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历史专业教师推荐信范文

推荐信 时间:2018-03-12 我要投稿
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  历史专业教授推荐信

  我与XX高中学生XX交往有一年多的时间。20xx年我在南京大学在职攻读中国近现代史博士学位,研究方向是民国军事史,导师XX教授叫我回答XX提出的一些问题,回复他图文并茂、质疑中学历史教科书的信件,因此结识了这个奇特的中学生。我们曾通过多次电话和信件,20xx年暑假XX来南京查资料,住在南京大学。白天我们都在中国第二历史档案馆查档案,晚上常促膝谈心,成为忘年交的朋友。我对XX的印象和评价,最突出的有几点:

  一、他对历史学科的热爱,达到痴迷的程度,当今十分罕见。如今的青少年,受高考的压力,几乎成了机械人,无所谓爱好和专长;许多人到了高考填志愿时,尚拿不准自己到底喜欢什么专业、适合什么专业;而XX早就方向明确,兴趣稳定,克服一切困难,沿着自己选择的路坚定地走下去,十分难得。而且,在当今史学清贫造成史学危机的情况下,他选择这个很难产生经济效益的专业,说明他确实是出于对历史科学的热爱,而不带任何功利心,这更为可贵。

  二、XX勤于思考,勇于质疑,敢于挑战,具有敏锐眼光和创新意识,是个可造就之材。如他在给我的信和面谈时讲自己对忠义救国军的评价和认识,有几次变化和反复,给我留下了深刻的印象。这个问题是我博士论文的研究范围,因此我看过一些档案和相关材料,有自己的看法。XX虽然搜集了不少资料,但毕竟极少看到原始材料,接触的范围和眼界有限,可他的基本观点我却完全赞成。反映出他具有分析问题的能力和良好素质,即便是硕士生、博士生,也不一定具备这种素质和能力,他应是一个值得培养的好苗子。

  三、XX搜集资料,阅读消化资料,撰写科研论文等方面的能力,已达到大学高年级学生水平。他在许昌一隅之地,广交全国长辈和朋友,搜集到许多研究资料,其搜集资料的能力高于一般的大学生。他已经发表了一些文章,这也强过很多一二年级的大学生。说明XX具备从事历史学习和研究的基本能力。如他能进入大学历史系继续学习,开阔眼界,接受严格系统的学术训练,提高理论水平,在读期间可望成为能为校争光的出色大学生。

  四、XX热爱学习,勤奋钻研,不怕困难,吃苦耐劳的精神十分突出。2008年暑假,他冒酷暑从相对凉爽的许昌,只身来到火炉城南京搜集资料。因不适应炎热的天气,居住条件又差,长了一身痱子。他毫不在意,依旧每天早出晚归,四处奔波,搜集资料,求教求学。在经济条件不宽裕的情况下,他省吃俭用,购买了一批图书资料,又舍不得花钱邮寄回去。离开南京时,年少身单的他,提着几个塞满了书籍的沉重箱包,三步一歇地走上火车。其吃苦耐劳的精神远超过一般的同龄人。

  五、XX乐于助人,不保守,重承诺,守信用,显示出良好的职业道德。来南京前后,他对我托办的事,件件落实,迅速利索,办事效率很高。他与我之间交流资料,毫不保守。他热心助人,诚实守信的为人处世态度令人称道,是个能与人合作、具有团队意识的人。

  六、XX也有弱点。例如,他自己承认有点偏科,数学和英语成绩不太理想。但人无完人,他既然在历史研究方面作出了远远超过一般中学生的成绩,在时间、精力、兴趣等各方面当然要付出一定代价,对他恐不应求全要求。他还年轻,若能进入大学深造,以他的勤奋精神、坚强毅力和学习能力,学完规定的各门课程,修满学分,顺利毕业,当无困难。还可以填空补缺,完善知识结构,成为全面发展、更加优秀的人才。

  总而言之,XX同学爱好和钻研历史,在中学生中十分难得。我们国家非常需要这种具有献身精神的年轻人,应当爱护、保护和帮助他们。他如能进入大学历史系深造,将来有可能成为历史学的出色人才。如果高考落榜丧失了正规学习历史的机会,对他个人和我们历史学界,都是一件十分可惜的事情。我衷心希望河南大学能够破格录取他,特此慎重推荐。

  上海师范大学法政学院教授、武汉理工大学文法学院教授:xxx 20xx.x.x

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