学校章程标准版(2)

时间：2020-09-20 11:49:36 章程我要投稿

学校章程标准版

　　第五章学生管理

　　第45条【入学管理】学校按照就近免试入学原则，招收学区内适龄儿童;不属学区内的新生，按上级教育行政部门的有关规定办理入学手续。学校按上级教育行政部门的有关规定接收转入学生。凡按有关规定被学校录取或转入的学生，即取得学校的学籍。

　　第46条【学生权利】学生享有法律法规规定的受教育的权利，主要有:

　　(一)参与学校组织的各种教育教学活动，使用学校提供的教育教学资源;

　　(二)参与学校、班级管理，评议学校工作和教师的教育教学工作;

　　(三)按照国家有关规定获得奖学金、助学金;

　　(四)在品行和学业成绩上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书;

　　(五)对学校给予的处分或处理有异议，对学校、教职工侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益的行为，依法提出申诉或提起诉讼;

　　(六)法律法规规定的其他权利。

　　第47条【学生义务】学生履行法律法规规定的受教育的义务，主要有:

　　(一)遵守法律法规，遵守《中小学生守则》，遵守学校章程及规章制度，遵守公共秩序和学生行为规范要求，养成良好品行;

　　(二)努力学习，完成规定的学习任务;

　　(三)承担在学生自治活动中当选职务的相应职责;

　　(四)爱护学校提供的教育教学资源;

　　(五)法律法规规定的其他义务。

　　第47条【学籍管理】学校建立健全学生学籍管理制度，严格按有关规定执行转学、休学、复学等手续程序。

　　第48条【退学管理】在校生原则上不允许退学，对于无故退学的学生，学校积极采取措施动员其复学。如动员无效，迅速报上级部门，对学生家长采取教育或行政措施，依法强制其送子女复学。

　　第49条【留级、跳级管理】学校取消留级制度。对全面发展、学业成绩特别优异，提前达到高一年级学力程度的学生，学校可报县教育局批准后准其跳一级。

　　第50条【学生评价】学校建立学生成长档案，对学生实施综合素质评定，每学期评价结果记入学生档案。

　　第51条【学生奖惩】学校对表现优异和对学校做出重大贡献的学生，予以表彰、奖励。学校对违反校纪校规的学生视情节给予批评教育或相应处分。

　　学校对学生做出处分决定前，应当告知学生有权进行陈述申辩，学生对所受处分不服的，可以根据有关规定提出申诉。

　　学校、教师不得以任何理由胁迫或诱导学生转学、退学。

　　第52条【毕业管理】学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生，准予毕业。

　　第53条【学生膳宿】学校对有实际困难和切实需要的学生，提供必要的、符合国家标准的膳宿条件。

　　第54条【学生资助】学校按照国家和地方政府有关政策，对家庭经济困难学生进行资助，帮助其完成学业。

　　第55条【学生自治】学校建立学生会组织，保障学生自主管理和学生合法权益。学生干部原则通过民主选举产生。

　　学校支持学生自治，鼓励学生参与校园民主管理、学习民主生活方式，培养现代公民素养。

　　第56条【学生评教】学校建立健全学生评教、评校制度，支持学生参与班级和学校的民主管理与监督。

　　第57条【学生权益维护】为保障学生在校期间的合法权益，学校及教职工应当做到:

　　(一)平等对待学生。关注学生个体差异，因材施教，促进学生充分发展。不得歧视学生。

　　(二)尊重学生人格。不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，严禁用讽刺、威吓等方式给学生心理造成伤害。

　　(三)尊重学生隐私。保护学生个人信息，未经学生及其监护人同意，不得随意使用、披露学生个人隐私。

　　(四)不得非法收缴学生财物。为保护学生安全、保障校园秩序，可以对学生违纪的相关物品采取必要措施予以处理，但应及时与监护人联系。

　　(五)不得随意处分学生。处分学生应当依据法律法规及省、市教育行政部门有关学生学籍管理的规定。

　　第六章教职员工管理

　　第58条【教师队伍】学校按照国家、省市有关规定，建立与办学层次、规模和专业设置相适应的教师队伍。

　　学校执行国家教师资格制度、教师专业技术职务聘任制度。

　　学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工，对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。

　　第59条【教师权利】教师享有下列主要权利:

　　(一)开展教育教学活动，从事教育教学改革和实验;

　　(二)参加教育教学科研、学术交流，加入专业学术团体，在学术活动中充分发表意见;

　　(三)指导学生学习和发展，评定学生品行和学业成绩;

　　(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假;

　　(五)通过教职工(代表)大会或其他形式参与学校管理，对学校工作提出意见和建议;对学校重大事项有知情权;对不公正待遇或处分有申诉权;

　　(六)使用学校设施设备、图书音像资料及其他教育教学用品;

　　(七)参加进修或者其他方式的培训;

　　(八)法律法规规定的其他权利。

　　第60条【教师义务】教师应当履行下列主要义务:

　　(一)遵守法律法规、职业道德规范、学校章程及规章制度，为人师表，忠诚于人民教育事业;

　　(二)贯彻国家教育方针，执行学校工作计划，履行教师聘约和岗位职责，完成教育教学工作任务;

　　(三)对学生进行思想品德教育以及文化知识教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;

　　(四)弘扬爱心与责任感，关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在德、智、体、美等方面的全面发展;

　　(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;

　　(六)践行以生为本理念，终身学习，与时俱进，不断提升育人水平。

　　(七)法律法规规定的其他义务。

　　第61条【职工权利、义务】学校其他职工按照合同履行岗位职责，学校依法保障其合法权益。

　　第62条【班主任队伍建设】学校建立健全班主任选配、聘任、培训、考核、评优等制度，加强班主任队伍建设，提升其敬业精神、育人理念和业务能力。

　　班主任遵照《中小学班主任工作规定》，履行相应职责、任务，享受相应待遇、权利。

　　第63条【教师培训】学校按学年制定教师专业发展、培训计划，支持、鼓励教师及管理人员参加专业学术团体，开展教育教学研究、学术交流和进修培训。学校按规定落实教师培训经费。

　　第64条【师德建设】学校对聘用的教职工加强思想品德教育。学校建立教师师德档案，将师德表现作为教师考核、职务评聘、进修深造和评优评先的首要依据。

　　第65条【教职工考核、表彰、处分】学校建立科学、公正、系统的教职工评价体系，建立教职工业务档案，每年对教职工的职业道德、能力态度、工作绩效进行考核，考核结果作为续聘、转岗、解聘、晋升、奖惩等的依据。

　　学校对在教育教学、科研、管理服务等方面表现优异、业绩突出者予以表彰和奖励。学校对违反校纪校规和合同，或在工作中造成失误和不良影响的教职工，视情节轻重，按照有关规定予以批评教育和惩处。

　　学校对教职工做出处分决定前，应当告知教职工有权进行陈述申辩，教职工对所受处分不服的，可以根据有关规定提出申诉。

　　第七章学校资产管理

　　第66条【经费来源】学校具体经费来源包括财政补助收入和其它收入等。

　　第67条【设备管理与应用】学校按有关规定，提供符合标准的校舍和教育教学设施、设备，并做好日常维护、定期检查、及时修缮工作。

　　学校加强对体育馆、科学馆、图书馆、实验室、机房等专业设施的管理，充分发挥其使用效益，防止闲置和浪费。

　　第68条【财产管理制度】学校建立健全财产管理制度，设置固定资产账薄和实物清册，落实专人管理，定期清点，及时做好固定资产调入和调出及资产处置手续，做到账实相符。任何单位、个人不得侵占、私分、挪用、损坏，依法依规严格追究侵权者责任。

　　第69条【资产保护、清算】学校如遇不可抗拒因素而需要迁址、合并、分立或终止时，应妥善保护学校资产安全，并依法进行资产清算。

　　第70条【财经制度】学校执行国家统一的会计制度、财务管理制度等财经制度，配备专业会计、出纳人员，建立健全内部财务监督制度，保证相关资料合法、真实、准确、完整;自觉接受上级财务监督、检查和审计。

　　实行校长任期经济责任审计制度。

　　第71条【学校预算】学校依法向上级部门提供年度预算计划，经批准后严格按预算批复执行，并接受上级教育行政部门和财政、税务、审计、监察等相关职能部门的监督。

　　第72条【学校收费】学校严格执行收费政策，规范收费行为，按照规定项目和标准收费，各项收入实行收支两条线管理，向社会公布收费项目和经费收支情况，接受社会监督。

　　第73条【接受捐赠】学校依法接受社会各界捐赠，建立健全受赠财产使用制度，加强受赠财产管理，公示使用情况，接受社会监督。

　　第74条【采购招标制度】学校严格按《政府采购法》对基建、重大维修工程、货物和服务实行政府采购，加强财产保管和使用制度建设。

　　第75条【经费效益】学校坚持艰苦奋斗、勤俭办学方针，厉行节约，压缩各种非教学费用和非科研费用开支，提高教育经费使用效益。

　　第八章学校与家庭、社会

　　第76条【育人体系】学校主动与社会、家庭联系沟通，建设学校、家庭、社会三位一体的育人体系，形成教育合力。

　　第77条【兼职教师聘请】学校根据教育教学需要，聘请兼职教师和校外学生辅导员。

　　第78条【家委会】学校遵循民主、公开、自愿的原则，组织家长选举成立家长委员会。

　　家长委员会的任务、委员的产生、任期和职责要求等，由各家长委员会自主决定。

　　家长委员会在学校的指导下履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责，做好德育、保障学生安全健康、推动减轻学生课业负担、化解家校矛盾等工作。

　　学校建立与家长委员的联席会议制度，通报学校发展规划及其进展、教育教学工作情况，听取家长委员会的意见和建议，取得支持和帮助。

　　第79条【与家长联系机制】学校建立教师与家长的日常联系机制，与学生的家长或监护人加强联系，做好家访工作，采取家校合一、协调一致的教育，促进学生健康成长。

　　学校依靠家长委员会办好家长学校，制定教学计划，定期开展活动，加强对家庭教育的指导。

　　第80条【社区关系】学校与社区建立良好关系，依托社区开展社会实践活动，为学生创造服务社区和实践体验机会。学校本着为社区服务的精神，在不影响教学情况下，有效利用学校自身资源和优势，为社区开展文体活动提供便利。

　　第81条【校园周边综合治理】学校依靠镇党委、镇人民政府，加强同综治、安监、文化、卫生、工商、建设等部门的联系，配合做好学校周边环境、治安管理、溺水问题治理等，共建平安校园。学校聘请干警担任学校法制副校长。

　　第82条【校友会】学校建立校友会组织，发挥校友的宣传、桥梁、教育、助学等作用，增强凝聚力，促进学校发展。

　　第83条【校际合作】学校开展校际互动合作，不断扩大对外交流，拓宽教育视野，提升办学水平。

　　第84条【国际合作】学校开展国际教育合作与师生交流，加强与港澳台地区教育合作与师生交流，按照相关程序聘请外籍教师和港澳台地区教师，推进教育理念、教育内容、教育方式的创新化、国际化。

　　第85条【督查督导】学校根据有关规定，接受督学、督查专员依法对学校工作的督导和督察。

　　第九章附则

　　第86条【章程解释】本章程由学校负责解释。

　　第87条【法制统一原则】本章程未尽事宜按照法律法规及上级规范性文件政策执行。如有抵触处，以法律法规及上级规范性文件为准。

　　第88条【生效程序】本章程在制订过程中广泛征求、吸纳各方意见，进行公示，经学校教职工(代表)大会审议和学校领导班子全体成员会议审定后，报岱山县教育局核准。本章程自核准之日起施行，并及时向社会公布。

　　第89条【制度体系建设】学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系，规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。

　　第90条【章程修订】学校应保持章程的稳定，但有下列情形之一的，学校应修改章程。

　　(一)国家有关法律、法规进行修改，本章程与之发生抵触时;

　　(二)学校发生分立、合并时;

　　(三)学校实际事项发生变化，与原有章程不符时;

　　(四)因切实需要做出修改章程决定时。

　　学校章程的修改需由1/3以上教职工(代表)大会代表提议方可进行，修订后的章程须经过学校教职工代表大会审议和学校领导班子全体成员通过，由学校报岱山县教育局核准同意后生效。

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