中学工作计划

时间:2021-04-17 19:50:48 工作计划 我要投稿

关于中学工作计划合集7篇

  时间稍纵即逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,让我们对今后的工作做个计划吧。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是小编帮大家整理的中学工作计划7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于中学工作计划合集7篇

中学工作计划 篇1

  一、指导思想

  以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求,从学校的工作计划和学生的思想实际出发,抓好班级的管理工作,以提高学生道德素质,文化素质和身心素质为最终的目的,以学校开展的各项丰富的活动为契机,以树立良好的班风和学风,增强班级的凝聚力为主要的任务,努力完成学校交给自己的工作任务,使全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到全面发展。

  二、工作目标:

  1、按照德育处的工作要求:加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式,努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。

  2、根据初二学生的心理和生理特点,加强学生心理健康教育,提高心理健康辅导水平。

  3、加强学法指导,培养独立学习能力和抗挫能力,克服学生的厌学心理。

  三、工作措施

  1、言传身教,以诚取诚。

  言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到,还要求我做!”可见,我们的言行对学生有多大影响。所以,当我们要求学生做到时,我们自己应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然,我们作为班主任应该不断加强自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。

  2、尊重学生,关爱学生。

  “爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职。爱学生,尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。

  人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。

  3、加强对后进生的教育工作。

  对于班级的后进生采用“五导”的教育方式,即:情感上开导,心理上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导。树立为了学生的一切的责任感,把后进生视为自己的子女,视为期待雕凿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和风细雨精心培育,真心诚意地关心爱护,以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰,以自己诲人不倦的精神,把他们培养成为新世纪的有用人才。

  4、开展各项常规检查评比活动。

  继续开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果,班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化。

  5、家校联手,形成良好的教育合力。

  (1)结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

  (2)平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。

  6、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划

  作为班主任,我们应该充分利用班会、班务会阵地,加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作计划,加强对学生的防火防盗意识教育,加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育,坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。

  同时,本人作为班主任,应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生,注意在言语上尊重、理解我们的学生,注意对教学成绩的合情合理合法化处理,注意教育方式的文明化、科学化。

  7、班干部培养工作计划

  对班级干部进行大胆的使用和严格的管理,并作学生干部的坚强后盾。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手,从而历练能力,树立威信。与此同时,注意提高他们的自身素质和管理水平,定期召开班级干部管理会议组织学习。

  8、开展班级特色活动。

  (1)初二阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两 极波动、凭感情行事的特征,但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。根据初二年级学生的身心发展特点结合班级学生的实际情况开展特色活动,开展以“脱离低级趣味、培养高尚情趣”为主题的活动。以周末论坛的活动形式(每周的最后一节课)。

  (2)初二学生由于对性知识的一知半解,他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受,开始产生神秘的骚动,这使他们既感到好奇,又迷惑和害怕,不敢接近对方。他们关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度仍然很敏感。因此,表面上看,他们并不互相接近,而是互相排斥,但是由于对异性的好奇和渴望,内心又有对异性的追求的心理矛盾。根据初二学生这一心理特点,本学期准备开展一次青春期教育讲座。

  (3)继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

中学工作计划 篇2

  一、指导思想

  本学期,政教工作牢固树立 “民主决策、依法治校”理念,紧紧围绕学校“转作风、树形象、强管理、提质量”总要求,遵循“德育为首、教育为主、管教并重、务求实效”的工作思路,以养成教育为出发点,以学生的全面发展为落脚点,注重精细化管理,不断增强德育工作举措的可操作性和实效性,开创政教工作新局面。

  二、工作分工

  1、zz:主管全校政教工作。

  2、zz:全面负责学校政教工作,协调与各处室间的关系。

  3、zz:负责政教内务。全校国防教育、疾病防控和学校卫生员津贴抄报工作及振华楼卫生管理工作。

  4、zz:负责高中部政教工作,高中部德育、文体工作。全校法制教育,传统教育工作及启明楼、高中部清洁区卫生管理工作。

  5、zz:负责学生寝室管理、食堂管理、启航楼卫生管理工作。

  6、zz:负责初中部政教工作,初中部德育、文体及光华楼、初中部清洁区卫生管理工作。

  7、zz:负责政教文书、宣传工作及塑胶运动场卫生管理工作。

  三、工作目标

  1、加强档案资料等内务管理和德育工作常规管理,促进政教工作管理制度化、规范化和有序化。

  2、加强班主任队伍建设,修订完善班主任量化考核条例。

  3、进一步落实德育生活化理念,强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地,事事是德育内容”;进一步完善以班主任为中心、科任老师为助手、全体教职工为榜样的全员育人机制,全力推进“问题生”和“学困生”的帮扶工作。

  4、继续在“两个一”(初一、高一)开展以“适应教育”为支点,以“规范行为”为目标,致力于培养合格的中学生;在“两个二”(初二、高二)开展以“养成教育”为支点,以“陶冶情操”为目标,致力于培养成熟的中学生;在“两个三”(初三、高三)开展以“理想教育”为支点,以“健全人格”为目标,致力于培养优秀的毕业生。

  5、继续开展爱国主义教育、法制教育、感恩教育、安全教育、生命教育、卫生教育、心理健康教育等系列主题教育活动,加强主题班会活动的开展。

  6、配合全县“四城同创” 做好校园“两创”工作、落实区域责任三包及卫生保洁员改革工作,营造优美的学习生活环境。

  四、工作实排

  9月份

  1、政教室领导成员会议,制定本期工作计划。

  2、年级责任三包区域划分。

  3、招聘学校卫生保洁员;开学卫生大扫除。

  4、期初班主任会议,安排部署全期政教工作;上交班主任工作计划。

  5、开展行为规范教育,新生熟悉校史、学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校各项规章制度。

  6、新生军训。

  7、邀请专家到校为全体班主任开展教育培训讲座。

  8、对学生带手机及管制刀具情况、危险品等进行教育,严明纪律。

  10月份

  1、邀请法制副校长到校作“预防青少年犯罪”法制教育报告会。

  2、“庆国庆”板报;国庆长假安全教育。

  3、学生上网情况清查。

  11月份

  1、邀请专家到校为全校女生开展教育讲座。

  2、检查各年级主题班会(班团活动)开展情况。

  3、爱护校园环境活动。

  12月份

  1、艾滋病防控宣传。

  2、防火灾的安全教育和检查。

  3、“庆元旦”板报;元旦假期安全教育。

  1月份

  1、上交班主任工作总结。

  2、检查各年级主题班会(班团活动)开展情况。

  3、期末班主任会议,总结本期政教工作的开展落实情况。

  4、模范学生评比、优秀班主任评比。

中学工作计划 篇3

  为了进一步认真学习贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》和《山西省国防教育实施方法》,增强学生的国防观念,进一步推动我校国防教育工作的深入开展,现根据我学校的实际情况提出我校20xx年国防教育工作计划如下:

  一、国防教育指导思想与教育目的:

  国防教育是以防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求,通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展,有计划、有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动,是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分,是学生不可缺少的基本教育。

  通过开展多种形式的国防教育活动,使全体学生了解基本的国防知识,学习初步的军事技能,不断增强国防观念,激发爱国拥军的热情,自觉履行国防义务,逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

  二、国防教育原则:

  1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下,与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合,并注意发挥国防教育的特点;

  2、利用学校教育和教学工作的主渠道,结合各科教学和课外活动,采取集中教育与分散教育相结合的方法进行;

  3、针对不同年级学生的特点,按照各级各类学校经常性的教育活动内容,由浅入深,由易到难,有计划地安排教育活动。

  三、工作重点:

  1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义,国防与个人、与国家的关系,进行基本的国防理论教育;

  2、学习国防地理,了解我国的领土、领海、领空及周边国家;

  3、学习《兵役法》等基本的国防法规,使学生了解公民应履行的国防义务;

  4、了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史,知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩

  5、了解中国人民*放军的成长过程和丰功伟绩,知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石;

  6、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国*建设的巨大作用;

  7、了解历史上杰出的军事家。

  8、根据解放军队列条令,组织队列训练;在学校重大活动中举行阅兵式、分列式,学习军人的仪表和作风;

  9、学习投掷、越野等军体活动的技能,培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神;

  四、国防教育主要形式:

  结合开设专题教育课,进行课堂式国防教育;

  结合中心工作进行穿插式国防教育;

  结合文体活动,进行趣味式国防教育;

  结合重点节日的纪念活动,进行随机式国防教育;

  结合教育基地、人文景观,进行阵地式国防教育;

  运用现代传媒,进行载体式国防教育;

  运用国防知识竞赛,进行答辩式国防教育;

  运用先进典型,进行激励式国防教育。

  五、日程安排

  9月制定计划,安排工作

  国防知识学习讲座

  观看国防教育影片

  新生军训

  10月国防教育月主题教育活动

  国旗班规范教育

  11-12月歌颂解放军征文比赛和演讲赛等活动

  1月工作总结

中学工作计划 篇4

  一、指导思想

  以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《永嘉教育事业“十二五”发展规划》精神为指导,以基础教育课程改革为核心,以校本教研为重点,以规范教育为载体,根据教研室工作思路,结合本组实际,规范教学管理,推进课堂教学改革,积极开展科学教科研活动,促进教师专业成长,全面提高教育教学质量。

  二、工作重点

  1、立足校本教研,积极参加县校本教研组评比工作。

  2、开展教研活动。鼓励本组教师参加各类各级优质课评比,论文评比,案例评比等,推动教师教学理念的更新和教学研究风气的形成。

  3、促进教师专业化成长,加强理论学习,继续搭建各类各优教师和骨干教师的引领平台,充分发挥其专业引领作用。

  4、抓好特长生教学,积极对“三小”的培养。从而提升教学质量。

  5、加强学校规范化教学管理,全面提高学校教育教学质量。特别是加强九年级的教学工作。

  6、开展多种形式的学生活动,多渠道地营造校园学习氛围。

  三、附:XX年下半年桥头中学科学教研组工作计划表

  月 份

  活 动 内 容 或 主 题九月份

  1、组内会议

  2、备课组成立

  3、师徒结对计划

  4、学区教科研工作会议

  5、学校教研组长和备课组长会议

  6、召开科学组全体教师会议

  7、教师上交教学计划

  8、学分认定

  9、校九年级备课组活动

  10、组织教学案例参加县评比

  11、县科学新教师课堂教学评比。

  十月份

  1、九年级第一次月考及质量分析教学建议

  2、县学生科学小课题研究方案评审。

  3、县学科命题竞赛

  4、七、八年级备课组活动

  5、校九年级教师解题能力比赛

  6、县学业考试质量分析会

  7、校备课本、教研组、备课组材料检查

  8、八年级校公开课开展

  十一月份

  1、期中考试

  2、教学常规检查

  3、校七年级公开课活动

  4、学区教学联谊活动

  5、科学集体备课活动

  6、市“小科学家”评比活动

  7、校命题比赛

  8、学校备课本抽查

  9、有效教学方式研讨会

  10、课题申报

  十二月份

  1、校科技节

  2、校九年级公开课活动

  3、科学集体备课活动

  4、教育教学论文评比

  5、县科学实验教学改进评比

  6、市初中科学科普知识竞赛

  7、“精品百课”展示活动

  一月份

  1、九年级教师复习策略研讨会

  2、个人教学总结、教学资料上交

  3、学区教学常规抽查

  4、师徒接对活动开展情况

  5、检查期末考试

中学工作计划 篇5

  一、指导思想

  坚持“以研立校、科研兴教”的指导思想,进一步突出教育教学工作的中心地位,以教育科研为先导,突出教研、科研两位一体的优势,大力加强教育教学研究,不断深化教育教学改革,走出了一条独具特色的内涵式发展新路子,通过“定向诱导”、“自学探究”、讨论解疑“、反馈总结”四个环节的教与学,促使学生养成“勤动脑、勤动口、勤动手”的良好学习习惯,改进学习方式和学习行为,提升学生的学习能力,促进学生的全面发展。

  二、工作目标

  1、经过3年的实践探索,我们计划在全校范围内,使我们的所有教师都经过“三勤四环节”课题研究这一历练,本着“问题课题化、教学科研化、成果效益化”的目标奋斗,让老师在研究中成长、在合作中成长、在积累中成长、在反思中成长。

  2、引导学生转变学习方式、提高学习兴趣;促进身心和谐发展、养成良好道德品质;张扬个性、体现自我。

  3、大面积提高教育教学质量。

  三、活动步骤

  1、起步阶段,动员、督促、指导。(20xx年4月——20xx年6月)

  召开动员会

  实验伊始,学校要求教师参与研究的课题,要依据年级学科特点、教师个人情况,本着解决教育教学工作中实际问题的指导思想,动员教师积极学习实验。学校要求每个教研组都要围绕“三勤四环节”选择课题,人人参与课题研究。

  做好宣传

  充分利用学校例会和业务学习会做好“三勤四环节”实验优越性的宣传工作,让课改理念深入人心,让人人思动,充满实验的热情和激情,为“三勤四环节”实验的顺利开展打下坚实的基础。

  做好培训工作

  利用业务学习时间对全体教师进行“三勤四环节”实验课题研究的目的意义、背景基础、依据内容、方法手段、基础理论和推广的经验进行培训学习。

  2、发展阶段,制度化、规范化、科学化。(20xx年7月-20xx年7月)

  制定《“三勤四环节”实验三年课题规划》、《关于在课堂教学实践中开展“三勤四环节”实验课题研究的意见》

  固定“三勤四环节”实验反思交流活动的时间、地点、人员、主题。

  加强课堂教学指导和反馈,人人熟练掌握“三勤四环节”教学模式。

  3、提高阶段,成果化、效益化、推广化。(20xx年8月——20xx年12月)

  每位教师要根据自己参加实验的情况,认真撰写实验报告和实验论文。

  教学思想更加活跃,教学模式进一步完善,教学成绩进一步提高。

  评选实验优秀教师、评选实验优秀论文。

  四、活动方法

  1、面向全体教师,扎实、有效地开展学习“三勤四环节”教学法活动。首先将“三勤四环节”教学法的.有关内容复制打印,保证全乡教师人手一份,使其学习实践有依据有内容,培养教师的教改意识,使教师在教育理念、业务素质等方面得到进一步提高。

  2、坚持集中学习和分散学习的相结合方法,要求人人写出学习心得笔记,并要理论与实践相结合,将“三勤四环节”教学法逐步应用到自己的教学之中。

  3、以教研活动为载体,全面推进学校校本教研活动。校本教研是教师在自身实践经验基础上不断构建自身专业知识与能力的过程,是促进教师专业发展的有效途径。学校各教研组结合自身具体情况,制定出切实可行的校本研究计划。在学习实践“三勤四环节”教学法过程中,通过课案研讨、专题研究、教育叙事、同伴互助、对话交流等多种形式,围绕学习实施过程中的问题和课堂教学中的实际问题,及时总结经验教训,不断反思,不断改进,力求取得明显实效。

  4、落实教师集体备课制度。积极开展以学习“三勤四环节”教学法为单位的同一学科教师集体备课制度。集体备课由学区教研组长负责。备课时间根据情况而定,一般分为单元或教学周进行。学习“三勤四环节”集体备课要形成制度,长期坚持。

  5、组织开展学习“三勤四环节”优质课评选活动。在全乡开展学习“三勤四环节”教学法优质课展示评选活动,努力改进教学方式和学习方式,提高课堂教学水平,提高学科教师的专业水平。

  6、加强教师队伍建设,大练教学基本功。有组织、有计划的落实开展教学大练兵活动,以赛代培,以赛促教,使教师认识到优秀课堂就在我们身边,优秀教师就在我们身边,树典型、立标兵,激励和促进广大教师积极投身于课程改革。

  五、三勤四环节实施中应注意到的问题

  第一,“三勤”、“四环节”不是孤立的,而是彼此相连,相互交融、相互促进。学生通过“三勤”推动“四环节”的完成;反过来,学生通过“四环节”的完成,又可以促进“三勤”习惯的养成。特别是“四环节”,既是层层推进,实现由感性认识到理性认识,又能体现学生知识—能力—觉悟的内在需要和身心发展的规律。但在实际运用中,这四个环节很难面面俱到,不同环节的时间划分,应根据教学内容和不同年龄学生的心理特点和学生基础的好坏来确定。四个环节之间是相互交融的,自学、精讲、实践都离不开讨论,在讨论中自学,精讲讨论都是必要的。讨论体现了民主的教学氛围和新型的师生关系,它像一条线贯穿在整个教学环节之中,把四个环节连成一体。讨论是师生关系的“润滑剂”,是发挥学生主体作用和教师主导作用的桥梁和纽带。

  第二,正确处理教学内容与“三勤四环节教学法”之间的关系。首先,课堂教学的内容要求培养学生的创新精神和实践能力,决定了学生主体作用和教师主导作用在教学中是互动的、协调的。其次,“三勤四环节教学法”作为一种教学模式的出现,不能代替教学内容,而只是实现教学内容的手段,实际运用中,要防止过分地强调这个形式,变成形式化、教条化,忽视教学内容的决定作用。所以在教学中既要发挥它对教学内容的积极影响,又要克服不顾教学内容和学生实际生搬硬套。

  第三,学习小组的组建与激励机制并重。制定小组讨论纪律,发挥小组成员间的监督作用是十分必要的。教师应调动小组长的积极性、创造性,树立小组长的威信。教师要及时了解小组讨论中遇到的问题与困难,及时给予纠正或肯定,寻求改进办法。

  第四,预习提纲、课堂练习、课后练习的布置一定要适度。预习提纲应有利于学生钻研教材,课堂练习应侧重于突出重点,课后练习应侧重于巩固知识,把课堂知识运用于实际生活中,三者都是发挥学生主体作用的关键因素,是对学生自觉性和自律能力的考验。

  第五,正确处理优生和差生的关系。教学过程中要始终兼顾优生和差生,自学提纲要难易适度,讨论时要充分发扬民主,鼓励学生大胆发言。一般来说,优生较大胆,差生不太主动。对差生应提较容易的问题,进行必要的鼓励,调动他们参与教学的积极性,课后应多接触差生,了解他们的想法,纠正错误观点,消除差生对教师提问的恐惧心理,增强自信心。

  第六,正确处理教师与学生之间的关系。新的教学方法,需要新的师生关系,“感人心者莫先乎于情”。这就要求教师转变观念,放下架子,深入了解学生,做学生的知心朋友,在教学中注意把培养积极学习的情感放在重要地位,通过与学生平等、亲切、无拘束地交流,使课堂气氛温馨宜人,热情积极,学生才能“亲其师,信其道”。

  六、学校措施

  1、讲学习,重培训。鼓励教师外地学习观摩,邀请专家到校指导培训。

  2、搭平台,促交流。以备课组(同一办公室)为单位的课题研究小组,方便教师随时随地展开科研。开题报告会、中期汇报会,实验反思会、结题评审会等为教师展示交流架梯搭桥,起到了共同学习、发展提高的作用。

  3、领导带头,骨干引领,全员参与。课题研究中,领导要转变角色,变旁观者、指导者为直接的组织者、参与者,及时发现问题并提出整改措施,使课题研究朝着良性健康的方向发展。

  4、整章建制,赏罚并举,有效激励。成立课题领导小组,负责组织管理研究队伍,并对研究方案的实施进行调控,及时总结研究成果,确保课题研究正确、有效地开展;以新课程理念为指导,不断提高教师的课题研究水平;加大经费投入,有计划、有步骤地培训课题组教师;

  5、及时总结经验成果,撰写论文和教学反思;围绕课题开展丰富多彩的活动,使教研科研不分家,使课题与课堂教学紧密结合,使课题研究更好地为课堂教学服务;采用激励机制提高了教师参与研究的积极性。

中学工作计划 篇6

  学校后勤服务工作是学校教育教学工作计划的平台和载体。只有提供必要的物质条件,学校教育教学工作计划才能顺利进行;只有做好后勤服务,排除后顾之忧,师生员工才能一心一意做好本职工作。本学年度后勤服务保障工作按照学校“全面贯彻教育方针,全面把握教育规律,坚定不移推动科学发展,坚定不移实施强校战略,坚定不移地坚守领航地位。坚持办仪陇老百姓最满意的教育不动摇,坚持规范管理狠抓质量的工作重心不改变,坚持爬坡上行超常推进力度不改变。进一步创新举措,狠抓关键,务求落实,再鼓干劲,再添措施,再求突破,努力保持稳定繁荣、健康发展地良好势头。确保各项工作实现新的突破”的总要求,努力抓好服务体系建设,改善办学条件,努力实现“服务更优化,保障更有力”的目标。20xx—20xx年中学总务后勤工作计划的重点与要求:

  1、加强队伍建设,增强管理服务人员的法纪意识、政策意识、节约意识、可持续发展意识。坚持以人为本,努力提高服务质量和水平。

  (1)、本学年度上下期分别安排三次集中学习时间,系统学习劳动法、审计法、会计法、票据法、合同法、消防法、食品卫生法、物业管理法、供水供电法、住宅装修法、税法等法律法规。真正使管理服务人员懂得“法律是立校之本,是我们做好后勤服务工作的最高准绳”。学会既把法用死,又把法用活。挖掘法律和规章制度的精神,用法律武器维护学校利益。

  (2)、加强服务意识教育,提高服务技能和水平。规范请假制度,严格上班纪律和值班纪律,杜绝随意脱岗、离岗现象发生。力争做到小故障及时排除,大故障当天排除。明确师生员工的需求就是我们的服务工作。

  (3)、加强遵纪守法教育,严格按程序、清正廉洁办事。各项采购坚持“行政审批、多人签字”制度,公开透明、接受监督。每位管理服务人员都应做到“兢兢业业做事,清清白白做人”。

  2、全力以赴抓好灾后重建教学楼、学生宿舍楼、危房加固、办公楼改造、校园绿化等工程建设,改善办学条件,提高办学水平。

  (1)、教学六楼系“5、12”特大地震灾后重建、香港援建项目,建设面积5000平方米,香港投资900万元,资金实行财政专户拨付管理。该项目时间紧、任务重、要求高,管理工作人员要从讲政治的高度做好监督、管理、服务工作。严格质量、严格工期、严格资金管理,以优质工程于20xx年8月交付使用。

  (2)、学生宿舍楼系学校自筹资金为解决学生住宿紧缺而建的项目,建设面积4500平方米,投资450万元。该工程地质结构复杂、质量要求高,管理工作人员要严格办事程序,规范办事行为,做好管理监督和服务,确保质量与进度,以优质工程于20xx年8月交付使用。

  (3)、按国务院、省、市、县的部署,学校对校舍进行了全面认真的排查,经上级相关部门检查测定,教学二楼及青瓦屋面建筑都要进行加固处理。管理工作人员要精心设计、科学规划、用好排危资金,使学校校舍符合国家安全标准。

  (4)、改善教职工办公条件,尽力做好办公楼电路改造工程和办公设备的更新。管理工作人员要精心设计、科学规划,少花钱多办事、花了钱办好事。努力做到让大家满意。

  (5)、认真做好校园绿化改造工程,高水平规划与设计,更换低矮植物,提升学校绿化档次。

  3、加强财务管理,严格财经制度,规范报账程序,严格报账手续,做到“应该收的收齐不遗漏,不该开支的分文不开支”,开源节流,收支平衡,账目清楚,依法理财。

  4、加强物业管理,严格实行专人采购制度、买进领出登记制度、发票多人签字制度、班年级办公室公物管理责任制度、公物损坏赔偿报损制度,做到物尽其用。

  5、加强膳食中心管理,定期检查从业人员健康状况、食品进货渠道、各项规章制度执行情况和食堂卫生情况,发现问题及时整改,确保食堂卫生安全。

  后勤管理服务工作头绪多,涉及面广,做好学校后勤工作计划,每位同志一定要树立“可持续发展理念、后勤无小事理念、克己宽人理念、重责任轻权利理念”,以高度的事业心、责任感、危机感,科学规范,精心设计,依法办事,严格管理,优质服务,上下一心,努力为实现仪陇中学由大校向强校的转变做出贡献。

中学工作计划 篇7

  新学期,心征程。

  本学期的主要工作是社团新人员招募和组织建设,以及指导教师指导社团干部如何开展工作。活动中以社团核心干部自主组织为主,教师指导为辅,施行学生制定活动方案、教师修改、完善、学生组织活动、活动后总结反思这样一种流程。

  一、社团的先期工作

  1、招募新成员。伴随着新学期的到来,本学期心理社的第一件大事就是:招新工作。尽全力展现出社团魅力与特色,招收新团员预计25名,老团员保留8-10名,共计约35人。面试过程因人数多少而分段,综合考究学生的各方面素质,进行筛选,公布新社员名单,为心理社添加新动力。

  2、建立社团骨架。心理社主要有三个部门,分别为外联部(主要负责与其他社团的沟通,活动场地的衔接等),组织部(通知社团人员参与活动,组织相关社团活动的进行等),宣传部(社团的一些布置,活动场所的布置,利用广播、展板、手抄报等形式,继续宣传心理社团相关的活动内容以及心理健康知识)。

  三个部门将所有社员凝聚在一起,分工参与社团的工作。每个部门将选出一名部长代表,管理本部。社长与三名部长构成社委会,在指导老师的帮助下,对社团工作负责和管理。

  3、召开社团干部会议,明确干部责任分工,逐步提高社团核心干部的组织管理能力。

  4、规范社团规章制度。明确心理社团的性质、成立目标、规章制度,社员们讨论后形成“晴霁心理社规章制度”契约,社员进行签字,以此形成所有社员共同遵守的规范。

  5、社团活动心得记录表。每个人将自己参与活动的感想与心得写下来,作为个人社团档案资料进行保存。

  二、选定本学期社团活动内容

  首次活动主要为迎接新社员,介绍心理社和指导老师,帮助社员们互相认识,了解。如果时间允许,可加入相关游戏活动环节。

  第二次活动开始有关心理学方面的一些理论介绍,加上一些实践小游戏。

  后期的活动开展拟安排如下:

  序号 活动主题 内容概要

  1反应能力测试 加入猜拳,北京天安门等团体游戏

  2心理短片欣赏 心理微表情电影等,选择励志、休闲或搞笑类的电影进行播放。放松身心,让同学们以更好的姿态来面对学习与生活。

  3操场活动课 充分活动,考验大家身体的协调性和反应力

  4舞出情绪 利用肢体语言表达出自己内心的情绪

  5说说心里话 跟大家分享自己的苦恼或是一些心里话

  6逻辑大猜测 由几个逻辑思维故事让大家自由联想,进行逻辑推理

  7相关节日 如感恩节制作彩蛋,说一些感恩的话等

  8一站到底 心理知识大竞赛

  9团体辩论赛 结合现实生活中高中生的热点话题进行开展相关的辩论赛活动。比如像高中生是否可以带手机上学、上网的是利大于弊还是弊大于利等热点论题。

  10主题演讲 提前两周告知社团成员有关于演讲的主题。比如,有关于自信心的培养、 好行为习惯的养成、如何提高学生的抗逆力等。选出几位同学作为评委,然后将剩余的社团成员分成几个小组,小组推选出优秀的成员进行演讲,小组其他同学进行相关内容、资料的收集与整合。

  备注:具体活动安排根据实际进行灵活调整。

  三、策划编排学期末社团展演活动

  根据高中学生部和团委的统一安排与部署,随时做好学期末社团总结展演工作。若安排学期末社团汇演,心理社拟排演心理剧。高中学生作为一个特殊的群体,需要从身边的事入手,才能真正了解他们的想法和困惑,才能真实的从根本上帮助他们释怀。通过心理剧的形式,可以让大家一步步打开心门,演绎属于他们自己的故事,这些故事将能打动身边的每一位同龄人,共同维护他们心灵的那一片净土。

  新学期,心理社将在不断总结前期工作经验的基础之上,创造性地开展贴合高中生实际,内容丰富,形式多样的心活动!让我们一起来关注心灵,呵护心灵,让心灵之花绽放的更加绚烂、多彩!

【关于中学工作计划合集7篇】相关文章:

关于中学德育工作计划03-19

中学体育工作计划合集六篇04-18

中学卫生工作计划合集五篇04-24

中学图书工作计划合集6篇04-14

关于中学寒假工作计划4篇04-21

关于中学图书工作计划4篇04-18

关于中学生安全工作计划03-13

关于初中学习计划合集8篇04-16

关于中学周记范文合集7篇03-19

关于中学周记合集七篇03-17