小学五年级国学经典朗诵活动总结

时间:2020-11-26 10:01:01 活动总结 我要投稿

小学五年级国学经典朗诵活动总结

  不经意间,一个难忘的活动结束了,我们从中吸收了不少新的知识,是时候静下心来好好写写活动总结了。那么如何把活动总结做到重点突出呢?下面是小编整理的小学五年级国学经典朗诵活动总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学五年级国学经典朗诵活动总结

  本次的班级文化建设,我们深入开展“国学经典”诵读活动,在活动中我们进行了一系列的工作,我们要求全体学生参与,全情投入,使得《三字经》诵读在全级学生中逐步掀起高潮。一段时间下来,学生的诵读热情日益高涨,气氛浓厚。此次活动着重做了如下工作:

  1、提高认识,加厚人文底蕴

  抓好《三字经》诵读活动,作为班主任,我的重视和参与是基础,调动学生积极性是关键,家长的支持是不可缺少的组成部分。我们开展诵读活动的目的不仅仅是让学生记住名篇佳作,更重要的是在诵读《三字经》中弘扬优秀的民族传统文化,加厚学生的人文底蕴。

  2、灵活安排,确保诵读时间。

  每班要求保证每天10分钟的诵读时间,为此特安排每节课前2分钟为诵读时间。由班长组织学生诵读,同时充分利用零碎时间,寻找机会让学生多读多背从而多用。诵读采取多种形式,提高学生背诵的兴趣。发现典型,做好班内宣传,树立身边的榜样。使《三字经》诵背活动成为学生课外生活的一件乐事。

  3、严格把关,加强督促指导。

  自开展《三字经》诵读活动以来,我们坚持:个人学习与集体辅导相结合;诵读与展示相结合;评比与激励相结合的原则。诵读力求做到:读为主,讲为辅;品诗文,谈体会;同时对学生进行定期或不定期的检查,如诵读进度、诵读质量。

  我们将在五月初举办一次国学小讲座,中旬进行集体的诵读表演;《三字经》知识竞赛及“学经典、见行动”的.图片、征文展。

  我们的“国学经典”教育目的是让学生感受传统民族文化的博大精深,汲取立身做人的精神力量,“与经典同在,与圣贤同行”。在不断的熏陶、积淀中,净化灵魂、升华人格,实现真正的成长与成功!

  11月23日晚上,沙湾小学五年级组在各班教室如期举行了以“家校携手共育花朵”为主题的家长座谈会。全体家长参会积极性高,总出席率达到了95%以上。这次家长会,加强了老师与家长、家长与学校的沟通,让家长及时了解了孩子在校的情况,更好地教育自己的子女;也让科任教师及时调整工作、提高教育教学质量。

  在各班会议上,班主任结合本班学生在校的思想表现、学习情况以及安全等方面向家长们做了详细地汇报,重点分析了开学以来班级的状况和学生存在的主要问题,以及与家长沟通交流如何教育孩子的方法介绍。各科任教师分别在各教学班宣讲本学科的学科特点、学习方法、学生学习状况等,并结合学生完成家庭作业的情况向家长提出要求。五(2)班钟泽俊同学的家长还向大家介绍了他与孩子一起参加南湾街道“义工活动”的心得体会,得到了大家的认可!会后,各科任教师并针对不同的学生与家长深入探讨,老师们诚恳的话语,针对性强的说明或建议,得到了家长们的赞许和认同。家长会的气氛热烈、友好。

  本次家长会增进了学校、家庭之间的了解,增强了双方的沟通和信任,达到了预期的目的。家长们普遍反映学校设施完善、管理规范、教师敬业,对此都非常满意!

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