学雷锋志愿活动总结

时间:2022-06-21 23:29:22 总结 我要投稿

学雷锋志愿活动总结模板3篇精选

  学雷锋志愿活动总结模板(一)

  自3月份全区部署开展“三关爱”志愿服务活动以来,夏港街高度重视、充分动员、精心部署,组织街道工作人员、社区志愿者开展了一系列丰富多彩的志愿服务活动,弘扬了雷锋精神和志愿服务理念,形成了“我为人人、人人为我”的良好氛围。

学雷锋志愿活动总结模板3篇精选

  一、精心部署,确保志愿服务顺利开展

  街道坚持将“三关爱”志愿服务活动与弘扬践行新时期“广东精神”相结合,立足实际制定了《夏港街“三关爱”学雷锋志愿服务活动方案》,组建街道学雷锋志愿服务队机关支队和中心分队。同时,街道还进一步完善志愿服务工作机制,完善“志愿时”综合管理系统,开展志愿者招募、排班、调度、激励及项目发布等工作,实现志愿服务需求、项目、活动、组织对接。目前,街辖6个社区志愿队伍每个月至少开展4次志愿服务活动。广泛活跃的“三关爱”志愿服务,逐渐成为创新社会管理服务,深化精神文明建设,推动学雷锋常态化的一张亮丽名片。

  二、加强宣传,确保志愿服务深入人心

  街道充分发挥网络、社区宣传栏、LED电子显示屏等载体作用,广泛宣传“三关爱”学雷锋志愿服务的意义、活动信息、志愿服务典型,加深了干部群众对学雷锋活动和志愿服务的认识。与此同时,街道还深入开展社区论坛、道德讲堂等活动,大力宣传社会各界的好人好事,并邀请道德模范讲述自己的经历和体会,用生动的宣讲引导居民群众树立志愿服务意识,自觉参与志愿活动,营造了“践行雷锋精神、争当先进模范”的良好氛围。据统计,街道今年共举办10期社区论坛,2期道德讲堂活动。

  三、深化活动,确保志愿服务取得实效

  夏港街立足实际需求,广泛开展“三关爱”志愿服务,取得了良好成效。

  一是开展“关爱他人”志愿服务。为高龄空巢老人提供生活照料、心理抚慰和应急救助等服务,配合团区委推广“小金雁”、“四点半成长空间”等项目;推进外来务工人员及关爱农民工子女志愿服务,为外来务工青年举办城市文化习俗与生活交际技巧论坛,为农民工子女设立“七彩课堂”,满足其实际需求;关爱残疾人,在街道家庭综合服务中心设立志愿助残示范岗,形成心理疏导、家访、康体及生活技能等一批常态化的助残服务项目。同时,街道还深入开展“爱心帮扶”、“友爱互助”、“志愿服务”、“孝老爱亲”等主题月活动,广泛开展扶老助残、生活照料、亲情陪护、兴趣培养、帮困建安等方面的志愿服务,参与志愿者近200人次。

  二是开展“关爱社会”志愿服务。创文期间,发动辖内团组织、团员青年、青年志愿者在街道主要交通路口、公交站点、商业街等人流密集的'公共场所开展“大拇指行动”志愿服务,引导市民文明出行;组织志愿者通过讲座、沙龙等方式推介优秀图书,打造倡导全民阅读志愿服务品牌;推进全民健身志愿服务,组织优秀运动员、教练员和社会体育指导员深入社区、学校,开展健身指导咨询,帮助人们树立正确的健身理念,掌握科学的健身方法。

  三是开展“关爱自然”志愿服务。组织志愿者采取巡展、编印小册子、制作宣传单张、开设讲坛、组织知识竞赛等方式,进社区、进学校、进单位宣传环境保护、垃圾分类、低碳健康生活知识,倡导资源节约、环境友好的生产生活方式和消费模式;发动志愿者开展“绿色生活、低碳出行”、“垃圾分类人人参与”和“保护山川河流”等环保志愿服务行动,培育崇尚自然、善待环境的理念;大力开展清洁环境卫生志愿服务,街道组织工作人员、社区志愿者清除卫生死角,冲洗居民楼道,清理小广告,整治社区“脏乱差”现象,为居民群众提供一个整洁的生活环境。

  学雷锋志愿活动总结模板(二)

  为深入开展学雷锋志愿者活动,我校团委切实组织各个团支部结合自己班级的实际情况,开展了一系列切实有效的行动,形成了一股学雷锋热潮,使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。

  (一)充分利用学雷锋活动月对青年团员开展“学习雷锋事迹,学习雷锋精神”的教育。通过各班团支部的团课、团会,使全体团员在思想上提高了认识。学习雷锋的光辉事迹,学习雷锋在学习上的“钉子”精神,学习雷锋遇到困难,不认输,勇往直前的精神,通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。

  (二)利用橱窗、板报等宣传阵地,各种节日、校园活动、运动会为契机,号召团员青年:参加青年志愿者活动,弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿者精神。

  (三)活动安排得当。团委在制定学雷锋工作思路的时候就充分考虑到了活动的可行性。以不影响学生学习,保证学生安全为前提,活动形式和方法适合中学生、贴近社会,注重实效,使学生能在活动中受益。

  活动一:校团委组织全校团员在阶梯教室召开了学雷锋动员大会,会上校党委书记饶文忠同志对全体团员青少年进行了团员先进性教育,明确了作为一名合格的共青团员的权力义务和光荣的使命。校团委书记赵丽姮同志带领团员青少年认真领会雷锋精神的内涵,号召全体团员起先锋模范作用,带头做榜样,宣传雷锋精神,践行雷锋精神。

  活动二:按照校团委的工作要求,各班“学雷锋树新风”主题黑板报一一陈现。形式多样,精彩纷呈,对同学们的思想启迪起到积极作用。推动了班级文化风气建设。

  活动三:校团委联合学校音乐学科教师开展“学雷锋精神,唱雷锋歌”活动,在各个班级普及《学习雷锋好版样》、《接过雷锋的枪》等经典曲目,陶冶学生的情操,感悟并传唱雷锋精神。

  活动四:初一年级的部分学生组成志愿者活动小分队,深入正阳社区敬老院开展慰问孤寡老人的活动,帮助老人打扫卫生,整理生活用品,陪老人交谈,为老人带去了各种表演和慰问。让他们收获了来自青少年的关怀和帮助。

  活动五:志愿者小分队自发清理校园周边街道的垃圾,他们不怕脏、不怕累,为环境保护做了力所能及的贡献,并觉得非常光荣。他们的`行为受到了路人的好评。

  活动六:为进一步营造学雷锋的浓厚气氛,校团委精心准备,组织初一初二年级在阶梯教室观看的雷锋纪录片,深切缅怀雷锋同志的先进事迹,领会雷锋全心全意为人民服务的思想品质。观看结束后各班书写了观影心得体会。字里行间流露出对雷锋的崇拜和对雷锋的敬佩以及对学雷锋活动的认识,思想再一次得到了升华。

  活动七:在全校范围内开展校园卫生死角大清扫活动。各班组成班级小分队,按照预定的清洁区积极展开。南楼北楼的各个教师办公室、过道走廊的玻璃窗、瓷砖、走道、旗台校园树丛间都被各班分队清理得干净整齐。

  活动八:“学雷锋月”表彰会在阶梯教室举行。大会表彰了在“学雷锋月”活动中表现优秀,被评为“学雷锋优秀班集体”称号的班级,并为他们颁发了奖状。会上还公布了各团支部获得“学雷锋标兵”称号的学生名单。

  活动总结反思:

  通过全校师生的共同参与,从身边的每件小事做起,从身边的人帮起,助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。通过活动的开展不仅是在形式上收到了好的宣传效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社会上也赢得了好的反响。当然在活动的同时也存在着一些问题,比如有的班级参加的人员比较少、活动前的准备工作不够充分,摆花架子,活动开展的不实在。今后我们要本着这一主题把此项活动长期开展下去,希望在今后的活动中各班能够更好的组织,把活动开展的更具有创造性和实效性。

  学雷锋志愿活动总结模板(三)

  今年3月5日是毛主席题词向雷锋同志学习的学雷锋日。为进一步传播雷锋精神,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿风尚,团结凝聚广大社会公众和各方志愿服务力量,为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,结合工作实际,各学校要成立青少年志愿服务小队积极号召、组织全体党员教师及学生在三月期间开展“当代雷锋——志愿者在行动”主题实践活动,产生了良好的效应,并成立了党员志愿者服务队283人,现将活动总结如下:

  1、组织开展“清洁家园〃志愿先行”服务活动。

  各校师生清理学校周边垃圾。在“学雷锋日”到来之际,各校全体学生在党员教师志愿者的带领下,认真地清扫了校园内外的各个角落。虽然天气寒冷,但是老师同学们依旧干得挺欢:扫地的、收拾花园的、打扫车棚的……,同学们不怕脏、不怕累,经过半个多小时的苦干,校园内外焕然一新。这是师生们在学雷锋日里,用实实在在的行动,送给雷锋叔叔的最好礼物。

  2、组织开展“爱在行动〃敬老继续”系列活动。

  中心小学师生在敬老院献爱心。寒气袭人。各校“学雷锋,献爱心”党员教师志愿者走进敬老院,为老人们送去了温暖,陪老人们聊天,帮助老人们打扫卫生,受到老人们的.欢迎。在敬老院里,党员教师志愿者和老人们围在一块,谈心聊天、唱歌,老人们掌声不断,兴致勃勃。温暖的阳光洒在每个人的脸上,欢笑声洒满整个公寓……随后,我们来到老人们的房间,勤快地扫地、拖地板、擦玻璃、整理寝室,给老人们敲背揉肩,陪伴老人们度过了一个愉快的下午。各校党员教师们都说说:“今天我们作为志愿者来到老年公寓,为老人们做些力所能及的事情,就是想给老人们带来欢乐。看到老人们开心的样子,我们从内心里感到高兴。

  3、组织开展“岗位作贡献〃社会献爱心”活动。

  各校通过国旗下的讲话、班队会、广播媒体、黑板报等,加强宣传的力度,开设“当代雷锋——志愿者在行动”专版、专题、专栏,开展“当代雷锋——志愿者在行动”征文活动,收集作品,广泛宣传学生参加活动的收获、体会,及时发现、总结、宣传活动中涌现出来的先进典型和成功经验,表彰好人好事,推动活动不断深入。

  4、组织开展“文明你我〃共促和谐”系列活动。

  各校通过开展“当代雷锋——在行动”这项活动,进一步普及了各校教师尤其是党员教师的志愿理念,弘扬了志愿精神,切实推动了志愿服务活动的广泛开展。各校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人,也有了更深刻的认识;学会了感恩父母、感恩他人、感恩社会;培养了学生的社会责任感,树立正确的人生价值观!

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