晏子谏齐景公的原文翻译及阅读训练

时间：2021-06-13 16:49:08 古籍我要投稿

晏子谏齐景公的原文翻译及阅读训练

　　原文

晏子谏齐景公的原文翻译及阅读训练

　　景公之时，雨雪三日而不霁。公披狐白之裘，坐于堂陛侧阶。晏子入见，立有间，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳，今君不知也。”公曰：“善！寡人闻命矣。”乃令出裘发粟与饥寒者。令所睹于涂者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国计数，无言其名。士既事者兼月，疾者兼岁。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”

　　齐景公为高台,劳民.台成,又欲为钟.晏子谏曰:"君者,不以民之哀为乐.君不胜欲,既筑台矣,今复为钟,是重敛于民也,民必哀矣.夫敛民而以为乐,不详,非治国之道也."景公乃止.

　　阅读练习一：

　　1．解释

　　（1）雨：（2）霁：

　　（3）被：（4）间：

　　2．故事中，景公的笑带有怎样的意味？正确的一项是（）

　　A．欣赏晏子的幽默言谈。

　　B．尴尬地发现自己的失言。

　　C．对自己不知黎民之苦觉得愧疚。

　　D．对自己身强体健颇为自豪。

　　3．读了本文后，你认为景公是一个怎样的君王？

　　参考答案

　　1．①下，降 ②放晴 ③同“披” ④一会儿

　　2．C

　　3.启而能发，及时省悟，知错能改

　　阅读训练二：

　　9．解释下列句中加点的词。（4分）

　　⑴ 晏子谏景公（） ⑵晏子对曰（）

　　⑶公被狐白之裘（） ⑷乃令出裘发粟与饥寒（）

　　10．以下加点的虚词意义和用法完全相同的一组是（）（3分）

　　A. 雨雪三日而天不寒水落而石出者

　　B．坐于堂侧阶墨子闻之起于鲁

　　C．公被狐白之裘温而知人之寒

　　D．晏子能明其所欲其如土石何

　　11．用现代汉语翻译下面句子。（2分）

　　（1）饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。

　　12．从这则故事来看，你认为晏子或景公是怎样的人？（选一人作答）（2分）

　　13．晏子对齐景公说这段话，目的是提醒执政者要怎么做？（请用学过的古文中的话来回答）（2分）

　　参考答案：

　　9．（2分）（1）向君王提意见，提意见。（用暗示比喻之类的方法委婉地规劝） ⑵ 回答。 ⑶身穿（通：披） ⑷挨饿受冻的人。

　　10.（3分）C 。

　　11．（2分）（自己）吃饱了(而)知道他人的饥饿，穿暖了(而)知道他人的寒冷，安乐了(而)知道他人的劳苦。

　　12．（2分）晏子是一个了解民情，敢于并善于劝谏的人。景公是一个能听取、采纳正确意见（即“善于纳谏”），并能付诸行动的人。

　　13．（2分）居庙堂之高则忧其民。（或先天下之忧而忧，后天下之乐而乐）

　　翻译

　　齐景公在位的时候，下雪下了几天不放晴。景公披着白色的.狐皮大衣，坐在朝堂一旁台阶上。晏子进去朝见，站立了一会儿，景公说：“奇怪啊！雪下了几天，但是天气不冷。”晏子回答说：“天气不冷吗？”景公笑了。晏子说：“我听说古代贤德的国君，自己饱却知道别人的饥饿，自己温暖却知道别人的寒冷，自己安逸却知道别人的劳苦。现在君王不知道了。”景公说：“说得好！我明白你的教育了。”于是命人发放皮衣、发放粮食，给那些挨饿受冻的人。命令：在路上见到的，不必问他们是哪乡的；在里巷见到的，不必问他们是哪家的；巡视全国统计数字，不必记他们的姓名。已有职业的人发给两个月的粮食，病困的人发给两年的粮食。孔子听到后说：“晏子能阐明他的愿望，景公能实行他认识到的德政。”

　　齐景公要建高台，发动很多百姓劳动。高台建成后，齐景公还想再造钟。晏子进谏说：“所谓君主，就是不能以百姓的劳苦来成就自己的乐趣。君主无法控制自己的欲望，已经建筑了高台，现在又要造钟，是对百姓很大的负担，百姓必定会不高兴。君主以加重百姓负担来获得自己的乐趣，不是好的做法，不是治理国家的方法。”齐景公就停止造钟。

　　注解

　　1景公：名杵臼，庄公的异母弟。（春秋时期齐国的国君齐景公）

　　2雨雪三日而不霁：多日下雪但是不转晴。雨（yù）：名词作动词，下，落，降。三：此为虚词，表多次。而：表转折，但是、然而。霁：雨雪后天气转晴。

　　3公被狐白之裘（qiú）：齐景公穿着白毛的狐皮大衣。狐白之裘：用狐皮最好的部分，即狐腿下白色毛皮缝制的皮衣，非常珍贵。裘：皮衣被（pi）同“披”。

　　4陛：殿堂的台阶。

　　5晏子：字平仲，春秋时期齐国大夫，齐景公时任国相。

　　6有间：一会儿。

　　7逸：安逸，舒适。

　　8劳：劳苦。

　　9闻命：齐景公自谦的话，意为听您的话。闻：听命；辞命。

　　10粟：谷子，旧时泛指谷类，此指救济粮。

　　11饥寒：指饥饿寒冷的人。