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小学教师述职报告范文

述职报告 时间:2018-06-21 我要投稿
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  从古至今,在人们心目中,似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生,用真诚的爱去引导学生,下面为大家分享了小学教师述职报告,欢迎借鉴!

小学教师述职报告范文

  小学教师述职报告1

  教师是人类灵魂的工程师,为人师表是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职。教师以他爱岗敬业、辛苦、哺育桃李的“蜡烛”精神得到了社会的认可和颂扬,“教育成败系于教师,教师素质重在师德”,育好人是教师的神圣职责。在 “德高为师,奉献为荣”师德师风学习后,使我深刻认识到了以下几个方面:

  一、作为一名小学教师,她不但应该是一个博学多才的人,更应该是一个师德高尚的人,因为教师肩负着培养具有创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人的重任,其一言一行对学生成长有着极其重要的、潜移默化的影响和导向作用,学生的思想品质的形成,不仅要靠知识的传授,更要靠教师的示范、熏陶。教师职业道德素质的高低,直接关系到青少年学生的健康成长。因此,我今后会更加爱岗敬业、尽心尽责,用知识的乳汁和爱心精心培育祖国的建设者和接班人,从而做一名受学生尊敬和社会好评的好教师。

  二、在师德师风建设中,我会忠诚于党的教育事业,提高社会责任意识,增强教书育人、为人师表的爱心、耐心、毅力和应有的职业道德修养,真正担负起教书育人的职责,不驱赶学习困难生,不歧视、不体罚和变相体罚学生,严格遵守教师行为规范和“八要”、“八不要”准则,时时处处以身作则,为人师表,凡要求学生做的自己必须先做到做好。比如要求学生不迟到早退,我们自己就不能迟到早退;要求学生文明礼貌,我们自己言谈举止切切不可粗鲁;要求学生遵守行为规则,我们应自觉遵守教师守则。否则,光要求学生,而自己又不身体力行,学生就认为这样的老师言行不一,出尔反尔而不可信赖。

  三、不断提高自己的文化修养和品德修养,为教书育人奠定良好的基础。认真钻研业务,研究教育教学规律,不断更新知识,增长才干,真正体现“学高为师”。我们教师应具备多方面的爱好和才能,因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲,他们对任何事物都感兴趣,上至宇宙太空,下至海洋生物,从远古时代到未来世界他们什么都知道,并认为教师什么都知道。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力,教师应珍惜它,而不能扼杀。这就要求教师要多才多艺,和学生打成一片,指导学生开展丰富多彩的活动。所以,教师要终身不断学习,不断开拓,更新自己的知识。正如加里宁所概括出的辩证过程:教师一方面要奉献出自己的东西,另一方面又要像海洋一样,从人民中.生活中吸收一切优良的东西,然后把这些优良的东西贡献给学生。

  四、要做到乐于合作,善于合作。我们的工作需要竞争,更需要合作。竞争促进了教育发展的繁荣,促进了教师们的合作。学生的成长和学生素质的全面发展,决不是一个教师的劳动成果,而是教师群体与家长,社会积极力量通力协作下的群体劳动成果。因此我今后在工作中要注意处理好教师与教师之间,教师与家长及社会积极力量的关系,减少教育过程中的内耗,从而提高了教育教学质量。

  五、要甘于平凡,乐于奉献。我们用一根教鞭守着一方净土,两袖清风执着着一份清淡,三尺讲台献上一片爱心。奉献不仅仅为了别人,也为了自己的心灵。奉献多一点,付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜,我们的世界才会越变越美好!常言道,播种善良,收获友爱;播种希望,收获未来。我既然选择了讲台,就选择了默默奉献。通过几年的教育实践,我真实地感受到——当老师,能使我的人生充实,精神愉悦,每当我看到自己与学生们一同成长,就有一种成就感。是的,我们甘为人梯,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。 虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。

  总之,甘于奉献是教师的高尚品德,因此,在以后的教育教学中,我要更加严格要求自己,要积极献身教育事业,潜心执教,淡薄名利,自尊自律,廉洁从教,不断提高我的政治思想素质和道德修养,真正做到教书育人,以身作则,做学生的良师益友,做一个优秀的人民教师。

  小学教师述职报告2

  从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,正因从今以后我将为人师表,一言一行都影响着下一代,我要对他们负责。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,发奋去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

  一、做一个思想进步的教师。

  要想做一个合格的人民教师,首先就应有一个健康进步的思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我用心参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周五我认真进行政治学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师务必先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我用心、主动、勤恳、职责心强,乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,发奋使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜质都得到较快的提高。爱情感言

  二、做一个有爱心的教师。

  我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。正因爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、明白他们,用心主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的,我都会尊重。在课下,与学生共同解决难题,只要学生提出的问题,我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多的给以热情的帮忙。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。我坚信:只有当学生理解了你这个人,才可能以主动的态度理解你的教育。

  三、做一个理念新的教师。

  目前,新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,用心探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习潜质。在教学上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的明白和与同伴的交流。促使学生在简单的环境中学会学习。

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