石桥小学学校章程
认真开展教学研究和教育科研工作。组织教师积极参与教学改革，40周岁以下的中青年教师人人参与课题研究，课题组正常开展活动，定期进行成果汇报。
第三十二条
学校加大教育信息化推广和应用的力度，切实发挥现代信息技术在转变教育观念、教育形式、学习形式和实施课程改革中的作用。通过多重培训，提高全校师生的信息素养，以教育信息化带动教育现代化发展，从而达到推进素质教育的目的，创设一个现代化的数字校园。
第三十三条
依照体育卫生工作条例，正常开展学校的体育和卫生工作，每年举办运动会和小型多样的体育比赛。加强心理健康教育，组织学生定期开展劳动教育、艺术教育、社会实践和课外活动，促进学生身心健康发展。
第三十四条
加强学籍管理，健全学籍档案，切实执行学籍管理规定。不接受不符合条件的转学生。对转学、休学、借读、复学等严格手续程序。按规定控制班级人数。严肃招生等各项纪律。
第三十四条 附一：学校教研组建设章程
一、教研组设置
1、教研组是各科教师进行教学研究的组织。它的主要任务是组织教师认真学习课程理论、教学理论，开展教学研究，总结交流教学经验，提高教师思想水平、业务水平和工作能力，改进教学工作，提高教学质量。
2、教研组的设置应以有利于教学和开展教学研究为原则。一般以学科为单位设置，同一学科三人以上者，即可设教研组。不足三人，则可联合相近学科成立教研组。规模较大的学校，同一学科教师人数较多，可在教研组内按年级设备课组。
3、教研组长可以由学校任命，也可以选举产生。教研组长应具备几个基本条件：在教学业务上享有较高的威信;有一定的组织和协调能力;为人正派，能团结群众。
二、教研组在学校教学管理中的地位
4、学校管理可分为行政管理、教学管理和后勤服务三部分，其中，教学管理是学校管理的核心。教研组是学校教学管理的重要组织。教研组在教学管理中是连接教导处和教师的桥梁。它一方面将教导处的教学计划、教学要求传达给一线教师，使学校的各项工作能落到实处;另一方面将本组老师的教研成果、教学情况反映给教导处，为学校制定教学策略提供依据。
三、教研组的工作职责
5、全组教师要认真钻研课程标准，更新教学观念，积极进行教学改革，力争在本学科教学上形成自身的特点，不断提高本学科的教育教学质量;
6、认真执行学校教学计划，制定并实施本组教研工作计划，为学校改进教学、提高教学质量提供参考性意见;
7、全组教师和备课组认真备课、上课，做好常规教学工作;
8、组织本学科各年级考试的命题、阅卷和试卷分析工作;
9、全组教师应认真组织学生参加学科竞赛活动，研究有关选修课的开设和校本课程的开发问题;
10、本组教师要认真学习教育理论，积极参加业务进修，全面提高业务素质;
11、教研组长要协助教导处检查、评价本组教师的教学质量。
四、对教研组的考核评价
12、对教研组的考核评价从师德建设、常规管理、教学水平、教研成果四个方面进行。
第四章 总务后勤管理
第三十五条
学校坚持总务工作为教学服务、为教育科研服务、为师生生活服务的原则。
第三十六条
学校经费来源以政府财政拨款为主，自行筹措为辅，学校按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，向学生收费。严格控制代办费收费项目，不额外收取其他费用，严格财务审核，定期在校务公开栏内公布收费情况。学校依法向社会募集办学资金并接受社会组织和个人对学校的捐赠。
第三十七条
坚持艰苦奋斗，勤俭办学的原则，合理使用资金。搞好经费的预算、执行和决算。坚持统筹计划、保证重点、照顾一般、严格把关的原则，提高经费使用效益。
第三十八条
建立健全财务制度。严格遵守国家财经制度和财经纪律，并接受政府职能部门和上级教育行政部门审查和监督。为此，特制定以下财务管理制度：
一、为规范财务行为，严密财务手续，加强会计基础工作，确保财会工作有序进行，根据《会计基础工作规范》和相关规定，结合学校实际情况，制定本规则。
二、学校财务活动和有关会计基础工作，应当符合有关法律、法规及本规则的规定。
三、单位或个人向财务办理借领、报销各种款项时，应当做到凭证合法、内容完整、填写规范、手续齐备，并有预算指标。
四、办理借款
1、借款人应按规定如实填写借款单，借款人员签名须是本人签名，不可代笔。借款单经学校领导审批，并经会计室审核后付款。
2、所有借款一律实行“谁借谁还”的原则。属于差旅费或零星购物的现金借款，应于出差回校或办妥验收手续后办理报销结账手续。
五、购买物品的发票及报销
1、购买物品前要落实经费来源，申购贵重仪器设备的，要经过校长室的可行性论证。
2、购买时应认真了解商品质量是否可靠，价格是否合理，能否取得套印有税务监制章的合法发票。从企业取得的购贷发票的内容必须具备：发票的名称;填制发票的日期;填制发票单位名称或填制人姓名;经办人员的签名或盖章;接受发票单位名称;经济业务内容;数量、单价和金额。
3、从外单位取得的发票，必须盖有填制单位的公章(或发票专用章、财务专用章等)。凡填有大写和小写金额的发票，大写与小写金额必须相符。
4、持有效发票向财务报销时，其发票背面必须有经办人和证明人签名或签章。属于固定资产的，必须填写财产登记手续。
5、全校财产物资的申购、验收、调配、报废等均应由总务处统一办理。
六、差旅费报销
按规定如实填写“差旅费报销单”。具体写明出差事由、地点、日期、出发和到达时间、票价、预借差旅费数额等，火车票粘贴前应除去非面额硬纸部分，住宿费及其他合法单据粘贴在报销单背面。经报销人签名，学校领导审批后向会计室办理报销手续。
七、预算
每学期开学后，财会人员应及时向校长报告各项经费收入情况，并配合校长做好经费预算计划，做到专款专用，杜绝开空头支票。
八、结帐和审计
1、学校帐目要做到日清月结，每学期结束，学校要成立结帐小组，清理全期帐目，做到民主理财。
2、自觉接受上级审计部门的审计，发现问题及时纠正。
九、其他事项
1、经上级有关部门批准的经济业务，应当将批准文件作为原始凭证附件。如果批准文件需要单独归档的，应当在凭证上注明文件的批准机关名称、日期和文号。
2、会计凭证不得外借，其他单位如因特殊原因需要使用会计凭证时，经财务处负责人批准，可以复制。向外单位提供的会计凭证复制件，应当在专设的登记蒲上登记，并由提供人员和收取人员共同签章。
第三十九条
加强校舍、校产管理。校产分类造册，落实使用部门、班级、个人的责任制，每学期作一次检查、清理。对学校财产负责。
第四十条
学校制订校园建设整体发展规划，有计划、有步骤、合理地进行基本建设和维护管理。
第四十一条
加强对消防设施检查、维护与保养，定期更换灭火器药液，经常对水电安全使用进行检修，对师生在校安全负责。
第五章 教师管理
第四十二条
学校教师必须坚持正确的政治方向。坚持四项基本原则，遵守宪法、法律和职业道德，维护学校的荣誉和利益，遵守学校的章程和规章制度。
第四十三条
学校教师享有《教师法》规定的权利，必须履行《教师法》规定的义务。全面贯彻教育方针，面向全体学生，教书育人，认真履行小学教师的职责。
第四十四条
学校教师应自觉遵守《教师日常行为规范》和教师考核条例，严格要求自己，严肃工作纪律。按时上下班，按时并认真参加会议和活动。衣着整洁，仪态端正，说普通话，谈吐文明以身作则，为人师表。严格执行岗位规范。
第四十五条
学校筹备实行教职工聘任制。学校按上级有关规定，结合学校实际情况，定岗、定编、定人、定责、定工作量。教职工由校长聘任，聘期一般为一年，学校与教师签定聘用合同，对于不能胜任现职工作的教职工，学校可以不聘或安排其他工作。
第四十六条
学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度。专业技术人员实行评聘分开，一般按实际评的职务聘任，可以对少数人实行低职高聘或高职低聘，低职高聘者在校内享有相应待遇。
第四十七条
学校鼓励教师在职进修培训，鼓励教师开展教育教学改革和实验，鼓励和支持教师从事科学研究、学术交流。学校合格学历为中师，对通过自学提升学历的教师给予奖励。
第四十八条
学校保护教师的一切合法权益，保障教师享有国家法律法规规定的待遇，逐步改善教师的.工作条件和生活条件。学校依法维护退离休教职工的合法权益。
第四十九条
教师应具备良好师德，自觉做到不讲教育忌语、不体罚和变相体罚学生，不擅自收费，不向学生推销商品，不搞有偿家教，不接受家长吃请。
第五十条
学校每年对教师的政治与业务水平、工作态度和工作成绩进行客观、公正、准确的考核，坚持定量与定性统一原则。
第五十一条
对获得市以上荣誉称号的教师给予奖励。对在课题研究、教学改革等方面有突出成绩的教师给予奖励。对有突出贡献的教师，按程序报请上级有关部门给予表彰和奖励。在这些教师高级职称评聘、评优、评先、晋升方面创造优先条件，给予优惠政策。
第五十二条
学校对违反学校章程，在工作中产生错误的教师予以教育、批评和处罚。
教师认为合法权益受到学校侵犯和对所受处罚有不同意见，可按教育行政申诉办法提出申诉。
第五十三条 有关教师师德管理内容
教工师德风范
一、坚定正确的政治方向
1、热爱社会主义祖国，热爱党，热爱人民的教育事业。
2、坚持四项基本原则，自觉执行党的方针政策和教育法律、法规、法令。
3、积极参加学校的政治学习，并做好会议记录;积极参加学校的各项活动;积极参加社会公益活动。
二、乐于奉献的敬业精神
1、忠诚党的教育事业，贯彻教育方针，遵循教育规律，尽心尽责，教书育人。
2、面向全体学生，无私奉献，勤奋工作。
3、因材施教，辅优补差，注重做好差生的转化工作。
三、认真负责的工作态度
1、严谨治教，不断提高科学文化和教育理论水平，钻研业务，精益求精。
2、积极参加教育教研活动，积极参加课程教材改革的实践。
3、预备铃响教师必须到达站在教室，等待上课，并保证四十分钟的上课质量，做到专课专用。教工在办公时间内不化妆、不闲聊、不吃零食、不听音乐、不看与业务无关的书籍、刊物，不串办公室、不做其它私事。
四、充满爱心的师生关系
1、热爱学生，严格要求学生，循循善诱，诲人不倦。
2、尊重学生人格，不歧视、讽刺、体罚和变相体罚学生，保护学生身心健康。
3、没有得到学校的同意不能随便停学生的课，不能利用其它课为学生补课(特殊情况除外)，准时下课，不拖堂。
五、文明廉洁的道德风尚
1、举止文明，谈吐文雅，仪表端庄，穿着得体。不戴耳环、不涂有色的指甲油、不化浓妆。
2、奉公守法，遵章守纪，以身作则，为人师表。
3、不收受学生和家长的礼物，不支使学生和家长为自己办事。本校或本班学生补课，不收钱物。
六、团结协作的集体观念
1、热爱学校，关心集体，有主人翁意识。
2、为人正直，办事公道，严以律已，宽厚待人。
3、团结、关心、帮助他人，支持他人工作，同志之间相互尊重，责已严，待人宽。接班后不责怪前任老师，不说不利于团结的话。
教工师德风范公约
1、认真学习政治理论和党的方针政策，每天坚持看报。
2、遵守学校各项规章制度，不迟到早退，认真参加每天广播操， 不无故缺席。
3、语言规范，坚持使用普通话。
4、仪表端庄，穿着得体大方，上班不浓妆，不戴耳环，不涂指甲油(有色)。
5、关心每个学生的全面成长，偏爱困难学生。不伤害学生自尊心，不讽刺、挖苦学生，严禁体罚或变相体罚。
6、讲究礼仪，热情、周到、亲切地接待家长。
7、同事之间互相帮助，关系融洽。
8、上班时间不串办公室，不闲聊，不看闲书，不大声谈笑。
9、言行一致，要求学生做到行为规范，教师首先做到，成为学生的楷模。
10、学校教工子女在校就读，要严格遵守学校的规章制度，不搞特殊化。
如有违反以上条约的，接受学校的教育及给予的酌情处理。
关于严禁体罚和变相体罚的规定
根据青少年保护法规条例有关规定，学校为保证学生在接受教育的过程中，身心得到健康发展，人格受到尊重，合法权益得到保障，特制定《关于严禁体罚和变相体罚的规定》如下：
1、在教育过程中，凡使学生身心受到损伤的行为、手段均属体罚或变相体罚。
2、严禁在教育过程中发生打、推、拉、踢、扭，或者用器物击、敲、戳等有损学生身心健康的体罚行为。
3、严禁责令学生在教室内外，或操场或办公室长时间站立的体 罚行为。
4、不得以“练坐”、“练走”为由，令学生长时间端坐、奔走，对学生进行变相体罚。
5、不得以“练字”、“练背”为借口，令学生进行大量的机械性的“抄”、“背”作业，变相体罚学生。
6、严禁使用带有侮辱人格的语言讥讽、刺激学生，使学生心理受到损伤。
7、不得以任何藉口擅自停止学生上课，“遣送”回家，以及终止 学生正在进行的或即将进行的正常活动。
8、凡本校教职工，均应自觉遵守《规定》，学校对坚持正面教育 而有成效者，给予精神或适当的物质奖励;对违反《规定》，将视情节轻重及所造成的后果，给予教育或处分。
第六章 学生管理
第五十四条
凡按有关规定被本校录取或转入本校学习的学生取得本校学籍。学校按国家教育部颁发规定管理学生学籍。
第五十五条
学生享有法律、法规规定的接受平等教育的权利，作为权利主体，他们必须履行法律法规规定的受教育者的义务，必须遵守学校章程和规章制度。
第五十六条
学生以“精神文明、基础扎实、勤学多思、勇于创造、体魄健壮”为努力方向。
第五十七条
有计划地组织学生参加班队活动，学生课余生活健康丰富。每学期安排学生参加劳动和社会实践教育活动，组织安排好学生的春、秋假日活动。
第五十八条
少先队大队部受党、团领导，是学校教育中具体负责对学生进行教育、引导和服务的部门，要配合学校全面贯彻教育方针，探索少先队工作的新路子，在品德教育、学生管理工作中发挥积极作用。
第五十四条
学校对取得优异成绩的毕业生和对学校作出重大贡献的学生，予以表彰和奖励。
第五十五条
学校对违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校规章制度的学生予以教育、批评和处罚。
第七章 附则
第五十六条
本章程经学校教职工代表大会讨论通过并报中心小学备案。
本章程的修订须经学校教职工代表大会讨论通过，并报中心小学备案。
第五十七条
学校依据本章程，制订各项规章制度。原订规章制度与本章程有抵触的，应予修订。
第五十八条
本章程如与国家法律法规和上级有关政策相抵触的，一律以国家法律法规和上级有关政策为准。
第五十九条
本章程解释权属平度市旧店镇石桥小学。
第六十条
本章程自二零零七年九月一日起施行。