《装在信封里的小太阳》原文与教学设计

时间:2021-06-11 14:28:49 古籍 我要投稿

《装在信封里的小太阳》原文与教学设计

  圣诞节后第一天上课,教师让孩子们讲述自己的节日生活。坐在库伯前的丹尼斯讲的是父母在游乐场的抽奖趣闻,他激动地拿出得奖的那张十美元钞票向同学们展示。那张绿色的钞票,在一帮七八岁孩子的眼里,的确很值得炫耀。

《装在信封里的小太阳》原文与教学设计

  下午的游戏时间,班里的同学纷纷离开教室。库伯也收拾好自己的东西。起身时,他突然发现,那张十美元的钞票静静地躺在丹尼斯的课桌下。库伯立即朝教室门口的丹尼斯叫了一声。但是,只顾着跟同学打闹的丹尼斯没听见。库伯又叫了一声,依然没有回应。库伯张开嘴,刚要叫第三声,一个念头忽然从脑中闪过。十美元哪!家境贫寒的库伯想起商店橱窗里那些价格不菲的漂亮玩具和文具,那都是父母不可能满足他的。现在眼前就有十美元,这对他来说,是多大的诱惑呀!

  没有人注意到教室里发生的事情。可一走出教室,库伯就后悔了。他竭力说服自己,那只是从地上捡到十美元;但是,另一个声音总是不断提醒他:那不是捡,是偷!整整一个下午,库伯一直非常不安。最后,库伯决定找个机会,神不知鬼不觉地把钞票还回去。然而,事情却发生了意想不到的变化:丹尼斯发现自己丢了钱,报告了老师。全班的孩子都留了下来。由于没有人承认,校长只好请丹尼斯的家长来学校协商。这下库伯慌了,可他又不敢承认。他害怕一旦自己站出来,同学们会把他看成一个小偷。

  不久,丹尼斯的爸爸来到学校,他是个穿着制服、身材魁梧的警察。班上的同学们开始叽叽喳喳地议论起来,有人说校长请警察抓小偷来了。

  丹尼斯的爸爸在校长陪同下走进教室,孩子们都好奇地望着他。只有库伯吓得心里乱跳,手掌出汗,生怕丹尼斯的爸爸一个箭步冲过来,像老鹰抓小鸡似的把他这个“小偷”给揪出来。校长讲话的时候,丹尼斯的爸爸用眼睛扫视了一下所有的孩子。有一瞬间,他的目光甚至跟库伯对个正着。

  轮到丹尼斯的爸爸讲话了,他站到孩子们中间,手上握着厚厚一摞浅蓝色的信封。他微笑着说:“每个信封里都有一个小太阳,一模一样的小太阳。”说完,他还拿出了一个给大家看。那是个用红水彩涂画在一张正方形白纸上的小太阳,上面泛着金色的光芒。

  丹尼斯的爸爸继续说:“丹尼斯今天在教室里开丢了一张十美元的钞票。是小偷偷走了吗?我做了很多年警察,知道小偷是什么样子,所以我敢肯定在这个班里绝对没有小偷,只有一个犯了错误的孩子,只是这个孩子目前还没有足够的勇气承认错误。怎么办呢?我想了一个办法,每人从我这里拿一个装着小太阳的信封回家。如果你是没犯错的孩子,明天请把里面的东西封在信封里交给丹尼斯;如果你是那个犯了错的孩子,就把十美无放在信封里封好交给丹尼斯,留下那个小太阳,等到你承认错误那天亲自还给我。”说着,他开始分发那些浅蓝色的装着小太阳的信封。

  第二天,丹尼斯收齐了全班孩子的信封带回家。晚上,父子俩一封一封地拆开,果然有一个信封里多了一张十美元的钞票,少了火红的小太阳。丹尼斯的爸爸满意地笑了。

  这件事情就此了结,而且孩子们也渐渐遗忘了。即使长大后的丹尼斯偶尔提起,警察父亲也只淡然一笑——说起来,十美元真是件小事,重要的是那个犯错的孩子用特别的方式承认了。

  多年以后,库伯也当了一名警察。他勇敢正直,工作努力,侦破了多起重大案件,获得了总部的嘉奖。总部派来颁奖的竟然是多年不见的丹尼斯的爸爸。开始丹尼斯的爸爸并没有认出这个年轻的同行。他们相互敬礼后,库伯从口袋里掏出一张白纸,慢慢展开,白纸上画着一个火红的小太阳,空白处是一行孩子的笔迹:“我知道今天犯了大错,是我拿走了丹尼斯的.十美元。”后面落款是库伯的名字和多年前的那个日期。

  丹尼斯的爸爸怔了一下,他打量着库伯,笑道:“哦,我想起来了,你就是那个被吓坏了的孩子。”库存伯不解地问:“什么?当时您知道是我吗?可您没说呀!”丹尼斯的爸爸点点头,说:“凭我的经验,第一眼就知道是你。但我从你的眼睛里看见了焦灼和懊悔,那不是真正小偷的眼神,所以我必须给一个犯错的孩子改正的机会。”

  说完,丹尼斯的爸爸接过那张画着小太阳的纸,把一枚奖章端端正正地别到库伯警服襟前,随后两位警察立正,又相互庄严地敬了个礼。

  教学目标:

  1、引导学生把握课文的主要内容,受到感染,树立诚实的美德,做到做错了事要勇于承认和改正。

  2、体会丹尼斯的爸爸巧妙的做法。

  3、帮助学生联系上下文体会句子中一些词语的意思,主动积累词语。

  教学重点:

  引导学生把握课文的主要内容,受到感染,树立诚实的美德,做到做错了事要勇于承认和改正。

  教学难点:

  联系上下文体会句子中一些词语的意思。体会丹尼斯的爸爸做法的巧妙。

  教学准备:课件

  教学课时:两课时

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