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幼儿园六月份整体工作计划

工作计划 时间:2018-02-15 我要投稿

幼儿园六月份整体工作计划

  一、指导思想:

幼儿园六月份整体工作计划

  全面深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》,围绕“精化管理、精化过程”的目标,强化服务

  意识、创新意识、教研意识和精品意识,促进幼儿、教师的可持续发展。

  二、班级情况分析:

  我班有20名幼儿,男生11名,女孩9名。其中有1名是特殊儿童。经过上学期一学期

  的培养,孩子已养成了一定的学习习惯,数学和绘画方面有一定的进步,生活自理能力得到

  了提高。不足之处:1、由于在过渡期间,音乐教学活动的不正规,使得孩子在此方面能力较

  弱;2、在游戏中的交往能力欠缺。本学期,我们将将此作为工作的重点。

  三、教育教学工作:

  语言目标

  1、乐意与人交谈,有运用语言与人交往的基本能力,能清楚、完整的表达自己的思想。坚持说普通话语音基本正确。

  2、认真的倾听别人说话,有较好的语言感受、理解和记忆力,能理解复杂的多种词汇。

  3、 从儿歌、故事、散文等不同体裁的文学作品中获得一些规范、 标准、优美的文学语言和丰富的词汇。

  4、能够大胆的改编、创编、续编儿歌和故事。

  5、喜欢参加阅读活动,对文字符号感兴趣。

  6、能够用正确的语气、语调、句子完整的讲述图片的内容,会 想象、创造性的讲述画面没有表现的故事情节。

  7、喜欢听、看、读、欣赏文学作品,能用语言、表情、动作、美工活动等多种形式表现对文学作品的理解。

  科学目标:

  1、初步了解日常生活中一些科技产品,萌发爱科学的情感。

  2、掌握6到10的组成及加减运算,感知互补、互换、互逆的关系。

  3、学习找物体两个以上特征或特性进行分类,学习按某一特征的肯定和否定进行分类、学习层级关系。

  4、认识常见的立方体、图形,能根据形体特征进行分类,体验平面图形与立体图形之间的关系。

  5、认识人民币,能说出他们的单位名称,知道他们的面值是不同的。

  6、会自然的测量,感知长度、面积、容积的守恒。认识时钟初步了解时间的周期性。

  7、养成良好的操作习惯和书写习惯。

  健康目标:

  1、能与同伴整理寝室,学习叠被子,能独立或合作收拾整理玩具架,知道要爱惜自己和别人的物品,养成良好的学习习惯。

  2、进一步的养成良好的饮食习惯,初步理解不同的食物有不完全相同的营养素,身体需要各种营养素。

  3、知道保护视力的重要性,了解换牙的基本常识,不偏食、挑食不玩危险品,不去危险的地方玩。

  4、热爱并积极的参加各种身体锻炼的活动,初步养成参加体育锻炼的习惯。

  5、能原地蹬地起跳,能双脚熟练的改变方向跳。

  6、能立定跳远,跳距不少于40厘米能助跑跨跳平行线,跳距不少于50厘米。 7较全面的掌握有关体育活动的知识,自觉遵守体育活动的规则和要求,有较强的集体观念,敢于克服困难取得胜利。

  社会目标:

  1、积极的参加各项活动,知道学习是一种义务,体验学习活动的兴趣,有积极的创新愿望和规则意识,有自信心。

  2、开心的参与交往活动,会多种交往方法。能解决同伴交往中发生的小矛盾,能评价自己或者他人的交往活动。

  3、喜欢从事力所能及的事情,能关心他人,有同情心,守信用。

  4、有爱父母的情感,有尊重他人的意识和行为,懂得控制自己的行为不以个人行为影响他人和集体。

  5、积极参加公益劳动有初步的责任感和责任意识。

  6、喜欢本名族的文化,有初步的名族自豪感。

  艺术目标:

  1、幼儿能够主动的.积极的参加各种艺术活动,乐意与同伴一起娱 乐、表演、创作。

  2能运用线条、形状、色彩、构图进行创造性的表现,培养对色彩的敏感。

  3、会用各种材料,工具和技法来参与环境布置,制作玩具,工艺装饰品以及进行塑造活动,能大胆表现出自己独特的思想。

  4、能进行审美想象,想象角度多样,内容丰富,并尝试用各种形式表现对美的感受。

  5、能感受表现歌曲的内容,情感,能对歌曲的速度、力度、节拍等性质的变化作出判断。分辨音乐结构的明显重复与变化。尝试用不同的形式演唱歌曲。

  6、能自如的随着音乐舞蹈,创编和改编部分歌词和舞蹈动作。

  四、保育工作:

  1、春季是传染病的高发季节,班级与家长密切配合,认真观察,大力宣传,做好消毒工作,尽力避免疾病隐患。

  2、注重幼儿在一日活动中的自我保护意识的培养,提高自我保护的能力,确保幼儿的安全。

  3、针对幼小衔接,加强自我服务能力的培养,学习自己整理书包、整理自己的仪表、整理被褥等。并加强幼儿为群体服务的意识,做好值日生工作。

  4、注意培养幼儿正确的书写、阅读姿势,保护视力,促进幼儿骨骼、肌肉的成长。

  5、关注幼儿换齿,宣传相关的卫生常识、避免引起孩子初次换齿的紧张感。

  6、定期进行玩具的暴晒、清洗、消毒等各项常规卫生工作。

  7、每两周周四下午为全园大扫除日,带领幼儿共同打扫班级环境,清除死角。

  五、家长工作:

  1、积极发挥家长委员的作用,增强家长与幼儿园的互动频率和班级工作的透明度。

  2、继续开展“亲子郊游活动”,“家长开放日活动”。

  4、组织家长进行有关“要上小学了”的探讨活动,了解家长的心声,指导班级的工作导向。

  六、游戏活动:

  本学期游戏区域为:娃娃家、小吃店、自助银行、医院、便利店、花屋、建筑角。 游戏要求:

  1、鼓励幼儿大胆游戏,愿意主动向教师提出自己的设想,与同伴之间能够积极交往,合作游戏,并尝试开展新的游戏主题。

  2、在游戏中遇到困难和矛盾,学习自己协商解决。

  3、能利用“百宝箱”进行一物多用,寻找替代物开展游戏。

  4、丰富幼儿生活经验,能深入的开展游戏。

  5、养成游戏后收拾、整理的良好习惯。

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