小学生习惯养成黑板报
导语： 好的学习习惯可以使我们事半功倍，使我们早日成才。例如：经常保持阅读和思考的习惯。以下小编为大家介绍小学生习惯养成黑板报文章，欢迎大家阅读参考!
小学生习惯养成黑板报
小学生习惯养成标语
1、美丽校园是我家，清洁文明靠大家。
2、船欲远航先扬帆，人欲进步先努力。
3、一花一草皆风景，一举一动铸文明；时时刻刻重环保，绿色家园更美好。
4、养成好习惯，快乐伴我行。
5、朗朗书声飘满园，安全文明记心间。
6、好习惯我知道，好习惯我能行，好习惯伴我行。
7、大家常弯腰，校园妈妈笑。
8、垃圾废纸随手捡，礼貌用语随口讲。
9、艰苦奋斗好传统，勤俭节约最光荣。
10、养成教育从小做起，助人为乐快乐自己。
11、山好水好校园好，习惯养好会更好。
12、讲文明，懂礼貌，争做国家小公民。
13、今天老师教育我，明天我将教育人。
14、好习惯，终受益，决定性格与命运；少时养，终生用，成功得来很容易。
15、轻松读书，快乐成长。
16、高高兴兴上学，平平安安回家。
17、勤剪指甲常刷牙，健康快乐人人夸。
18、今天养成勤劳习惯，明天建造五彩世界。
19、认认真真听，大大方方说，工工整整写，端端正正坐，平平稳稳走。
20、培养良好习惯，收获幸福人生。
21、鸟要高飞先震翅，人要进步先读书。
22、工工整整写字，认认真真读书。
23、爱护一草一木，注意一言一行。
24、言谈交往讲礼貌，团结互助记心间。
25、礼貌不花一分钱，却能赢得全世界。
26、校园文明靠大家，众手浇开文明花。
27、养成读书好习惯，快乐生活常相伴。
28、节水、节电、节能源、约你、约我、约大家。
29、礼貌用语挂嘴边，团结互助记心间。
30、弯腰捡废纸，校园更美丽。
31、和谐发展迎奥运，文明礼含仪伴我行。
32、点燃读书激情，共建书香校园。
33、讲文明，树新风，团结友爱泰山移。
34、细微之处见风范，毫厘之差定乾坤。
35、废纸也有家，全靠你送它。
36、书本伴我成长，习惯给我力量。
37、你添彩，我添彩，文明校园更精彩。
38、上下楼梯右侧行，讲话走路尽量轻。
首先我们来看一个习惯的养成是经过了三个阶段，是一个长期的沉积过程。从最初的刻意，到自然，再到不经意，无论是好习惯还是陋习都是这样养成的。所以在培养孩子良好习惯养成的时候，家长首先要知道这是一个长期的过程，不是几天就能完成的，要在日常生活中潜移默化的引导，不停的重复、反复，来影响孩子。
其次，培养孩子的良好习惯要从小开始。习惯，顾名思义它存在着很大的惯性。当一个行为或动作在孩子身上产生惯性的时候，就以为他已经形成习惯了。在孩子小的时候，自主的意识还不是很强，都是通过模仿大人，观察大人学习的。这个时候家长就可以通过自身行为来培养孩子养成良好的习惯。这个时期的孩子受外界影响大，也好培养。所以家长可以寓教于乐的方式来帮助孩子养成良好的生活习惯和思维习惯。
再有，习惯是通过多次重复，不断反复而养成的。人的'一切行为都是有惯性的，面对同一个问题或者局面，会习惯性的用特定的方式去解决。其实这种方式并不一定正确，但是他确是因为之前不断的重复过，反复过而养成的习惯。所以，在家长确定要让孩子养什么什么习惯的时候，就要通过多次的重复和反复来让孩子加深印象，直到形成习惯。比如让孩子饭前洗手，从宝宝很小的时候，家长就在每餐前抱着宝宝和他一起洗手。等宝宝稍大一些的时候，饭前就会提醒宝宝，要先洗手才能吃饭。等宝宝再大一些的时候，你就会发现，不用家长说话，他就会主动的饭前去洗手。这样一个饭前洗手的好习惯就养成了。
“好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。”这是，乌申斯基俄罗斯教育家提出的。这充分的说明了一个良好的习惯对一个人一生的影响。由此可见，孩子好习惯的养成是十分重要的。父母是孩子的第一任老师，很多行为和观念都会影响着孩子的成长。家长们在孩子小的时候，从生活中长期培养孩子的好习惯。
在家庭中培养孩子良好行为习惯的六个原则
习惯的养成是行为积累的结果，孩子从某种行为中获得了成功感，自然就会重复这种行为，从而变成他的习惯。习惯决定人的性格，良好的行为习惯的培训要从小开始，从家庭开始，在促使孩子养成好的行为方面，家长可遵循以下六个基本原则：
1、有利的环境。必须给孩子提供养成好习惯的适当环境，尽量避免任何破坏这种好的环境的行为。家长要努力营造和谐、安定的家庭环境。软件方面，要不断提高家长自身的文化修养和内涵，克服不良的生活习俗，创造宽松、民主、对话、交流、沟通的人文环境，喜爱探讨、钻研的学习情趣，和睦的亲子关系等。硬件方面，居室灯光的设计、字画的张贴、书籍的购买、卫生的打扫、物品的摆放等要体现的和谐、舒适，让家成为亲子双方共同感到舒心和温暖的港湾。
2、耐心的引导。望子成龙的心情人人都有，但操之过急往往达不到预期的效果。我们不能要求孩子马上养成许多好习惯，必须有耐心，慢慢地引导孩子。
3、及时的称赞。发现孩子无意中有良好的行为表现时，家长应立即给予称赞，以示鼓励，强化孩子的这种行为。
4、良好的示范。家长的一举一动都逃不过孩子的眼睛，必须以身作则，时时刻刻给孩子起到良好的示范作用。
5、坚决的态度。在孩子面前，家长必须有主见，做每一件事都要态度坚决。家长自己拿不定主意，孩子就会受到影响。
6、默契的合作。成人之间态度的不一致极大地阻碍着孩子良好习惯的培养。即使成人有不同意见，也要在孩子不在场的时候讨论，大家在商谈中寻求一个共同的解决办法。
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