欢迎来到原中小学教育资源网!

学校开展阳光体育活动总结

时间:2019-07-02 09:02:19 活动总结 我要投稿

学校开展阳光体育活动总结

  当9月份奥运圣火从北京“鸟巢”传递到英国巴黎的奥运筹备官员的手中时,我校于2007年4月份开启的“阳光体育活动”并未因此射幕,而是更加积极地、稳妥地、安全地、高效地、蓬勃地开展起来,给学校注入了新的活力,成为学校的一道靓丽的风景,让学生有机会解脱课业,愉悦身心,尽情沐浴阳光,促进学生身心健康和谐发展。以下是我校在开展“阳光体育活动”方面的一些典型经验,总结如下:

学校开展阳光体育活动总结

  一、精心组织、提高认识,是开展活动的前提

  为了推动全国亿万学生体育运动的广泛开展,让全体师生走向操场,走进大自然,走到太阳底下,积极参加体育锻炼,掀起全民健身运动的高潮,以实际行动迎接2008年北京奥运会的.胜利召开,我校于2007年秋季就积极行动起来了。统一认识是组织活动的前提,为此学校领导专门组织全校师生座谈,领会这一“活动”的实际意义,并在第一时间内成立了以校长为组长,以专职体育教师为副组长,各班主任为成员的活动领导小组,学校立马形成了一把手亲自抓,分管领导具体抓,各成员负责活动的落实,监管,确保活动安全、有序地开展起来。为加大宣传力度,扩大影响,学校订制了横幅悬挂于校门口,张贴宣传标语,积极同周边社会沟通,得到了社会的一致好评和认可。同时,学校还组织了一次高规格的启动仪式,启运仪式上由学生代表,教师代表分别宣读了倡议书,让“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的口号深入人心。使广大师生深深体会到“拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命。”树立全民体育,天天锻炼,终身锻炼的意识,有力地促进我校体育工作,为下一步活动的开展打下了良好的开端。

  二、合理安排,丰富内容,加强监管是活动的保障

  保证学生每天锻炼时间不少于一小时,丰富学生课间内容,培养和熏陶学生积极、健康、和谐、合作、团结、友善和文明、高雅的艺术素质,提高课间活动的锻炼效果,有效控制和减少课间追逐打闹不安全事故的发生,学校制定了科学的阳光体育实施计划,引导师生积极参与,学会锻炼,强健体魄。

  根据低、中、高年级学生年龄特点,本着从小到大,科学安排运动量的原则,体育组精心策划,明确各阶段的活动项目、场地及责任人,这样既保障了活动的规范有序,又确保了活动的安全有效。为此,我校特将全校学生划分为三个阶段,并为每一阶段安排了科学的活动项目,指定了各项目开展的场地,配备了各阶段、各项目的相关责任人,引导、监管活动的开展。具体安排如下:

  1、低阶段:总负责人:汪敏 刘伶俐

  活动组织者:各班班主任及科任老师

  一二年级:拍球、跳绳、踢毽子、跳房子等

  活动地点:小操场

  2、中阶段:总负责人:涂丽霞 陈红霞

  活动组织者:各班班主任及科任老师

  三年级:跳绳、踢毽子、下棋、毛沙包等

  活动地点:大操场 教室

  四年级:乒乓球、篮球、羽毛球、跳绳、棋类等

  活动地点:大操场 教室

  3、高阶段:总负责人:徐杏娟 叶平

  活动组织者:各班班主任及科任老师

  五年级:篮球、羽毛球、乒乓球、排球、棋类等

  活动地点;篮球场 教室

  六年级:篮球、足球、羽毛球、乒乓球、棋类等

  活动地点:大操场 教室

  学校还详细制订了《阳光体育活动管理细则》,明确规定:每周进行一次活动总结,每月开展一次活动评比,每期搞一至二次竞赛活动,加大活动监管的力度,力争出成果,确保活动高效、持续地开展下去。

  三、适时总结、注重指导,确保了活动的蓬勃发展

  有人说:“应试教育”是一团死水,学生已被窒息;“素质教育”犹如春风,吹皱了一池春水,让人心旷神怡。我想说“阳光体育活动”的开展,让学校生龙活虎,更为“素质教育”插上了腾飞的翅膀。当我校自2007年开启这项活动以来,就积极组织教师总结活动经验,为学校下一步的开展献计献策、导航。比如:当活动开展到一定时间后, 在形式上开始出现了一些程序化、机械化、活动缺少灵活机动性,致使学生对体育锻炼的兴趣和热情开始淡化,这时学校领导通过师生交流经验,及时决策,开辟一些丰富多彩的活动内容,同时注意加大体育设施的建设,争取多开展一些运动项目。

  总之,建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与,个个争先的氛围;建立评比、表彰制度,及时总结不足,积累经验,确保了我校此项工作的蓬勃发展。

【学校开展阳光体育活动总结】相关文章:

1.开展阳光体育活动总结

2.学校阳光体育活动总结

3.学校阳光体育活动总结

4.学校开展阳光体育活动实施方案2016

5.学校开展阳光体育活动的工作总结

6.学校开展“六一”系列活动总结

7.学校阳光体育节活动总结范文

8.2016年学校阳光体育活动总结