小学生校园小广播稿

广播稿 时间:2017-09-14 我要投稿
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  【文章导读】广播稿就是为了广播需要而准备的草稿,通过无线电波或导线传送声音。广播稿的特点为口语化,内容生动,结构简洁、主题集中。 小编为您整理了小学生校园小广播稿 ,供您参考和阅读。

  【篇一】小学生校园小广播稿

  播放:校歌

  女:亲爱的老师、同学们

  男:早上好!

  女:早上好!

  男:这里是一小之声

  男:我是主持人赵阳

  女:我是主持人胡霁萱

  男:愿我们的问候为你唤醒晨起的第一缕阳光

  女:愿我们的问候为你带来一天的温暖与美好!

  男:从这里起飞,这里书声琅琅,歌声满园

  女:从这里起飞,让我们成为一小的骄傲!

  音乐

  一、 校园动态

  (赵)1.周二我校将举行太空种子领养仪式,也许你种过许多种子,但你一定没有种过在太空中“旅行”过的种子,让我们一起期待!

  (胡)2.周四全县写字教学观摩研讨活动在我校举行,学校也将对全体师生的写字质量进行考核。

  (赵)3. 号外!201x年科技模型竞赛报名持续中,新增四旋翼飞机项目,可以直接参加省赛。橡筋动力飞机,幻影F1赛车等传统项目等你来报!

  (胡)4. 鼓励全体同学积极参加盐城市荷兰花海杯“我为美丽盐城加1度”阅读与写作大赛。

  二、心灵驿站(女)伴着音乐

  胡:赵阳,知道你为什么还没能成为传说中的学霸吗?

  赵:我不够聪明!

  胡:错!听完这个故事你就会明白一二。有一次,一位中学的特级教师请考上北大的学生为在校学生介绍学习经验。

  赵:他讲什么内容?

  胡:他就讲上课要认真听讲

  赵:“这算什么经验?”大家都知道

  胡:那是因为你目前境界还不高,这位特级教师听后却很有感触,他此后有意每年都带一个实验班,再带一个借读班。

  上课时,他特别注意两个班的学生的群体性差异:实验班学生上课,大部分人都很专注。虽然他们专注学习的方式方法不同,不管怎样,他们都能很好地完成学习任务。

  另外一个班,上课的前五分钟是认真的,安静的,五分钟后就状况百出了,有的聊天,有的走神,还有的打瞌睡。经教师反复提醒,大部分学生能再收起注意力听讲5分钟,5分钟后就又开始出现状况了。

  他还发现,这种注意力不集中的情况似乎是个顽疾,无论教师怎样管教,很大一部分同学就是改不了。

  赵阳:这么说,优秀学生回家作业都可以不做了,只要课堂认真就行了 胡:当然不是,什么叫良性循环,懂吗?

  成绩优异者在家里做事都目标明确,有条不紊,都有固定的时间完成作业,而且在做作业时往往能一坐几个小时不受外界干扰,直至完成。

  而学习困难的学生,则无论是家长盯、请家教,也不能让他们认真地、安静地做事情。

  赵阳:人的注意力是有限的,生活中有6%——7%的人想集中精力却没有办法。这种情况在儿童,特别是男孩中比较常见,所以,培养专注习惯特别重要。成绩还不够优秀的同学赶紧对对号,努力养成专注的好习惯!

  三、校园微观察 音乐

  一日常规

  (胡)为了校园环境的整洁美丽,上周学校向每位家长发出“拒绝流动摊点,从我做起”的倡议书,希望全体同学也能做到以下几点:

  (赵)1.拒绝在校门口流动摊点购买包括早餐和学习用品在内的任何物品。  (胡)

  2.积极宣传,人人都来当“远离流动摊点”的宣传员,提醒我们身边的每一位同学,坚决远离流动摊点。

  (赵)3.自觉不吃零食,坚决不将零食带进校园。

  (胡 4.提倡健康饮水,拒绝碳酸类、奶茶类、棒冰类等饮料。

  (胡)5.爱护环境,主动捡拾废纸杂物

  (赵)勿以恶小而为之。同学们,让我们庄重地许下诺言:拒绝流动摊点,从我做起!从现在做起!争做“文明标兵”,争当“环保小卫士”。

  男:我们正年少,保持向善尚美的美好心态

  女:不抛弃、不放弃,笑到最后才美丽!

  男:再见

  女:再见

  音乐(努力,从不抛弃开始)

  结束

  【篇二】小学生校园小广播稿

  开篇语;

  甲:当灿烂午后的阳光温暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。

  乙:留住一丝清风,播撒出希望的明天。

  甲:付出一份真诚,打造充满爱的校园。

  乙:带走一片笑容,阳光与我们同行。

  甲:亲爱的老师们,同学们,大家中午好,这里是阳光神小“小太阳”广播站。

  今天的广播是由我们三年二七色花班的主播。我是主持人于璇

  乙:我是主持人于金艺。今天的正午时光将由我们和大家一起度过。

  一、新闻直通车

  甲:首先,是我们的新闻直通车。我们给大家播报一下最近一周国内外的重要新闻。

  同学们,上周四,上级领导检查我校的安全演练,同学们整体表现较好。 乙:你还记得上周五,我校进行“我爱我班、阳光下成长”班歌比赛吗?各班尽展风采,表现非常出色。

  甲:今天,在我们学校组织《威海市小学语文名师巡讲和科研创新成果展示》活动,我们阳光神小预祝本次活动能圆满成功。

  二、美文精品屋

  乙:下面到了美文赏析的时间。今天我想与大家分享的是三(2)班的李宇翔同学的一篇习作《我爱你——秋天》。

  甲:金秋时节,景色宜人。你瞧,路边的花坛里,金黄的秋菊正绽放开笑脸,欢迎秋天,它笑得那么灿烂,那么迷人。远望田地里,金灿灿的玉米,白花花的花生,红火火的高粱,真诱人啊 。你听,农民伯伯欢声笑语,组成一曲丰收的交响曲。走进果园里,苹果红红的就像一个个红灯笼,让人看了垂涎三尺。那一个个梨长的跟宝葫芦一样可爱,那一串串紫色的葡萄就像一串串珍珠,晶莹剔透。

  秋天,它象征着成熟,意味着丰收啊!我爱你——秋天。

  乙:恩,写的真棒。同学们,听了他的介绍,你们是否也喜欢秋天呢?

  三、生活小百科

  甲:关注生活,热爱生活,健康成长。同学们,你知道秋天吃什么?今天的《生活小百科》栏目就会告诉你,你可要认真听哦!

  乙:秋天易得口腔溃疡,多食富含维生素b2的食物。如香菇、紫菜、番茄、豆芽、豆角、豌豆、油菜等。

  甲:秋天干燥易便秘,多食富含膳食纤维的食物。如地瓜、白菜、芹菜、豆芽、香菇、海带、紫菜、卷心菜、胡萝卜、魔芋等。

  乙:坚果类食物可润肠通便,常吃五仁和蜂蜜。如杏仁、芝麻仁、核桃仁、松子仁、麻子仁。

  四、欢乐恰恰恰

  甲:快乐恰恰恰,生活好滋味。

  乙:笑一笑,十年少。下面,让我们来听一段笑话《会不会做啊?》轻松一下吧。

  甲:国庆放假,在亲戚家看到小朋友在做作业,就拿着作业本问我一道题怎么做。

  我看了看,一元二次方程,便问他:是不是每次假期功课都超多?是不是觉得自己的时间太少?是不是觉得学校的家庭的压力太大?是不是好想痛痛快快玩几天?小朋友瞅了我一眼:

  乙:你是不是不会做啊?

  五、结束语:

  甲:亲爱的同学们,今天的校园之声到这里就要结束了,

  乙:亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:“小太阳”广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐。

  甲:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。

  乙:感谢大家的收听,本次播音到此结束,我们下期再见。

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