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小学生冬季晨跑通讯稿范文

稿件 时间:2019-02-11 我要投稿
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  小学生冬季晨跑通讯稿范文一

  为了进一步磨练学生们的意志力、坚持力,激发每个小学生的学习的主动性,树立良好的集体意识,xx小学于11月25日开始,开展冬季晨跑大练兵活动。

  早上6:40,xx小学所有住宿生在小操场集合准时开始冬季晨跑活动。在学校值周老师的监督下,在各班主任和领跑同学的带领下,xx小学所有的住宿生们排着整齐的队伍在小操场慢跑,队员们保持着良好的队形和精神面貌,引得周围接送的家长的阵阵好评。

  跑步结束后,值周老师进行总结讲话,对当天晨跑进行点评和总结,与同学们分享自己的晨跑感悟,并宣布了当天的学习任务和对大家的期望和要求,让每一个学生都有良好的信心迎接当天的挑战!

  小学生冬季晨跑通讯稿范文二

  20xx年4月10号下午,由xx区xx学校小学语文组主办的小学生“课本剧汇报演出”在xx体育馆隆重举行。本次活动是xx建校以来的第一届小学生悦读节汇报演出。到场人员有学校各部门行政领导,还有许多热情温暖的家长义工们。

  各班小演员们精彩的展示赢得了无数掌声。 特别是《小木偶的故事》和《小鹿的玫瑰花》两个节目还配合了歌舞,轻松,愉快,淋漓尽致的表演使台下笑声、掌声、喝彩声不断。孩子们的世界本来就是五彩缤纷的,他们需要一个丰富的舞台展示那些纯真童趣。《语文新课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。” 而课本剧是一门集综合性、实践性于一体的深受小学生喜爱的戏剧形式,能激发学生学习语文的兴趣,也使他们的能力得到很好的锻炼。

  汇报演出的最后,黄武炎书记发表讲话,所有行政领导和小演员们及节目负责老师谢幕留影纪念,给活动划上了一个圆满的句号。通过此次活动,不仅丰富了孩子们的课余文化生活,锻炼了他们的舞台表现力,更有力地发扬了舞台课本剧的魅力,丰富了校园精神文化建设。这是xx的第一届读书月汇报演出,希望往后每个xx人都能在多样化的活动中有更出色的表现。

  随着一声清脆的报警声,xx县xx小学于2015年5月14日开展了全校师生对突发地震快速撤离的模拟演练。此次演练,由xx校长为应急疏散总指挥,并从制定预案到此演练结束全程参与,演练过程,师生动作敏捷,反应迅速,配合协调,仅用了3分钟的时间就全部撤离到安全指定地点,演习结束后,校长做了总结,指出演习工作中存在的不足并强化了全园教职工的安全意识与责任。通过这次演练活动,全校师生提高了防震减灾意识和应急自救避震能力,整个演练严肃、紧张、有序,达到了预期效果,起到了宣传和教育的效果。

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