的面,留下线条或稀疏的块面,以保留各种变化的线条。南方剪纸多用。(以线条为主)(展示作品实例)

  (3)阴阳兼刻:在同一幅作品中,出现了阴刻和阳刻两种方法。(展示作品实例)

  二、民间剪纸艺术的表现内容及作品欣赏(讲出作品的内容、含义)

  1、祈得吉祥

  2、消灾避祸

  3、获得丰收

  4、美好祝愿

  5、神话传说人物

  6、文学作品人物

  7、生肖剪纸

  8、标志

  三、剪纸方法

  1、将设计的纹样画在彩纸背后,文字要反写。

  2、剪刻由内向外、由小到大,最后剪外轮廓。

  3、剪的过程中要做到“线线相通,物物相连”,注意“千剪不落,万剪不断”的剪纸特点。

  教师示范剪纸。学生练习,教师巡视指导。

  小结:本节课讲授了剪纸艺术的流派、样式、形式、表现内容,欣赏了几种具有代表性的民间剪纸艺术,讲解并示范了剪纸方法。重点讲解了剪纸的样式、民间剪纸艺术的形式及表现内容,并对民间剪纸进行了欣赏。讲解并示范了剪纸的方法。

  课外作业:任选一种表现形式,以自己喜爱的物象为内容,

  练习剪纸一副,表达美好心愿。完成后贴于16开白纸上。


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