做到五个学会,追求成功卓越讲话稿

时间:2020-10-15 18:22:28 稿件 我要投稿

做到五个学会,追求成功卓越讲话稿

老师们、同学们:

做到五个学会,追求成功卓越讲话稿

  大家好!

  今天我想和大家一起谈谈,作为一名高中生,哪些素养和品质能更好地帮助大家投身当前的学习和生活,以及应对和参与瞬息万变的社会发展。从教育的角度上讲,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出:“要坚持德育为先、能力为重,促进学生全面而有个性的发展”。怎样才能达成“全面而有个性的发展”呢?我认为要做到“五个学会”,即学会生存、学会关心、学会学习、学会合作、学会负责。

  一、学会生存

  当你作为一个鲜活的生命来到世间,你就开始接受生存的考验。太多的事实警示我们,在大灾大难面前,在突发事件面前,人的生命其实很脆弱。在这个世界上,每个人都有自己的梦想,而当生命不存在了,一切都将成为泡影。所以,学会生存的第一要义就是:珍惜生命。

  珍爱生命,是家庭的责任、学校的责任、社会的责任,但同时更是我们自己的责任。在珍惜生命的前提下,学会生存还包括学会竞争,“欲与天公试比高”;要学会追求,“咬定青山不放松”;要学会变通,“山不过来,我过去”;还要学会忍让,“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”……

  二、学会关心

  关心人,帮助人,是我们中华民族的传统美德,更应当成为高中学生的优良品质和基本素质。在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心。关心人,帮助人,你可以不求回报,但是你一定会得到回报,正所谓“送人玫瑰,手有余香”。全国优秀班主任魏书生对学生讲:“你帮助别人,一定能得到别人的帮助。” 学会关心,还有一层更深刻的涵义,就是关心国家大事,而且要“国事家事天下事事事关心”。如果你两眼只盯着课本而两耳不闻窗外事,对国家大事一无所知,那你作为一个中国公民是不合格的。

  三、学会学习

  过去常说“老师要给学生一杯水,自己要有一桶水”,而按照当代教育理念,这不是要给学生一杯水、一桶水的问题,而是要引导学生去寻找、去探究整个知识的海洋。当今社会是信息化飞速发展的.时代,现代新科技的资讯量每2年就增长一倍,这对于4年制理工科学生就意味着:大一学的知识,到了大三有一半就已经过时了。据最新统计,当今世界最迫切需求的5项工作在05年前还根本不存在。因此,老师要教导学生作好准备:使用根本不存在的技术,胜任还不存在的工作,解决还从未想过的难题。从学生角度来说,就是要学会学习。

  美国著名未来学家托夫勒曾经指出:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人”。学会学习,首先要有学习的动力。俞敏洪先生就曾举了一个“登山”和“登山杖”例子。他说: “在登山的时候,你会在乎你是否喜欢自己的登山杖吗?不会,你只会在乎它能否帮助你登上山顶。学习知识就是这个登山杖,要想攀登上更高的人生的山峰,我们就需要登山杖。”所以俞敏洪说:“坚持下去不是因为我很坚强,而是因为我别无选择。”

  学会学习,要有学习的方法。读书千万不能死啃书本,而是要注意归纳总结、举一反三,同时要学会创新,只有这样才能事半功倍、出奇制胜。

  四、学会合作

  人的社会性,决定了我们必须以合作求生存,尤其在现今需要信息共享,需要共赢共生的年代。著名教育学家马卡连柯说:“即使最好的儿童,如果生活在组织得不好的班集体里,也会很快地变成小野兽。”班集体,是学生的“精神共同体”。打造好这个“精神共同体”,需要师生之间、同学之间合作。与老师密切合作,积极参与教学过程,我们才能有效地完成学习任务。与同学密切合作,齐心协力解决学习和生活中的各种难题,我们才能营造和谐的同学关系。而且,可以肯定地说,在十几年、甚至几十年之后,这份同窗情谊也一定成为你们事业、生活中宝贵的财富。

  五、学会负责

  负责,从小的方面来说,我们要对自己的一言一行、一举一动负责,因为他将产生三个效应:第一,反映你个人的品行素养;第二,影响你所在的班风班貌;第三,折射你背后的家风家教。就大的方面而言,我们有责任、有义务担当起国家和民族的兴亡。这是一件非常严肃的事情,也是一个人“成熟”的表现。学会负责,需要不断培养和强化我们的责任意识。古人云:一屋不扫何以扫天下?你只有从一点一滴的小事做起,对自己的言行负责,才有可能将来对家庭负责,对社会负责,对国家负责。

  同学们,尽管这“五个学会”只有短短20字,但真正做到却绝非易事。希望我们所有同学都有这份智慧来达成自身全面的而有个性的发展,为实现梦想更为报效社会奠基!

  谢谢!

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