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2018班级的工作计划范文

工作计划 时间:2018-06-22 我要投稿
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  一、指导思想

  为弘扬中华民族礼仪传统,引导教师树立社会主义荣辱观,培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,不断营造良好的文明氛围,决定在全校开展文明礼仪教育实践活动。为切实把本次活动落到实处,特制定如下计划。

  二、成立组织、加强领导

  为把本次活动切实抓好、抓出成效,经学校研究决定成立花园小学教师文明礼仪教育工作领导小组,负责整个活动的组织和开展。

  花园小学文明礼仪教育工作领导小组名单:

  组  长:王信国

  副组长:田洪仁

  组员:李新兵、董华武、侯召龙、刘茂才、郭启恩、杨海龙、尹燕盈

  三、主要内容

  我校拟从以下四方面加强对教师的礼仪教育,提高教师的文明礼仪素养。

  1、从规范言行起步,培养教师良好的行为习惯。

  结合前阶段日常行为规范的学习和讨论,从语言、衣着、行为、习惯等方面教育教师注重文明礼仪,养成良好的行为习惯。

  2、从孝敬父母入手,培养教师文明的孝敬礼仪。

  教育教师在家孝敬父母、孝敬长辈,在校尊敬领导、团结同事。孝敬父母、尊敬领导从很具体的见到领导、父母主动打招呼,帮助父母做一些力所能及的事等小事、小节做起,逐渐养成讲礼仪、懂礼貌的习惯。

  3、从勤学好问、热爱劳动抓起,培养教师做人的基本品性。

  通过开展读书活动,培养教师勤学好问的学习习惯,并通过学校、家庭劳动,社会实践活动等,让教师热爱劳动,培养他们做人的基本品性。

  4、从爱同学、爱学校、爱社会开始,培养教师会关爱他人。

  首先,引导教师关心自己身边的人。在学校,要主动地关心和帮助同事,尊重和理解老师,在家里,要尊老爱幼,关心邻里。还要引导教师懂得关心班级、学校这个集体,以及社会上的人与事,培养爱国情感。

  四、分层目标

  教师在年龄特征、情感、能力等方面存在差异,因而都有侧重的目标: 年轻教师:学礼仪,懂礼貌,从小事做起,培养良好的行为习惯。

  老教师:懂礼仪,杜绝陋习,塑造积极心态,养成良好学习习惯。

  中青年教师:规范礼仪,常怀感恩之心,培养良好的个性心理品质。

  五、活动安排

  本次活动根据我校实际,开展如下礼仪教育活动:

  1、开展学习礼仪知识活动

  教师学礼仪,知荣辱,规范基本行为举止“坐、立、行、说”;教师学礼仪,抓住课堂主渠道,发挥表率作用。通过观看文明礼仪教育片,举行知识讲座等形式,共同普及文明礼仪知识,共创文明校园。组织教师从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手,每天做几件文明事,逐步培养良好的文明行为习惯,进而赢得他人的尊重、友谊和真爱。

  “文明在我口中”:从讲文明用语,正确使用称呼,不吸烟、不讲脏话、粗话等方面开始;

  “文明在我手中”:从保持清洁(如不在教室、楼道、操场等公共场所乱扔纸屑、果皮,随地吐痰、乱倒垃圾、乱涂、乱画、乱抹、乱刻等)、不赌博,爱护公共财物、节约水电,不浪费粮食等方面开始;

  “文明在我脚下”:从文明行走,文明乘车,文明用厕等方面开始;

  “文明在我心中”:从拥有一颗感恩的心,孝敬父母,善待他人等方面开始;

  2、开展礼仪大讨论活动

  组织教师进行文明礼仪大讨论活动。结合开展文明礼仪活动,从仪表、仪式、行走、交往、问候、课堂、课间休息、集会以及家庭礼仪等方面讨论礼仪规范,从而形成我校《教师礼仪要求》。

  3、开展“寻礼仪事迹,评礼仪使者,讲礼仪故事”活动

  (1)学礼仪,文明行,寻找身边的讲礼仪事迹。

  (2)开展“三好教师、礼仪标兵、礼仪进步” 评选活动。

  (3)组织教师每天写文明日记,记录每天所做的文明事,每二个月对自己做的文明事和写的文明日记进行一次总结,不断总结自己的成长过程,激励自己健康成长,然后通过升旗仪式等,向全校教师讲述我校的礼仪故事。以榜样力量来感化、激励教师,使他们在礼仪上再度升华。

  5、发挥家委会作用,开展“家长学校”活动,引导家长学习、推广文明礼貌用语,加强自身的文明礼仪,对子女起表率作用。

  六、活动载体

  1、专题会。

  2、黑板报。

  3、集体活动。

  4、社会实践基地基地活动。

  5、各重大节日、纪念日。

  6、学校布置。

  7、文明礼仪督导小组

  七、保障措施

  1、实施原则:结合教师情况,因需进行,形式多样,凸现特色。

  2、结合学校方案,拟定出自己的实施方案,整合各类活动和力量,有效地开展好。

  3、对本学期礼仪教育活动进行小结,以便于下阶段的工作顺利进行。

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