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如何区分平舌音和翘舌音的方法

时间:2017-11-10 12:59:07 汉语拼音 我要投稿

如何区分平舌音和翘舌音的方法

  如何区分平舌音字与翘舌音字,只要掌握了这些办法,问题就基本解决了,下面是小编帮你带来的相关方法,希望对你有所帮助。

  如何区分平舌音和翘舌音的方法篇一

  舌尖前音z、c、s又叫平舌音。舌尖后音zh、ch、sh,又叫翘舌音。这两类声母的发音部位,一前一后,完全是对立的。很多人会把舌尖后音读成舌尖前音。若想改变这样的情况,首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律,其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。

  一、利用普通话声母韵母配合关系来区分。

  普通话声母配合规律显示:

  (1)以ua(蛙)、uai(歪)、uang(汪)作韵母的字,声母是zh、ch、sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等。

  (2)以en(恩)作韵母的字,除了“怎、参(差)、岑、森”几个字外,以eng作韵母的字除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外,其余字的声母都是舌尖后音。

  (3)以ou作韵母的字,除了“凑còu”等少数字以外,其余的声母都是ch。

  (4)以uen作韵母字中,只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的.声母是sh,其余的字声母是s。

  (5)以ong作韵母的字中,声母只有s,没有sh。

  二、歌诀法

  歌诀中的字为平舌字的代表字。

  (一)曹操次子在侧坐,催促早餐送村左。曾赞蔡森速似梭,罪责邹随怎走错?三苏宋词遂咱诵,残散参差存四册。嘴才诉辞再思索,此兹祖宗全平舌。

  (二)松塞寺,最杂脏,姊嫂洒扫栽蚕桑。粟穗葱蒜虽簇凑,脆笋刺丛穑色苍。灶造素菜惭琐碎,砸宿尊自总辎藏。斯私死寺遭贼宰,岁择俗塑舌平放。

  三、绕口令法

  四和十,四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,谁把四十说十四,谁的舌头伸不直。谁把十四说四十,照着屁股打十四。

  四、声旁类推法。

  以下列声旁为代表字的形声字,一般为平舌字。“则、次、子、曹、曾、宗、卒、叟、兹、且、喿”(“铡、瘦”除外)。

  以下列声旁为代表字的形声字,一般为翘舌字。“朱、主、者、召、占、贞、正、中、叉、昌、式、册、申”(“钻、册”除外)。

  五、古音音变法。

  汉语里有这样一个语音现象:有些以同一谐声偏旁组成的形声字,它们的声母却分化成舌尖中塞音(dt )和舌尖后音(zh ch sh)。

  根据这一现象,我们可以归纳出辨别平翅舌声母的方法:如果这个字中的声旁在声母为d、t的形声字中也以声旁组字,那么这个字一般为翘舌音。

  如:“阐”字中的“单”,在“弹”字中也是声旁,那么这个字“阐”就是翘舌字。

  如何区分平舌音和翘舌音的方法篇二

  方法一:以手代舌。区分平翘舌音的关键在于舌头的动作,但是舌头的动作是学生所无法看到的,怎么样让学生看到呢?可采用这样的方法:用手来表示舌头的动作。这样,学生跟着老师,用手来指挥舌头,果然取得了较好的效果。

  方法二:读读绕口令。“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十”这是大家都耳熟能详的一则绕口令,可把它搬到了课堂上,用拼音的形式出示出来,由于都是整体认读音节,学生在拼读的过程中不会遇到太大的困难,但是在朗读的过程中会遇到不少阻力,原因在于舌头不能及时变换位置。让学生反复练习,学生便能能够流利地读好这一绕口令了。

 

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