欢迎来到原中小学教育资源网!

小学语文《汉语拼音》导学案

汉语拼音 时间:2018-10-08 我要投稿

小学语文《汉语拼音》导学案

  一、学习要求。

  1.学会23个声母,24个韵母(包括6个单韵母,8个复韵母,9个鼻韵母和1个特殊韵母)。能读准音,认清形。

  2.能读准四声。

  3.会读轻声。

  4.能正确拼读音节,并能借助拼音认读汉字。

  5.能认识26个大写字母,熟记《汉语拼音字母表》,能在字典中查找音序索引。

  6.能熟练认识16个整体认读音节。

  7.能正确抄写音节。;在复习中,应注意以下难点的把握,;由于受南方方言习惯的影响,要特别注意翘舌音和后鼻音的准确发音。

  二、复习建议

  (1)汉语拼音基本内容的学习在低年级就已完成,到高年级时有回生现象,因此有必要对汉语拼音的基本内容进行复习。汉语拼音的基本内容是声母、韵母、声调、音节。对23个声母、24个韵母,16个整体音节练习发音,并带上声调练习。

  (2)根据本方言的特点,把握学习汉语拼音的`重点和难点。如声母中平、翘舌之分;韵母中前、后鼻音之分。对一些常用字的读音应反复拼读,适当记忆。

  (3)区别形近易混的字母;熟练掌握ü的省写规则。

  (4)对多音字应适当疏理。并对容易读错的字音进行复习。

  三、学习指导

  1.学会23个声母

  汉语一个音节开头的辅音叫声母。如wǒ中w是声母。《汉语拼音方案》中声母21个,小学教材将起隔音作用的w、y当作声母,这样小学拼音中声母就有23个了。

  声母发音不响亮,必须配上合适的韵母,才能发出较大的声音。

  普通话的声母按照发音部位可以分为7类:(1)双唇音有3个(b、p、m);(2)齿唇音有1个(f);(3)舌尖前音有3个(z、c、s);(4)舌尖中音有4个(d、t、n、l);(5)舌尖后音有4个(zh、ch、sh、r);(6)舌面前音有3个(j、q、x);(7)舌面后音有3个(g、k、h)。

  普通话的声母按照发音方法可以分为5类:(1)塞音有6个(b、p、d、t、ɡ、k);(2)鼻音有3个(m、n、nɡ,其中只有m、n作声母);(3)擦音有6个(f、h、x、sh、s、r);(4)边音有1个(l);(5)塞擦音有6个(j、q、zh、ch、z、c)。

  普通话的声母按照发音时声带振动与否又可分为清音、浊音两类。普通话声母中除了m、n、l、r为浊音外,其余都是清音。

  普通话的声母按照发音时气流强弱,又可分为送气音和不送气音两类。送气音和不送气音是成对的,如b和p、d和t、g和k、z和c、zh和ch、j和q

  2.学会24个韵母

  韵母是汉字字音的后一部分,它的发音气流不受阻,声音响亮。普通话有39个韵母,其中23个由元音充当,16个由元音附带鼻辅音韵尾构成。小学生学习其中的23个。

  按韵母的结构特点,一般把韵母分为三类,即:单韵母、复韵母、鼻韵母。第一类是单韵母ɑ、o、e、i、u、ü。第二类是复韵母。ɑi、ei、ui、ɑo、ouiu、ie、üe、er。第三类是鼻韵母。ɑn、en、in、un、ün、ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ。

  3.学会声调

  声音的高低升降叫声调。声调是音节结构中不可缺少的组成部分,声调能区别汉字及词义,如“山西”与“陕西”“题材”和“体裁”、“练习”和“联系”等若声调读不准就会出错。

  第一声:(阴平)高而平,用“—”表示,如mā。

  第二声:(阳平)向上升高,用“ˊ”表示,如má。

  第三声:(上声)先降后升,用“ˇ”表示,如mǎ。

  第四声:(去声)向下降低,用“ˋ”表示,如mà。

【小学语文《汉语拼音》导学案】相关文章:

1.小学语文导学导练:汉语拼音

2.小学语文汉语拼音导学导练

3.《人生》导学案课件

4.《采薇》导学案

5.《雨巷》导学案

6.《观潮》导学案

7.《边城》导学案

8.化石吟的导学案