辩论赛的新闻稿

时间:2020-12-07 11:52:17 稿件 我要投稿

关于辩论赛的新闻稿3篇

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关于辩论赛的新闻稿3篇

  关于辩论赛的新闻稿一

  为增强学生的语言表达、沟通交流以及思辨能力,为校庆三十周年献礼。2013年11月20日晚七点,由我校学生处主办、校团委协办、校学生会承办的河南城建学院的第二届大学生辩论赛“诚信校园行”辩论赛决赛在行政楼报告厅举行。校团委书记刘海燕莅临现场观看比赛,校公会副主席周桂芸教授,法学与公共管理学院王芹萼副教授、王东明博士,党委宣传部副部长张溪潺副教授,校团委副书记李婵老师担任此次辩论赛的评委。 www.dxs518.cn版权所有

  本次辩论赛决赛在正方土木工程学院和反方市政与环境工程学院两支代表队间进行,他们围绕“个人诚信比社会诚信的存在先后顺序”这一辩题展开辩论。双方一辩以诙谐幽默的语言阐述己方观点后,便开始了激烈的唇枪舌战。在攻辩环节双方辩手显然都经过了充分的准备,他们引经据典的向对方进攻,面对一些复杂的问题双方辩手巧妙地回答引得场上喝彩声连连。在自由辩论环节双方辩手思维敏捷,他们据理力争、引经据典、思维严密,句句切中对方要害,不给对手留下任何破绽,充分展示了我校大学生的雄辩才能。双方选手紧抓对方论点的漏洞一一发问,细节偏颇之处进行一一击破。一番唇枪舌战之间,正方三辩的一句颇似调侃的反问--“连马克思都解决不了的问题,对方辩友解决吗?”顿时点燃了观众的热情,充分展示了辩手们巧舌如簧的应变口才。在最后的总结陈词阶段双方辩手运用经典的事例、严谨诙谐的措辞来例证自己的观点,赢得观众们的阵阵掌声。最终土木工程学院以微弱优势险胜,取得了本届辩论赛的冠军,市政与环境工程学院获得本届辩论赛的亚军。比赛最后,法学与公共管理学院王芹萼副教授为本次辩论赛作了精彩的点评。而昨天晚上七点在图书馆报告厅进行的三、四名争夺赛中,能源与建筑环境工程学院战胜化学与材料工程学院获得季军。

  本届辩论赛于十一月中旬启动,历时一个多月,先后经历了初赛、复赛、半决赛、总决赛,共有17个系部和1个社团共18支代表队参与此次辩论赛。各参赛队在赛前积极充分的准备,为我校广大师生带来了一场精彩绝伦的比赛。本届辩论赛不仅彰显了我校大学生勇于进取、积极向上的精神风貌,同时也为我校三十周年校庆送上了一份诚挚的祝福。

  关于辩论赛的新闻稿二

  进一步提高大学生的诚信意识,营造良好的诚信氛围,引导学生树立正确的社会主义荣辱观,推动诚信校园建设。11月12日晚七点,教科院团总支学生会就业部在教科楼108开展了大学生“诚信校园行”辩论大赛。该院学生会各部部长担任此次比赛评委。 www.dxs518.cn版权所有

  各参赛队伍由抽签决定辩论方,在主持人一声“开始”后,正反方一辩各做限时为两分钟的.陈词。在开篇立论环节,正方以社会对个人的影响为中心,简明严谨的阐述“诚信是由社会因素决定的”这一观点;反方则以自我修养与中华传统美德为中心,陈述己方“诚信是由个人因素决定的”这一观点。攻辩环节,双方选手据理力争,引经据典, 大学生感恩演讲稿,口若悬河,始终围绕着“诚信是由社会还是个人因素决定的”展开激烈辩论。整场比赛高潮迭起,精彩不断,观众也积极参与,和选手们互动,现场气氛十分活跃。经过激烈的角逐,最后,正方获得本次大赛的冠军。

  本次活动的举办,丰富了同学们的课余文化生活,为同学们提供一个交流的平台,提高了大学生自身素质,加强了大学生对诚信的思考,是进一步推进我校各项学生资助工作持续、健康开展的重要举措。

  关于辩论赛的新闻稿三

  为了增强各学院之间的友谊和促进文化交流,11月24日晚上七点,由中国矿业大学党委宣传部、共青团中国矿业大学委员会和中国矿业大学学生会主办,文法学院和化工学院承办的中国矿业大学辩论赛决赛在镜湖大讲堂拉开了序幕。

  本场比赛的正方为力建学院,持“大学生使用智能手机是利大于弊”观点;反方为机电学院,持“大学生使用智能手机是弊大于利”观点。主席宣布比赛开始,首先,正方一辩准确而具体地阐明了正方的观点,表示合理使用智能手机能为大学生带来很多收获。接下来反方一辩就正方的观点进行了反驳,并举例阐述己方的立论。陈词结束,激烈的攻辩环节和自由辩论接踵而来。双方二、三辩激烈交锋,针对“大学生使用智能手机利弊”问题展开了辩论。在自由辩论阶段,双方就标准问题争论不休。正方辩手清晰地阐述观点,思维的逻辑性和理论性很强;而机电学院更注重当今社会实际状况,明确地指出了智能手机对大学生的弊端。决赛中精彩连连、掌声不断。双方四辩循序渐进,总结精辟,引人深思,将比赛气氛推向了高潮。

  最后,主席宣布反方机电学院胜出,由文法学院2013级辅导员李玉雪老师为他们颁奖。文法学院凭借出色的组织能力得到了大众的认可,荣获最佳组织承办奖。这次大赛通过思想的碰撞,不仅提高了学生们的文化素养,更促进了学院间的沟通与交流。

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