体育科工作计划

时间:2021-12-09 16:47:03 工作计划 我要投稿

2022体育科工作计划

  时光在流逝,从不停歇,很快就要开展新的工作了,我们要好好计划今后的工作方法。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编收集整理的2022体育科工作计划,希望对大家有所帮助。

2022体育科工作计划

  体育科工作计划1

  在这个学期,体育科组要充分发挥学校体育的功能,全面锻炼学生身体,增进健康,增强体质,促进学生身心健康、和谐地发展。使学生了解体育与健康的基本知识,掌握简单的参加体育锻炼、娱乐的技能和方法。培养体育的兴趣爱好,逐渐形成自觉参加锻炼的良好习惯。结合教学内容,对学生进行爱国主义、集体主义教育。发展个性,促进学生综合素质的提高,确立以教学为中心,以提高学生的健康水平为核心,以主体性课堂教学研究为导向,以课程改革实验为龙头,充分发挥体育学科在实施素质教育中的地位和作用,促进学生的全面发展。

  一、以科学管理带动全面工作,争创一流教研组,提高整体绩效。

  建立健全学校体育科组,由科组长全面负责管理学校的各项体育工作,体育科组实行每周例会制,总结汇报上一周的工作情况及布置下周的工作任务。实施“分工负责,分管齐抓的管理制度”,“负责到人,工作到位”的责任制度,加强对体育工作的指导检查,不断总结,不断完善,落实好学校的各项体育常规工作。继续完善学校体育工作的各项制度,使体育工作逐步达到制度化、规范化、科学化,充分调动每位体育教师工作的积极性、主动性。

  1、加强教研组建设,发扬体育组团结互助、积极进取的良好风气,把教育教学工作再上新水平。充分调动每位教师的积极性,挖掘每位教师的潜能,优化教研组人力资源,团结协作,优势互补。

  2、加强青年教师的培养,为他们创造条件,提供更多的展示舞台,通过优质课评比,论文评比,加速青年教师的培养工作。

  3、健全体育组档案资料,注意学科教学素材的积累,充分利用先进的教学设施,努力掌握现代化教学技术,充分发挥现代化教学设施的功能。

  4、坚持以科研为导向,坚持教育理论与教学实践相结合,围绕“体育学科有效教学研究”这一科研课题,以课堂教学为基础,从教学中挖掘科研项目和内容,同时通过科研促进教学的优质化,提高教学的有效性。并围绕课题,开展写文章、写体会、写反思、写总结活动,做到人人有论文,积极参加市、区各级论文评比,形成一个良好的学习研究氛围,提高每位教师的科研能力,提高教研组的整体科研水平。

  二、加强体育常规管理,提高堂课质量。

  本学年将狠抓体育常规,提高体育教学质量。

  1、积极组织好体育教师对新教材的培训工作,使体育教师领会新课程标准的精神实质,根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。

  2、备好室内和室外课教案。体育教师坚持“继续学习”,参加进修和各级岗位培训。从进修、理论学习和听课中不断汲取知识,提高师德水平,理论水平,教学和教科研能力。

  3、体育教师要严守教学常规,特别是加强对学生规范着装的要求:不许穿皮鞋、凉鞋,女生不许穿裙子,高跟鞋,不带钥匙等硬物上体育课等。对这些要求,教师要在开学之初就向学生提出,并严格执行,目的在于保证学生上体育课时的安全。学校也将把师生的着装作为教学常规检查的内容之一。

  4、排队集合,既是体育教学的常规工作,同时也是一个学校学生面貌的重要体现,教师要从开学第一节课起,加强排队集合的基本规范训练,全校在第一周内,进行一次全校性的演练,作为对学生的收心教育的重要内容。

  5、以“健康第一”为基本要求,坚持“面向全体学生,以教书育人为本”,规范学校各项体育教学常规。在各方面严格要求自己,做到为人师表,严守学校作息制度,不迟到,不早退。

  6、结合课改,教研组逐项的开展各类教材、教法与学法的学习与研究。建立好体育科研小组,有计划,有步骤地实施教科研,多统计数据,以论文的形式来汇总。

  7、加强体育课常规管理,强化安全意识,杜绝伤害事故的发生,体育课、体锻课、运动竞赛中发生伤害要及时汇报,认真记载,妥善处理。

  另外还要组织丰富多彩、形式多样的小型竞赛活动,活跃学生的课余文化生活,举办校综合体育活动、师生篮球赛、毽球赛、跳绳比赛等,培养学生参加体育锻炼的自觉性和自主锻炼的能力。充分发挥学校体育场地的功能,不断完善组织措施,努力使学校体育工作步入有序、规范、良性循环状态。

  在学校领导的重视和支持下,我相信体育科组能继续发扬团结合作,积极进取的精神,并以此带动其他学科,取得班主任、学科教师、学生家长的支持,成为一个优秀的教研科组,使学校的体育工作取得更好的成绩。

  体育科工作计划2

  一、指导思想:

  以市、区体育精神为方向,学校要求为目标,以新课标为指导,落实“全面提高学生身体素质”。推动学校体育工作全面发展,通过各种比赛活动,提升学校体育的影响力。开展“小课间”努力营造浓厚的校园体育活动氛围,建设学校的体育特色品牌。

  二、主要目标

  1、完善各训练队的管理制度,提高队员水平,赛出成绩。

  2、完善科研学习制度,以科研提升自我业务水平。

  3、搞好大课间活动,提高学生身体素质。

  4、加大宣传力度,推动我校“小课间”活动健康发展。

  三、主要措施及要求:

  1、学期开始,各训练队进入正常训练,抓好训练队的管理工作,做好出勤登记,有计划、有目标地进行训练。并加强各队员的思想教育,明确队员训练的目的和奋斗目标,要求队员有刻苦精密和远大理想。

  2、完善科研学习制度,提高科组人员对科研学习的认真态度。学习中要有计划的安排,明确的`学习内容,过程还要有准备、有记录、有总结、有实效,力求务实创新,人人有发言,个个有见解,并能在实际操作中取得成效。

  3、全科组协作,搞好大课间活动。在开学初,拟定好大课间活动方案。主要确定大课间的内容、时间和场地的安排,设想能在2个月的时间内完成各项准备工作,接受上级领导的检查。

  4、完成区主管领导的任务,上好一体育展示课。主要展示小团体在体育教学中的运用,展示课要求做到新颖、实用,能起到示范、借鉴的作用。

  5、调整早操的队伍,进退场的纪律,秩序,教学新一套广播操,努力提高早操的质量。

  6、优化课堂结够,提高40分钟效率,重视课的密度和强度,教学形式灵活多样。

  7、认真贯彻落实《体育器材室管理制度》,要求做到爱护器材,器材摆放整齐,能及时回收器材。

  体育科工作计划3

  一、情况分析

  上学期,在校长室的正确领导下,我校体育教学、教研、活动队训练,课外体育活动都取得良好成绩。

  我校举行的田径运动会,趣味体育比赛、新生篮球比赛。积极推动学生体育活动的开展,在端州区中小学生篮球赛中,我校男、女子篮球队分获高中男、女子组第一名,校乒乓球队获得区乒乓球比赛高中团会总分第一名,在元旦环湖跑获得团体总分第二的成绩。

  二、指导思想

  根据新的教学大纲的要求,结合我校学生的实际情况,坚持以素质教育为本,以《体育锻炼标准》为基础,开展娱乐体育教学、重点提高课堂教学质量,严抓课堂纪律,以学生为主体。培养学生的学习兴趣与积极性,提高学生的学习效果。锻炼效果,并通过与课外活动与专题讲座相结合,抓好《体育锻炼标准》达标工作,争取全校体育合格率90%以上,达标率96%以上,力求增强学生体质,提高运动水平。

  三、各项工作任务及措施

  (一)体育教学工作。

  1、按教学大纲的要求,面向全体学生,努力提高课堂教学质量,严抓课堂纪律,活跃课堂气氛,促进学生身心全面发展,认真制订教学计划,备好每一节课。

  2、采用丰富多样的教材,教学中注意学生的掌握情况力求每位学生都学有所成,掌握科学的锻炼方法,提高自锻的能力。

  3、继续开展科组专题研究,探索新的教学方法与思路,丰富教学方法,提高教师的教研水平,并通过教研活动,撰写教学论文,提高科研水平。

  4、日常教学安排:

  1)第二周通过科组工作计划。

  2)实施教学常规检查(本学期2次)。

  3)科组专题研究(针对学生的五项身体素质)。

  4)专业知识讲座(面向全校学生)。

  5)每人听课8节。

  6)科组抽两位教师上评价课。

  7)参加区体育教研会各项教研活动。

  8)进行新广播体操的教学。

  (二)课外体育活动。

  1、抓好“两操”,配合德育处做好检查工作,提高“两操”特别是广播体操的质量。

  2、大力开展下午第三节的课外活动,培养学生的体锻习惯。

  3、举行全校篮球联赛。

  (三)训练与竞赛。

  1、切实抓好课外训练,提高各运动队的训练水平。

  毽球教练:李秀雄、梁小丹。

  软排教练:陈建东、郑植强。

  田径队教练:陈建东、陈碧珍、李秀雄、郑植强。

  2、第三至九周举行全校篮球联赛。

  3、4月下旬参加区田径运动会。

  4、七月份参加市重点中学运动会。

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