高三学生动员会讲话稿

时间:2020-10-15 13:40:29 稿件 我要投稿

高三学生动员会讲话稿

  看着大家郑重的神情,我有着很多的感慨,有着很多的感动。

高三学生动员会讲话稿

  作为毕业年级,我们奔波求学,从六月起、从零诊起就经历不断的波折。路途奔波、住宿困难、高温酷热、罕见暴雨……直到如今我们站在依然还有很多小工程待完工的学校里。我们见证了学校翻天覆地的变化,树德见证了我们高11级的蜕变!即便是在那样的艰苦环境里我们仍然取得了骄人的成绩!树德协进教学楼里,有我们的神采飞扬;这几天的工地上,有我们同学寻找自习室的身影;感谢同学们,你们很好的诠释了树德人求真务实、团结奋进的精神!

  今天,是我们高10级的同学誓师高三的特殊日子。前天,我们用整整一天的时间对每一个班每一个同学、每一个学科做了细致的分析。今天,我们高三的所有同学聚在一起,为我们自己的高三壮行。

  壮行应该是慷慨激昂、意气风发的,所以,请不要徘徊、不要茫然!人生路途上,最关键的其实就那么几步,我们的同学们已经身不由己地站在了人生的第一个关口。“身不由己”,可是我们要强势挺进!俗话说:“条条道路通罗马”,通向成功的道路绝非只有一条。然而,在今天、现在,我们的同学们踏入高三,选择了高考,你就已经别无退路。前面的路怎么走、以什么样的姿态行走,将影响我们以后的人生几十年。只能向前冲,勇敢地向前冲,以不达目的誓不休的信念一往无前地向前冲。十二年求学,总得给自己画一个圆满的结局,给自己,给父母亲人一个交代!

  你准备好了吗?走进高三,你就踏上了用泪水、汗水和青春共同书写的生命征程,多年后的某一天你回首这段时光时,你能够说一声“青春无悔”吗?

  一路走来,风雨兼程,我知道你有你的苦痛和快乐、顾虑和疑惑、焦虑和无助,请把我的意见和建议带上你的征程。

  一、请把自己的未来紧紧地抓在自己的手上,准确为自己定位,确定一个实际的目标。

  首先,高考是一次全国性的选拔人才的大型考试,它不一定能定终身,但整个社会都看重同学们在这场考试中表现出来的能力。尽全力表现出自己的优秀就是我们进入社会的一种姿态。我们的同学们就是要尽最大努力做最好的自己。请为自己确定一个明晰的目标,树立一个前行的方向。要知道,郫大和川大是有区别的,川大和上海交大是有区别的,上海交大和北大清华更是有区别的。

  不同层次的同学可以有不同的目标追求,每一位同学都需要找到自己的坐标。希望同学们认真分析自己的实际情况,为自己确立一个适合自已的、通过努力能够实现的奋斗目标。一定要克服自我感觉良好的盲目乐观、妄自菲薄的低落情绪或随波逐流的麻木状态,积极进取,奋勇拼搏。它可以是一本、二本、三本目标,可以是某位竞争对手。尤其是理科实验班的同学,更要敢想敢拼。

  其次,学会分解大目标,一点一滴地积累成功。一是指适时制定阶段性目标,把最终目标细化到每一个阶段,主要体现为名次的纵比横比目标,以每一个学月的大考为参照,争取每次进步一点点。也包括周目标、日目标,增强时间的计划性。二是指知识点目标,每一个学科的知识体系都是比较复杂的,不要贪多求全,寄望于一次到位,我们可以为每一个点确立一个完成的计划,一点点完善我们的整个知识结构。甚至可以具体到“明天的听写默写我要一次过关”等更为细小的目标上。目标越细越具体,成功的可能性就越大,我们也就更为容易感受到努力的回报。

  二、请相信你的师友,学会借力。

  信任你的师长,无条件地信任你的师长、崇拜你的师长,世上没有完人,但他们绝对是真心真诚待你的人,是这九个月的征程中你最坚强的依靠。

  作为老师,为了能在短短的一节课中,让你学到最多的知识,会竭尽所能,精心设计好每一节课的教学内容,题目、知识、方法都具有代表性,课堂是备课组智慧的体现,同学们需要学会跟“老师”。不要把时间浪费在怀疑、抵触上面,而要把时间花在追着老师问题上面;不要把重心放在无限制的夜晚,而要放在课堂里面;不要排斥师长的唠叨,而要把他们当做是爱之深切的抚慰,“不抛弃、不放弃”是他们永恒的信念。

  你的同学,你的战友,你们彼此影响着各自的前程。真正的朋友会真心的关心你的未来,那不仅仅是能一起游乐嬉闹,更是能相互鼓励,相互促进,是你困难中的帮助、低迷时的支持、骄傲时的警策、懈怠时的鞭策,就让你拥有的情谊在实践中得到检验与锻造吧!

  三、请把握好学习的细节,做好每一天。

  1、牢记总分意识,分数总是从一个又一个基础知识上增加起来的,分析分数的增长点,力求优势学科更优,薄弱学科有所突破,合理分配精力和时间。

  2、认真对待每一次考试和作业,独立完成,争取每次一点收获。

  考试,正是对你所掌握知识程度的'一个考查,作业,是对知识的巩固,所以,请你务必独立思考,认真完成,让老师对你的知识情况有一个真实的了解,对你的学业水平作出准确的判断。作业考试的真实性决定了老师、家长给你的标高。

  3、不要放弃自已出现的每一个错误,这个错误正是你学习的漏洞所在,正是你知识体系的断层所在,正是你逻辑推理有误的体现。所以紧抓住这个错误,从错误着手,找出问题的关键之所在,打破砂锅问到底,究竟是什么导致了我的错误。知识具有系统性,一步不懂,整个知识链就断了,凡涉及这一点的题目都会出错,所以建议大家对待错误就象对待敌人一样,要将它彻底消灭,绝不能浮光掠影,草草了事。请同学们准备一本错题集,凡出现错误,及时记录在案,并标明出自何处,认真写出出错原因和正确解法,时时翻阅,不断巩固。有不懂的问题,尽量向老师请教,并非只有老师才能帮你解答,而是因为老师会疹断出你出错的真正原因,找出你知识体系中的盲点,给你的最合理的建议和解决的方案。

  四、请思考并掂量我们每一位同学对所处环境的贡献与依赖。

  要记住,我们是一个整体,集体的智慧大于个人,将对每一位同学产生不可估量的作用。积极昂扬、有序竞争的集体推动个人进步,步履沉重的集体肯定带不出优秀的个体,这些道理我们很容易明白。可是我们一定要思考,为了拥有这样的环境,我们每一个同学应该要做些什么。如果我们都只是享受这个环境而不为他做出贡献,将会是怎样的一个结果?(比如迟到、讲小话、值日等)常规要求,是做人的要求,也是成就自己的要求,请牢记学校的相关纪律要求,自觉遵守。

  最后,我还想告诉大家,高三必是一段艰苦的旅程,起起伏伏在所难免,伤痛无可避免,请不要花费时间去做无谓的呻吟,不要过多的怜惜自己,放弃一些暂时的闲情逸致、个人爱好。艰苦的高三,是拼搏的高三,是师生家长风雨同行的高三,风雨忧愁,你我并肩分担,阳光灿烂,大家一起走过。

  成东青说,梦想是什么,梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。同学们,朋友们,战友们,放手去追逐你的梦想吧!

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