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活动通讯稿写作模板（精选8篇）
在充满活力，日益开放的今天，越来越多人会去使用通讯稿，无论是在学校的学生会还是工作单位，有时候写通讯稿是必不可少的。那么，怎么去写通讯稿呢？以下是小编整理的活动通讯稿写作模板，欢迎阅读与收藏。
活动通讯稿写作 1
阳春三月，柳丝依依，春回大地，万物复苏。3月7日下午，南院区门诊楼前广场上欢声笑语、人头攒动。在第102个“三八”国际劳动妇女节来临之际，为进一步丰富和活跃我院女职工业余文化生活，陶冶职工情操，展现巾帼风采，为此，院工会组织了庆祝“三八”节女职工趣味比赛活动。院党委副书记、纪委书记兼工会主席张晓、工会副主席张桂菊、院团委书记肖献辉及各党支部书记共100余人参加了本次活动。
本次活动比赛以各支部为单位，共6支代表队参赛，先以抽签方式进行半决赛，获胜者进入决赛，然后决出名次。项目包括15人（10女5男）团体拔河比赛、3人滑板接力跑、50米双人气球接力赛等喜闻乐见的文体趣味活动。
拔河赛场上，在啦啦队的“加油”呐喊声中，参赛队员个个精神抖擞，摩拳擦掌，卯足了劲，涨红了脸，抓紧了绳，全力以赴，有的队员额头上渗出了汗珠但依然奋力拼搏，绝不“投降”；三人滑板比赛时，瞧！队员们三个一组，分别把双脚用彩带结实的捆绑在同一个滑板上，嘴里还念叨着“左右，左右”整齐口令，齐心协力，同步默契的滑向终点，那滑板如赋予磁力一般在脚底下滑动，娴熟的动作，整齐的口令，赢得观众阵阵掌声，台下加油声、喝彩声响彻云霄。而动作生疏的队员也不示弱，也运足了力量向前滑动，由于用力不均，配合欠佳，摔倒了又迅速爬起来，表现出了顽强的意志和拼搏精神，那滑稽的.动作也为大家带来了无尽的欢乐；最后以6人一组的团队气球比赛把本次活动推向了最高潮，整个赛场气氛既紧张又热烈，既温馨又愉快，使大家体会到了运动的轻松与快乐，女职工们个个朝气蓬勃，青春焕发，她们以饱满的激情形成了一道靓丽的风景线，充分展示了我院女职工们积极向上的精神风貌，她们兴致勃勃的参与到各个趣味游戏当中，大家各施其技，力争取胜。过关的喜悦，获胜的欢乐，使得现场充满了欢声笑语，爽朗的笑声把比赛一次次推向高潮。
在比赛中，各参赛队都表现出了团结协作、意志顽强和勇于拼搏的精神风貌，既赛出了水平又赛出了友谊和风格。这样轻松又紧张、活泼又有趣的文体活动，娱乐了女职工们的身心，缓解了女职工们的工作压力，增强了女职工们的团队意识和集体观念！作为一个单位，特别是作为一个正在成长发展的单位，这不正是我们一直以来所依赖和拥有的一种精神吗？我们相信，一中医人在院班子的坚强领导下必将以饱满的热情、昂扬的斗志、负重奋进的勇气，积极投入到医院各项工作中去，同心同德，凝心聚力，创新发展，携手共进，不断谱写医院跨越发展新篇章！继续绘就两翼腾飞新蓝图！
活动通讯稿写作 2
为深化课堂教学改革，把高效课堂落到实处，切实提高教师教育教学水平，一直是育新实验小学提高教学质量的主阵地与场所。12月8日我校如期开展了每周二下午的语文教研活动，就内容石家庄市第三次新教材专题培训展开了交流和研讨。更好的促进了语文教师的专业发展，全面提高学生的语文素养，也更好的为教师提供了相互学习、相互交流的平台。
张宁老师从直播现场回来，趁着热乎劲赶紧把自己对于一上午的培训做了简单的分享与交流。“这一次的教材培训让自己对于语文教材又有一个新的认识，语文老师不仅要从部编教材的编排特点与内容入手，更要去深入解读教材中蕴含的教育理念，只要我们吃透教材，准确把握统编教材的方向，才能更好地创造性地使用教材。”
在我校教导处韩彦玲主任的.引领下全体语文老师又再次观看了这次直播。
各位老师边看直播，边记下自己对这四节课的感受。老师们认真聆听着每一个细节，拿着课本和教参，边听边看，认真做着笔记，边记边思考，思考自己讲时该如何讲，思考各个老师的教学方法是否适用于自己的学生……问渠那得清如许？为有源头活水来。
观看后，天色已晚，寒意临近。可大家迟迟不舍离开，就针对这四节课大家各抒已见，又展开了激烈的讨论。对于部编版教材两条主线的落实，以及单元整和的学习大家心里都有了自己的想法和见解。相信大家对于本次的学习都大有收获，大语文的世界也会有你们而更精彩。
这次教研活动，立足统编教材教学研究中的“真问题”，为我校全体语文教师提供了相互学习、交流、探讨的平台，有效地促进了老师们教学能力的自我审视与提升，对如何守好课堂阵地有了更深的共鸣和展望！
“教而不研则浅，研而不教则空。”今后，我们定一如既往地将继续勇担这份沉甸甸的使命，以不息的激情钻研，鼎力前行......
活动通讯稿写作 3
“课堂是学生智慧与快乐的发源地，也是老师教学生命力之所在。”这是我们在本次浙派名师初中科学名师经典课堂教学艺术展观摩活动中最大的感慨。的确，在课堂中只有做到学生乐学，能够有所收获，一个美好、和谐的课堂才会得以构建，科学课堂才能真正成为学生享受快乐的场所，教师也才能在其中体会到成功的愉悦。
那么，在课堂中如何才能达到这一境界呢？上课的八位名师给了我们答案：
一、要关注课堂的情感氛围
苏霍姆林斯基曾经说过：“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传播知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度。而没有情感的脑力劳动就会带来疲倦，没有欢欣鼓舞的心情，学习就会成为学生学习的负担。”温州市教研员黄鹏飞老师执教《运动和能的形式》，黄老师通过展示大量学生熟悉的例子开场，用学生小组实验进行验证，以太阳能小车等的使用将本课推向高潮。整节课学生情绪高涨，发言积极，思维活跃。黄老师的课再次告诉我们，在课堂中应创设体现民主、自由，充满关爱的氛围，在这样的氛围里，学生的个性得到张扬，心情愉悦，好奇心和求知欲就不会被压抑，学生才能以愉快的心情积极参与到学习中来，同时，教师应该将自己的愉悦情绪和热情鼓励毫不吝啬地传给学生，尽力让每个学生都得到成功的体验。
二、要关注学生的学习方式
科学课堂应该是一个展示师生才华的平台，教师应充分给学生提供探索和创新的'机会。经历学习的过程远比获取一种结果更为重要，因此，教师教学过程中的基本任务不应该是"授予",而是"引导",提倡自主、实践、探索、合作等多样化的学习方式,让学生成为学习活动的主人,给学生思考和发展留下充分的空间，让学生在课堂上敢于质疑，勇于争论，善于思辨，只有这样，学生的个性才能得到张扬和发展，学生才能从课堂中真正体会科学的魅力和活力。
名优教师们都给大家带来了“风景此处独好”的感觉，之所以给人这样的感受，是因为他们对教材都进行了深入的专研和认真的整合。紧扣教材，却又不拘泥于教材。台州白云学校的苏爱娣老师执教《光合作用》，完全打破教材编排，以探究“探究”的方式，引导学生重现科学家的探究过程，以学生主动探究来得到结论，真正体现了学生主体。
三、要关注学生的亲身体验
《新课标》指出，科学教学是科学探究活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。基于对新课标理念的理解，科学学习不应是一个简单的个体受动的过程，更是一个主体对自己感兴趣的且是现实性主题的探索与发现过程。因此，教师在课堂教学中，应着力关注学生的学习体验。这样学生就会养成留心周围事物，有意识的用科学的眼光去认识周围事物的习惯，并自觉把所学习的知识与现实中的事物建立联系。科学是丰富多彩、生气勃勃、光彩照人的。它绝对不只是简简单单的计算、公式、规律等的问题，在教学过程中，我们要结合生活实际，使学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学习科学和理解科学，体会到科学就在身边，感受到科学的趣味和作用，体验到科学的魅力。
深圳市龙岗区的雷斌老师执教《蒸发》第一课时，从学生身边习以为常的现象说起，从细微处说科学道理，娓娓道来，润物无声，学生在不知不觉中掌握并运用了科学知识。
教学展示已经闭幕了，但对经典课堂的学习并没结束，要学的东西还有很多。名师的课带给我们的是一种引领。这种境界不是一两天能够达到的，需要我们不断日积月累，不断提高我们的“课感”，更需要我们用“思考和行动”来落实，用“实践和反思”来提升。 感谢发展中心领导又帮助我们在专业发展的道路上又增添了浓墨重彩的一笔。只要我们带着一个学习思考的心去面对我们身边的问题、面对我们的职业、面对我们的课、面对我们的学生……相信通过不断努力，一定能不断进步！
活动通讯稿写作 4
20xx年9月15日，恰逢中国传统佳节——xx节来临前的最后一个周末。永和街家庭综合服务中心家庭服务部社工组织辖区志愿者开展了此次“迎xx·包饺子·送温暖”探访低保低收入家庭活动。活动内容包括：包饺子探访低保低收贫困家庭，为低保低收入家庭送去食用油和大米等生活用品，同时还有我们的xx问候。
上午8点到9点，陆续有热心志愿者前来中心参加包饺子活动：首先是包饺子食材器具的准备工作，包括锅碗瓢盆的清洗、面粉的发酵与面泥的制作、食材的清洗。一切准备工作就绪后，张社工、梅社工与志愿者分工协作一面将各种食材切成碎末，一面开始赶制饺子皮并开始包饺子。10点左右，第一批韭菜馅的饺子下锅了，这也预示着我们第二阶段探访活动的开始。
此次探访活动计划从上午10点开始到下午17点结束，预计探访永和街辖区内30户低保低收单亲贫困家庭。上午10点左右中心陈社工、叶社工同5名志愿者一起前往禾丰社区进行探访活动。上午11:30左右，第一批禾丰社区9户低保低收入家庭全部探访结束。由于天气炎热，社工与志愿者商议后决定，我们中午将所有低保低收入家庭全部探访完。随后社工与志愿者一起先后探访了永岗社区、新庄社区、贤江社区的贫困家庭，下午2点多，除去极少数低保低收家庭人员临时有事未在家外，全部辖区内低保低收贫困家庭探访结束。
此次活动的顺利开展首先得感谢各位在外顶着烈日随同社工一起探访的志愿者和在中心厨艺阁辛勤包饺子的各位大姐和阿姨，你们辛苦了。通过以往的历次活动可以知道，对于低保低收入家庭，社工除了带给他们节日问候和一点生活用品外，更多的是给予情绪支持。我们现在能够做的是一些力所能及的实事，如打扫卫生、理发、功课辅导等，希望我们在服务低保低收入家庭的道路上走得更远、更好。
在这20xx年的最后一天傍晚，20xx级工科试验四班团支部在XX区本科生食堂举行了“包饺子”活动，留校的同学以及曾文茹老师和林高华老师参加了此次活动。
下午七点左右，同学们聚集在本科生食堂，食堂的师傅预先准备好了饺子皮，饺子馅，手套。大家积极性很高，一到场就迫不及待地尝试起来。
很多同学都是第一次包饺子，大家纷纷围坐在桌前，细心地向其他人学习。其中华涵锌同学更是脑洞大开，包出了“汉堡”，“小笼包”等等各式各样的“异形饺子”，引得大家纷纷吐槽。
没多久，第一锅饺子就煮好了，大家都迫不及待地品尝自己的成果，幸运的是，虽然大部分人是第一次包饺子，但是煮出来露馅的并没有多少。小伙伴们吃着自己的劳动成果，感觉特别香！
在这辞旧迎新之际，班长李伟光给林高华老师和曾文茹老师准备了“班主任荣誉证书”，写着全班同学对两位老师得祝福语！以此作为全班同学给一直辛勤付出的两位班主任的祝福。
活动临近尾声,但是大家意犹未尽，玩起了游戏，惩罚规则就是吃饺子。最后没有一个人不是撑饱了肚子走出食堂的。整个食堂欢声笑语，空气中洋溢着元旦的'气息。大家既体验了一把包饺子的感觉，也度过了一个快乐有意义的元旦前夕。
11月28日下午，虽说已经到了初冬，但阳光普照，晴空万里，为我校举行班班有歌声比赛活动带来了格外的喜气和温暖。来自16个班级的家长代表和来自外校以及小学部的音乐老师，再加上全校初中部的同学，操场上呈现一片喜气洋洋，热闹非凡的景象。16个班级经过精心的编排，呈现16个精彩的节目，健康向上的歌曲，优美动人的舞蹈，欢快明朗的节奏，整齐嘹亮的口号，还有精心挑选的服饰，演绎出一场场让人惊叹的舞台表演。
这次班歌比赛，同学们把对班集体的热爱，对学校生活的憧憬，对青春的理解，对美好理想的追求，都融进了美妙的歌声中。可以说，无论是嘹亮的歌声，还是婉转的音乐，是铿锵的朗诵还是优美的舞姿，都激起了我们拼搏奋进的信心，燃起了青春的希望！
在现场，萦绕在同学们心头耳畔的，不仅仅是刚才嘹亮的歌声，还有很多很多的感动：有音乐老师辛勤的训练，精心的指导；有班主任热情而忙碌的身影；有任科老师们的献计献策，共同参与；更有家长们的忙前忙后，鼎力支持。当然最重要的是每位同学这段时间来的刻苦训练。正如同学们自己唱的：《我相信》《我的未来不是梦》，所以我们一路《奔跑》；我们来到xx，是《相亲相爱》一家人，我们唱着《同一首歌》享受着《最炫xx风》，从《蓝精灵》到《十七岁的雨季》，《年轻的朋友在xx相会》，跳起《青春舞曲》，一起见证《成长》，我们是《真心英雄》，xx的《明天会更好》！
这次班班有歌声比赛，也是我们一直以来践行的“雅行、雅学、雅趣”的办学理念的一次具体展现。学校一直以来十分重视校内群体性的文体活动，把激活校内文体活动，增强校园审美情趣，丰富校园社团生活作为学校管理的重要任务来抓。进一步秉承xx初中“全面抓，抓全面”的教育思想。xx虽小，但我们的办学思想、办学品味、办学决心并不小；我们不是强校，但我们的管理水平、创新意识、拼搏精神都很强；我们的学生，不可能人人是第一，人人成才，但我们的学生人人都向上、人人都阳光，人人都有才。
虽然比赛结果有先有后，但今天的比赛没有失败者。班歌比赛，只要大家积极参与、努力实践，无论是否得到掌声和鲜花，都会收获一笔宝贵的人生财富；无论比赛成绩如何，只要参与过、激动过、欢呼过，就将拥有一份美好的回忆。比赛过程中自行、阳光就是最真的、最可贵的我们。
开幕式前韩国荣校长致了辞，闭幕式后，方燕丽校长做了总结发言。他们都希望同学们能把班歌赛中表现出的良好精神状态，延续到我们接下去的的学习、生活中。
少年强，则中国强，同学们强，则xx强！我们坚信，xx的明天会因你们而更辉！
活动通讯稿写作 5
3月16日，五年级语文组教研活动，首先进行了《教育，倾听心灵的声音》读书交流活动。
活动由组长曹瑞娜老师主持。
老师们纷纷谈论自己读后的收获。
有的老师说：作者李荣灿先生不灌输深奥的理论，而是用一个个真实教学案例与你产生共鸣。
他的教学案例注重对个人心灵的挣扎的描述，语言平实却发自内心深处，让人感觉到作者对工作的无比热忱，对现实问题的真切关注，以及对教育同行的热情激励。
本书吸引我的是在语言平实的教学案例记述中，让我明白：教师的根本是学习的学生，教育在于触动受教育者的心灵，激起我工作的热情。
有的老师说：这本书让我更深切的感受到一位教师必须要通过综合素质的提高而将人本教育的思想落实到教育实践中，真正实现教育培养人、塑造人、发展人的。本质要求。
有的老师说：手上的幼苗需要滋润，才能在春风的吹拂下长出粗壮的枝干，才能对抗无情的风沙，开出绚烂而迷人的`花朵。
迷途的学生需要心灵鸡汤的润泽，需要教师启迪智慧的语言，才能打开心锁，才能在爱心的呵护下走上光明大道，从而自信地面对人生。
所以对个性学生辅导尊重是前提，智慧是法宝，坚持是武器。
老师们争先恐后地发言着，畅谈着书给自己带来的快乐和智慧。
接着，在尹老师的主讲下，老师们沟通交流了第一单元教学的知识要点，讨论了有争论的教学问题。
活动通讯稿写作 6
3月4日，供电公司团委到xx镇上xx村组织开展“心手相连，真情互助”学雷锋志愿服务活动，公司领导蔡秋及政工科、团委、工会及南泉供电所等部门负责人和部分青年团员参加了活动。
在书声朗朗的xx村小学，该公司志愿者们与外出打工农民工留守子女开展结对帮助活动，现场把书包、笔记本等学习用品送到小朋友手中，同学们纯真的脸上洋溢着喜悦的`神情，高兴地感谢送来学习用品的公司叔叔阿姨哥哥姐姐们。
随后，该公司志愿者又先后来到83岁的、99岁的等病困孤寡老人、残疾人家里，送上了营养物品和爱心款，了解老人们生活情况，倾听老人们的心声，鼓励老人们树立信心，战胜困难，积极乐观生活，健康快乐每一天。
据悉，本次活动揭开了供电公司团委3月开展“心手相连，真情互助”学雷锋志愿服务月活动的序幕，活动还包括电力优质服务宣传、特困青年帮扶、义务劳动活动等内容。
活动通讯稿写作 7
5月15日上午，东海科学技术学院东科分团委青年志愿者队爱心部、政宣部在新区活动中心举行“爱心义卖，温暖你我”义卖活动。此次募捐活动极大调动全校同学的积极性，为敬老院老人筹得一份爱心。
5月14日中午，爱心部、政宣部在饭堂门口募集白T袖。募捐现场，部门成员喊着口号：“捐出你的白衬衫，献出你的一份爱。”听到募捐的口号，有的同学兴奋地跑回寝室拿白T袖。直至募捐结束，共募集到11件白T袖。接着，政宣部成员发挥想象力，用颜料在T袖上画图案，有的是苍劲有力的书法，有的是灿烂纯真的笑脸，还有的是紧紧相握的'双手。
5月15日上午，爱心部全体成员参见义卖活动。开始，很多同学只是好奇的看看。一位同学知道是为老人募捐后立马买下两件。这位同学的爱心感染了身边的同学，同学们争相购买T袖，T袖很快就被抢购一空。最终，此次义卖共募集到爱心基金230元。
本次“温暖你我”义卖活动所筹得的义款全部用于为敬老院老人送去一份爱心。这个义卖活动不仅锻炼和提高学生自我管理能力和组织能力，更是培养了学生乐于奉献、关心他人的崇高品质，促进了学校的校园文化建设。校领导易船建老师指出：“这次义卖非常有意义，既让同学献出爱心，又为社会送去温暖。今后我们应当多推广此类活动，让更多人参与到其中。”
活动通讯稿写作 8
第四届大学生读书活动月之“图书捐赠”活动拉开帷幕。
20xx年4月23日淮南师范学院“第四届大学生读书活动月”开幕式暨中华诵决赛在泉山校区A501隆重举行。读书文化是校园文化建设的重要组成部分，能够增强大学生文化自觉和自信，促进大学生文化养成、健康成长、全面发展。为了响应第四届读书活动月的宗旨，营造一种健康和谐的读书氛围，分享和传播读书资源，5月6日系列活动之“图书捐赠”活动在东校区食堂门口拉开帷幕。活动提倡广大读者捐出自己的闲置图书，搭建图书共享的`平台，充分利用书本的资源，让这种资源最大化的利用，以及让所有参加的人认识到充分利用图书资源的可贵性。
活动开始前，读者协会同学通过协会Q群、宣传海报、校广播和口头交流等方式积极的宣传，捐书活动取得了良好效果，本次捐赠活动得到了同学们的积极响应。共收到东区两个系同学捐的图书近一百本，读者所捐赠的图书将统一管理并摆放图书馆相应书架。同时活动值班人员当场为捐赠者颁发了捐赠证书，以示鼓励，并做好了相关捐赠记录。
本次捐书活动在食堂门口值班的时间结束了，但是捐赠活动会在读书活动月期间会持续到5月23号，在此之间有捐书意向的可联系海报上公布的工作人员的联系方式，届时我们会亲临寝室进行捐赠图书的整理和搬运，并颁发证书。
知识是现代社会不可或缺的财富，而由读者协会主办的这次活动，给广大读者搭建了一个很好的平台，为学校的图书积累量献出了自己的绵薄之力。希望活动持续期间会有更多的读者参与进来，充分体现我院大学生乐于奉献和资源共享的高尚品德与精神风貌！
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