欢迎来到原中小学教育资源网!

分香蕉评课稿

稿件 时间:2019-05-14 我要投稿

分香蕉评课稿范文

  听了二年级《分香蕉》一课,一点体验

分香蕉评课稿范文

  本节课根据学生的生活经验和已有知识,给学生提供探索的机会,充分体现了新教学理念所倡导的自主学习。具体表现在以下几个方面。

  1.教师敢于放手,给学生的活动提供了充足的时间和空间,较好地突出了学生的主体地位。整个教学过程中,分一分、教一教、摆一摆、说一说、练一练,无一不是学生在主动探索与操作,可以说,正是由于教师敢于放手,才有了学生的'主动探索与思考,才有了学生主动学习、动脑、动口的机会,才有学生的全员参与,才形成了学生主动学习的心态,才有了学生的主动体验,在教师创造的和谐、民主、可以充分发展的环境中,让学生的潜能得到了一定的开发。

  2.注重了学生的实践与操作。

  本节课自始至终贯穿了学生的动手操作与实践,这不仅符合低年级学生好奇、好动的心理特点,更重要的是充分体现了以活动促发展的活动教学思想。

  3.开放式的〖教学设计。

  这堂课中既有开放式的〖教学设计,又有开放性的练习题目,在学生动手操作、自主探索、合作交流的过程中,既培养了学生的学习方法,又提高了学生的解题能力,还增强了学生学好数学的自信心。

【分香蕉评课稿范文】相关文章:

1.《饮酒评课稿》评课稿范文

2.花脸评课稿范文

3.色彩评课稿范文

4.《认识时分》评课稿范文

5.My classmates评课稿范文

6.《资源小国》评课稿范文

7.《光现象》评课稿范文

8.电与热评课稿范文