欢迎来到原中小学教育资源网!

《用字母表示数》的评课稿

稿件 时间:2019-06-04 我要投稿

《用字母表示数》的评课稿

  王老师所执教的《用字母表示数》一节是人教版五年级上册第四单元《简易方程》的第一课时,这节课看似简单,实际内容复杂。它包含了用字母表示数、用字母表示运算定律、表示计算公式等内容。

  这一节课是简易方程的基础,只有扫清了学生对字母表示数的障碍,才能很好地进行简易方程的学习。

  本节课值得我学习的地方,下面我就从以下几点谈谈我个人的看法:

  导入直接,贴近生活。

  用扑克牌这一生活中常见的事物进行导入,引起学生学习兴趣。从生活中提炼数学知识,简单明了。扑克牌上的字母分别代表着不同的数字,数学中也经常用一些字母来代表数字,导入课题,顺理成章。

  新旧知识结合紧密,重点突出。

  先是运用书中例题找规律,找出不同符号代表的数字。然后通过旧知识乘法运算定律总结出用字母表示运算定律。

  在这一环节中,王老师先是提问了班中学习较好的一名学生,“用语言叙述乘法交换律”,但是学生由于紧张没有答出,老师并没有责怪她,到下一个问题时老师又一次提问她。通过这一细节既不伤害学生自尊心又能提高学生上课积极性。

  练习及时得当。

  每讲一个重点知识都注重学生的练习巩固,这样就会加深学生对重点的记忆以及对难点的`理解。

  下面谈谈我对这堂课的建议:

  首先,教师语言表达。该委婉的地方用委婉一些的语气,学生接受的可能会更好一些。

  其次,这节课的结构不是很完整,最后总结部分比较仓促。

【《用字母表示数》的评课稿】相关文章:

1.用字母表示数评课稿范文

2.《用字母表示数》的评课稿范文

3.《用字母表示数》评课稿优秀范文

4.小学四年级数学《用字母表示数》评课稿

5.《用字母表示数》冀教版四年第二学期优秀评课稿

6.《母鸡》的评课稿

7.《母爱》评课稿

8.慈母情深的评课稿